Salta el menú de navegació i ves al contingut

EROSKI CONSUMER, el diari del consumidor

Cercador

logotip de fundació

Canals d’EROSKI CONSUMER


Estàs en la següent localització: Portada > Bebè > Bebès

Aquest text ha estat traduït per un sistema de traducció automàtica. Més informació, aquí.

Beneficis de cantar per al cervell infantil

El cant en els nens ajuda en el desenvolupament de la parla, la intel·ligència social i el control de l'agressivitat, a més d'augmentar l'autoestima, entre altres beneficis

canto musica Imatge: klimkin

La veu humana és un instrument musical. Amb ella podem emetre sons, parlar, taral·larejar i cantar des de ben petits. Així com tocar un instrument ens aporta nombrosos beneficis, sense importar l’edat, cantar i que ens cantin també és bo per a nosaltres. En les següents línies veiem en concret quins són els beneficis que té per al cervell dels nens que els cantem, fins i tot des d’abans de néixer, i tan bon punt ells mateixos cantin, ja siguin bebès, nens o adolescents.

Beneficis psicològics de cantar per al cervell infantil

La música afavoreix el desenvolupament cerebral i ajuda a estimular diferents habilitats que promouen l’aprenentatge dels nens. Redueix el seu estrès, contribueix a millorar la concentració, fomenta la creativitat i impulsa el desenvolupament psicomotor del menor, entre altres beneficis.

I en això el cant té molt a dir. “La veu és una eina humana poderosa per a l’expressió i el desenvolupament cognitiu”, manifesta Meravelles Corbalán Abellán, doctora en Psicologia, investigadora coral i professora de Formació Vocal i Auditiva en la Universitat Autònoma de Madrid (UAM). Principalment, el cant és un excel·lent recurs del qual disposem per a les nostres relacions socials. “Des dels neandertals fins als ritmes actuals més urbans, la música i el cant han intervingut en el desenvolupament social. No obstant això, actualment la funció comunicativa del cant ha decrescut: ja no es canta com en les societats tradicionals. Tenim accés a tota la música del món, però és més una activitat perceptiva (sentir) que expressiva (cantar)”, lamenta aquesta directora de cor i pianista.

bebe musica
Imatge: Helena Lopes

Però a més d’ajudar a mantenir-nos socialment connectats, cantar és un “potent nutrient per als cervells dels nens”, com assegura el neurocientífic Gerald Hüther. És a dir, els proporciona els següents beneficis:

  • El cos segrega les hormones de la felicitat (endorfina, dopamina, oxitocina i serotonina), provocant una sensació de benestar. Així mateix, estudis neurobiològics i fisiològics també demostren que cantar redueix els nivells de cortisol, l’hormona de l’estrès. Per aquest motiu cantar també els relaxa i tranquil·litza.
  • Estimula la seva maduració. Aquest estudi alemany, desenvolupat en 500 jardins d’infància, demostra que cantar i jugar cantant afavoreix el desenvolupament físic, mental i social dels menors, la qual cosa es reflecteix en el desenvolupament de la parla, la intel·ligència social i el control de l’agressivitat. En concret, els doctors Thomas Blank i Karl Adamek, de la Universitat de Münster, van veure que un 88% dels nens que cantaven amb freqüència estaven preparats per a l’escolarització normal, en comparació amb solo el 44% dels nens que cantaven menys.
  • Facilita l’aprenentatge. El cant, com implica música i paraules, involucra a tots dos hemisferis del cervell, per la qual cosa es formen de manera simultània milers de connexions neuronals. I això facilita que el petit sigui més receptiu a nous coneixements. Així, li serveix per a desenvolupar habilitats lingüístiques, ampliar vocabulari i reforçar la seva memòria.
  • Incrementa l’atenció i la concentració. Cantar activa el sistema cardiovascular, la qual cosa afavoreix una major oxigenació en el cervell. El menor, per tant, està més alerta i centrat en l’activitat; és a dir, potència la concentració.
  • Augmenta l’autoestima i la confiança en un mateix i en els altres. “Ajuda a la construcció de la identitat pròpia, sobretot si es canta en grup, i descobreix la importància d’un mateix en una tasca artística grupal”, apunta Corbalán. Com fomentar l’autoestima en nens petits
  • Potència la creativitat. La música estimula la zona dreta del cervell, especialitzada en sentiments i habilitats visuals i sonores. El cant desbloqueja la creativitat i és un recurs fantàstic per a desenvolupar la sensibilitat estètica en els nens.

I cantar en un cor? Els beneficis es multipliquen. La mestra i pedagoga musical Cristina Llabrés, en aquest estudi publicat en 2018 per la Universitat de la Llacuna (Tenerife), destaca que el cant coral infantil és una “activitat que afavoreix o ajuda en el desenvolupament de la comunicació, la socialització i el llenguatge en nens i joves, aportant eines, habilitats i estratègies a tot aquell que el practica de forma continuada”. En el mateix text es recull, a més, que treballa la concentració, l’anàlisi, la reproducció, la coordinació, la improvisació, la capacitat crítica, la relació i la cooperació.

Per part seva, per a Corbalán, també és de ressaltar que afavoreix l’escolta i la perseverança. A més, considera que cantar en un cor en l’adolescència “és una forma meravellosa de cohesionar i canalitzar emocions de grup”. I el canvi de veu a aquestes edats no serà un problema, “si l’educador coral sap com tractar aquesta muda vocal i selecciona el repertori adequat. A Espanya tenim alguns exemples de cors mixtos adolescents que cuiden molt aquests criteris”, reconeix.

Per què hauries de cantar-li al teu bebè

Que els nens cantin és bo, però que ho facin els seus pares i mares també, i com més aviat millor. Per què? El petit aprendrà, per imitació, a cantar i traurà rendiment de tot el ja comentat: llenguatge primerenc, memorització, desenvolupament musical. Però hi ha altres raons, abans que comenci amb el seu propi cant.

Connecta amb el teu fill abans del seu naixement

musica embarazada
Imatge: Yan Krukov Yan Krukov

Abans que el seu fill neixi, moltes mares li canten i fins els posen música per a estimular al bebè amb Mozart i altres clàssics com Mozart o Vivaldi o Beethoven. El fetus reacciona a partir del sisè mes al so, però des de les 15 setmanes la seva oïda ja comença a funcionar i el percep i interacciona, com comptem aquí. Cantar durant l’embaràs influeix positivament en el benestar tant de la gestant com del bebè. Així s’afavoreix el vincle entre mare i fill i es desenvolupa el sentit de l’oïda i del sistema nerviós del petit.

Però aquest cant prenatal també té després la seva repercussió, com el corroboren estudis de memòria fetal, com aquesta recerca, on es demostra que els nens reconeixen mesos després del parteixo melodies que la mare els cantava durant la gestació i fins es calmen quan les senten.

Parla-li, que també és cantar, i així estimules el seu desenvolupament

Els pares i educadors empren sense saber-ho dimensions musicals en la seva comunicació amb els bebès. Com? Meravelles Corbalán explica que “ho fan de manera intuïtiva: modulen el ritme, acceleren i desacceleren, fan una espècie de melodies parlades canviant molt l’altura tonal en parlar al nen”. Això es denomina motherese (maternés). Amb aquest llenguatge, de manera intuïtiva l’adult atreu l’atenció del bebè, manté la seva mirada i la seva escolta i augmenta el vincle amb ell o ella. I alhora, “estan introduint les principals dimensions de la música (altura, durada sonora, timbre, intensitat)”, comenta la investigadora coral, qui cita a psicòlegs de la talla de Wallon, Trevarthen o Stefan Koelsch, i fins i tot l’evolucionista Darwin, que parlen de la presència d’elements musicals en la comunicació humana des del naixement i de la seva importància en l’aprenentatge de la parla.

Acosta-li el món de la música

 Als tres mesos el petit ja percep sons aguts que abans no podia distingir, per la qual cosa ja és capaç de gaudir de la música. Diferents recerques, com les de Llorer Trainor o Sandra Trehub, han estudiat respostes que el bebè dóna als estímuls musicals a partir d’aquesta edat.

Com i què cantar al bebè?

Però el nen continuarà preferint el so de la veu. Així que com a pares i mares no hem de desaprofitar cada moment. Com i què hauríem de cantar?

Per a l’experta en formació vocal consultada, “no importa tant què es canti i si es canta bé o no, com el fet que es faci”. Per això recomana fer-ho per a dormir al bebè (nanas), quan els contem o llegim contes o en els viatges en família, per exemple, “on es pot cantar col·lectivament, aprendre cançons i compartir emocions positives”. En l’etapa d’alfabetització, a través de les cançons infantils amb síl·labes rimada i repetitives, acompanyades de gestos, fan que el nen millori la seva manera de parlar i entendre el significat de cada paraula.

Però, per descomptat, des d’un punt de vista més tècnic, sempre és millor “un bon model: una mare o pare que canta afinat, i sobretot amb una veu sana (sense disfonies, sense aire, sense forçar la veu), sempre influirà per imitació en el posterior ús adequat de la veu i el cant del nen o nena”, reconeix Meravelles Corbalán.

Recomanacions per als professors

En els centres educatius, l’ús de la cançó és un recurs didàctic més en moltes assignatures, i no sols en la classe de Música. Per a aprendre idiomes, per exemple, és una eina molt utilitzada. Com ha de cantar el professor perquè cantar sigui encara més beneficiós per als alumnes? La directora de cor i pianista Meravelles Corbalán ho té clar: “Ha de proporcionar un bon model vocal i transmetre emoció quan canta. Una veu afinada i sana i un bon ús de la respiració i l’emissió vocal són suficients. I no és imprescindible que tingui una veu impostada i perfecta, tret que parlem de l’àmbit professional”.

Etiquetes:

cançons música-ca

Et pot interessar:

Infografies | Fotografies | Investigacions