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El Gobierno valenciano solicita que las carreras con una vertiente docente incluyan contenidos para prevenir el acoso escolar

Propone integrar la mediación en convivencia en la totalidad del sistema educativo

  • Fecha de publicación: 20 de octubre de 2006

Aquellas carreras con una vertiente docente deberían incluir "contenidos de mediación en convivencia, ya que en un sistema educativo como el nuestro hacen falta profesores con carga pedagógica capaces de tratar situaciones de conflicto", según solicitó ayer el conseller de Educación, Alejandro Font de Mora, que tomó parte en los Premios 2006 de la Comunidad Valenciana a las iniciativas, buenas prácticas educativas y planes de convivencia para el desarrollo de la convivencia y la prevención de la violencia escolar.

"Estamos ante un cambio de mentalidad en la consideración del acoso escolar", señaló Font de Mora. "Se tiene que plantear el pacto y el diálogo como base para desarrollar una actividad fructífera y provechosa", añadió. "El sistema educativo valenciano funciona con normalidad, pero hay que integrar la mediación en el sistema educativo entero tal y como se establece en el proyecto que ha ganado el premio, ya que es todo el centro el que debe estar implicado en la mediación", dijo el titular de Educación.

"Nuestro deseo es conseguir que se establezca en el seno de la sociedad y, especialmente, de los centros una cultura de la prevención, y para ello necesitamos de un acuerdo que nos comprometa a todos, Administración, profesorado, familias y sociedad en su conjunto, indicó por su parte la directora del Instituto Valenciano de Evaluación y Calidad Educativa (Ivece), Auxiliadora Hernández.

A lo largo de este curso escolar, y en lo referente a acciones relacionadas con la convivencia escolar, se aplicarán los Planes de Convivencia, que todos los centros educativos de la Comunidad Valenciana tendrán que poner en marcha. Asimismo, se distribuirá la guía "Formación para la Convivencia" para los docentes de Primaria y se organizarán unos talleres de formación para los centros.

Durante este curso también se elaborará el decreto de Derechos y Deberes del alumnado y la carta del profesorado, que proporcionará al docente un documento clave para la promoción de la convivencia y la prevención de la violencia. Igualmente, se impulsará la participación de las familias con la escuela, mediante la publicación de una guía para las familias y la ampliación de contenidos de la página web "Orientados".


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