Los alumnos de primaria y ESO podrán contratar tarifas especiales para conectarse a Internet fuera del horario escolar

• Última actualización: 25 de junio de 2010

Los alumnos de primaria y secundaria podrán contratar tarifas especiales para conectarse a Internet fuera del horario escolar, entre las seis de la tarde y las nueve de la noche. De este modo, el Ministerio de Educación impulsará el programa de innovación educativa "Escuela 2.0", en marcha desde septiembre de 2009 para que los estudiantes trabajen en red y de forma participativa desde sus hogares.

El Ministerio ha suscrito un acuerdo de colaboración con Vodafone España, que ha diseñado la nueva tarifa "Contigo Deberes", exclusiva para los alumnos de colegios e institutos de todo el país. Esta tarifa permite la conexión móvil a Internet en el horario citado por un coste de nuevo euros al mes. Incluye un filtro para evitar el acceso de los menores a contenidos inadecuados.

"Contigo Deberes", que se distribuirá a partir de la firma de los acuerdos con el Ministerio y con las consejerías de Educación de las comunidades autónomas que se sumen a Escuela 2.0 y que deseen suscribir un convenio similar con la compañía, permitirá a los padres poner a disposición de sus hijos en edad escolar una conexión a Internet práctica para el desarrollo de sus tareas escolares. Se podrá contratar en los puntos de venta de la citada compañía, con la solicitud sellada por el colegio en el que estudien los menores. Los padres recibirán un modem USB con la leyenda "Escuela 2.0" para navegar por Internet con hasta 7,2 Mbps de velocidad de bajada y hasta 2Mbps de subida de datos.

Escuela 2.0 nació con el objetivo de modernizar el proceso de enseñanza-aprendizaje y se basa en cuatro ejes: dotación de un ordenador portátil para cada alumno de 5º y 6º de Primaria, la utilización de la pizarra digital en el aula, la conectividad dentro del centro y el acceso a Internet fuera del horario escolar.

La secretaria de estado de Educación y Formación Profesional, Eva Almunia, señaló que el proyecto combina la transformación de las aulas tradicionales en aulas digitales, con un programa de formación del profesorado para contribuir a eliminar la brecha digital entre alumnos y entre comunidades. "Es un concepto de escuela participativa y abierta, que trasciende las paredes del aula y moderniza el proceso de aprendizaje gracias al uso cotidiano de las nuevas tecnologías", añadió.