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Exigen que estos centros den una mayor importancia a que los alumnos encuentren un buen puesto de trabajo
A la hora de cursar estudios universitarios, los españoles apuestan por los centros públicos, en los que no se pagan excesivas matrículas, y que además estén ubicados en su provincia, para evitar largos desplazamientos y los costes de alojarse fuera de casa. Y todo ello con un mínimo de calidad en la formación.
Estas son algunas de las conclusiones de la primera encuesta sobre la "Imagen Pública del Sistema Universitario Español", realizada por la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad de la Acreditación (ANECA). El estudio, presentado ayer por el director de esta entidad, Ismael Crespo, indica que el 92% de los consultados prefiere ser alumno presencial, en lugar de optar por la educación a distancia. El 64%, además, asegura que prefieren la oferta universitaria para la formación postgrado.
El 85,5% de los españoles ha tenido contacto directo o indirecto con la Universidad, mientras que sólo algo más de uno de cada diez (el 12,6%) manifiesta no haber tenido ninguna relación con la misma. Por comunidades autónomas, la Universidad de Oviedo es, con un 88%, la más conocida de todas las universidades españolas en sus respectivas regiones.
Buena consideración
Por otra parte, tres de cada cuatro españoles que han pasado por la Universidad consideran la experiencia positiva, pero se sienten poco o nada informados sobre ella. En cualquier caso, la institución está muy bien considerada, hasta el punto de que, en una escala sobre cinco, los ciudadanos la puntúan por encima de la Policía, la Prensa y la Justicia, según Ismael Crespo.
En cuanto a los cometidos exigibles a los centros universitarios, los españoles atribuyen una mayor importancia a que los alumnos encuentren un buen puesto de trabajo y a que exista una mayor igualdad de oportunidades. Sin embargo, los encuestados son realistas y consideran que, en muchos casos, las universidades no cumplen con estos objetivos.
El director de ANECA destacó que el 18,7% de los ciudadanos cree que la Universidad gasta bien sus recursos; el 45%, de manera aceptable, y el 18,3% dice que están mal gestionados. Este último porcentaje aumenta hasta el 24% entre los que han sido o son universitarios.
Evaluación objetiva
La objetividad en las calificaciones, uno de los clásicos temas recurrentes por el alumnado, recibe un apoyo del 55,3%, mientras que no llegan al 50% los que creen en la objetividad en otros temas como la concesión de becas, la oferta educativa o la autonomía de los centros. En este sentido, el 30,2% dice que las universidades tienen una autonomía elevada; el 25,3%, la justa; el 21,4%, escasa o reducida, y el 23,1%, no sabe.
Finalmente, en lo que se refiere a la reforma universitaria, cerca de la mitad de los encuestados cree que era necesaria la Ley de Autonomía Universitaria y del orden del 25% la rechaza tajantemente. Los efectos de la reforma son considerados positivos por el 36,8%.
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