Saltar el menú de navegación e ir al contenido

EROSKI CONSUMER, el diario del consumidor

Buscador

Boletines

| Baja | Más opciones |

Canales de EROSKI CONSUMER


Secciones dentro de este canal: Bebé

Contenidos de EROSKI

Huella de Carbono

Participa e infórmate, calcula tu huella de CO2, comparte tus trucos para reducir tus emisiones… Entramos en acción para mantener el calentamiento global por debajo de los 2ºC.

Ver campaña

(Educación)


Cambiar de idioma

Otras utilidades

  • compartir
  • glosario

El Consejo Escolar del Estado plantea la convivencia en los colegios como un objetivo irrenunciable

Solicita el esfuerzo de todos para terminar con la violencia en las aulas

  • Fecha de publicación: 31 de enero de 2007

La convivencia en los centros educativos es un "objetivo irrenunciable", según aseguró ayer el Consejo Escolar del Estado (CEE), que solicitó "el compromiso y el esfuerzo de todos" por alcanzar "un gran acuerdo por la convivencia y contra la violencia". Con la violencia escolar hay que demostrar "tolerancia cero", según afirmó su presidenta, Carmen Maestro.

Todos los grupos representados en el Consejo Escolar, a excepción del Sindicato de Estudiantes, suscribieron con motivo del Día Escolar de la No Violencia y la Paz una declaración institucional en la que este órgano "no acepta ningún tipo de violencia" en la sociedad y en los centros escolares. Las relaciones entre los miembros del sistema educativo son de "aprecio, respeto y solidaridad", según recoge esta declaración.

El CEE, máximo órgano de consulta y asesoramiento del Gobierno en materia de enseñanza no universitaria, indicó que asiste "con preocupación el tratamiento que algunos medios de comunicación vienen dando a los episodios de indisciplina que alteran en ocasiones la convivencia de los centros", ya que en algunos casos se magnifican y provocan alarma en la sociedad. No obstante, reconoce que, a veces, surgen "problemas, tensiones y conflictos" que, en ocasiones, revisten "cierta gravedad y demandan soluciones adecuadas", pero que no se diferencian de los que afrontan los centros escolares de otros países.

Para atajar el problema, este órgano consultivo reclamó el "concurso diario y perseverante" de todos los agentes del sistema educativo, desde los profesores hasta los alumnos, pasando también por las familias. Además, se comprometió a analizar profundamente el estado de la disciplina escolar.


Zona relacionada


Recursos de esta página



Validaciones de esta página

  • : Conformidad con el Nivel Triple-A, de las Directrices de Accesibilidad para el Contenido Web 1.0 del W3C-WAI
  • XHTML: Validación del W3C indicando que este documento es XHTML 1.1 correcto
  • CSS: Validación del W3C indicando que este documento usa CSS de forma correcta
  • RSS: Validación de feedvalidator.org indicando que nuestros titulares RSS tienen un formato correcto