Article traduït per un sistema de traducció automàtica. Més informació, aquí.

Cançons perquè el bebè aprengui a parlar

Les músiques amb lletres constitueixen una de les eines més importants per a estimular la parla del nen
Per Cristian Vázquez 5 de abril de 2013
Img nino cantar navidad cuentos canciones juegos listado
Imagen: chefranden

Un estudi científic va arribar a la conclusió que en l’aprenentatge musical i el desenvolupament del llenguatge operen mecanismes similars, la qual cosa va venir a demostrar alguna cosa que ja s’intuïa: que les cançons impulsen el desenvolupament de la parla dels més petits. Aquest article analitza per què la música connecta amb les emocions del bebè i recull cançons en Internet que estimulen la parla dels nens .

Les millors cançons per a estimular la parla del bebè

Per a estimular la parla en bebès, han d’emprar-se cançons on la fonètica tingui una presència important i la pronunciació quedi clara .
Les cançons han de ser curtes i amb sons que el nen pugui associar amb coses que coneixen

Els petits han d’aprendre de manera natural, amb sons que ells puguin associar amb coses que coneixen. Per això, és bo repetir el so “pe, pe, pe” perquè aprenguin, ja que aviat el relacionaran amb el gos.

I no hi ha cap secret més enllà de la naturalitat i espontaneïtat, encara que no s’ha de confondre cançons simples amb aquelles per a persones que no entenen. “Els nens entenen, no són ximples”, adverteix Montoya.

Els temes que estimulen el desenvolupament del. parla del bebè han de ser, a més, del grat del petit . Una de les claus és aconseguir que els nens es diverteixin i no s’avorreixin. Això s’aconsegueix amb cançons tales, de tot just dos minuts . I, millor, si inclouen un element participatiu . Com aconseguir-ho? Algunes preguntes ajuden: “Voleu que tornem a cantar aquesta cançó?”. També afavoreix que els temes comptin amb bons ritmes i sons reals . Aquests estímuls aconsegueixen captar l’atenció i convertir la cançó en un joc per als nens .

Cançons en Internet per a aprendre a parlar

‘El Pollet Pío’ és una de les cançons famoses per a aprendre a parlar
Internet és una eina molt valuosa, ja que posa a l’abast moltes cançons preparades de manera especial per a estimular la parla dels petits.

El major exemple en els últims temps és el fenomen produït pel tema ‘ El Pollet Pío ‘. És possible que la clau del seu èxit radiqui en la mescla d’un estil modern amb dos recursos clàssics de les cançons infantils: els sons dels animals (el pollet, una gallina, un gall, un gall dindi, etc.) i la tècnica de. introduir elements a una llista que es fa cada vegada més extensa. Només la versió oficial en castellà d’aquest vídeo suma uns 80 milions de visites en YouTube.

Una altra mostra està constituïda per una sèrie de vídeos que formen part del projecte “Xile creix amb tu”, desenvolupat pel govern d’aquest país. Inclou cançons i dibuixos que tenen l’objectiu d’estimular el llenguatge en els més petits. Alguns dels títols són ‘ La llengua revoltosa ‘, ‘ Formant síl·labes ‘, El gat amorós i ‘ L’orquestra ‘.

També aquest tema parla d’animals i utilitza els seus sons per a impulsar la parla en els nens.

La música connecta amb les emocions del bebè

Les cançons són una de les eines més eficients per a. estimular la parla del bebè . “La música és un canal que connecta amb les emocions del nen”, explica Benjy Montoya, músic i director creatiu de. Baby radio , una emissora que compta amb una programació destinada de manera específica als més petits (i als seus pares).

De fet, un estudi científic del departament de Psicologia de la Universitat de Wisconsin (els EUA) va arribar a la conclusió que els mecanismes que operen en l’aprenentatge de la. música i el desenvolupament del llenguatge són similars .

També ho destaca la logopeda i psicopedagoga Claustre Cardona, membre de la. Associació Espanyola de Logopèdia, Foniatria i Audiologia . La música, diu aquesta experta, flama molt l’atenció del nen.

Per això, un dels millors recursos per a estimular al petit és cantar una cançó i de sobte parar i demanar-li a ell que continuï . “Aquest exercici genera una interacció i provoca que el llenguatge que ell usa en aquest moment sigui significatiu”, diu Cardona.