Salta el menú de navegació i ves al contingut

EROSKI CONSUMER, el diari del consumidor

Cercador

logotip de fundació

Canals d’EROSKI CONSUMER


Estàs en la següent localització: Portada > Bebè > Bebès

Aquest text ha estat traduït per un sistema de traducció automàtica. Més informació, aquí.

El bebè no vol anar a la guarderia: cinc claus per a evitar traumes

Visitar abans les instal·lacions del centre infantil amb el bebè així com respectar els horaris són claus perquè no sorgeixi l'angoixa per separació

Llorar, picar de peus o negar-se a acudir al centre són algunes de les reaccions comunes durant els primers dies de guarderia. La separació dels seus pares a edats primerenques obliga els nens a enfrontar-se a una situació emocional per a la qual no solen estar preparats. En la majoria dels casos, aquesta actitud és inevitable, però existeixen estratègies per a mitigar el trauma. Les cinc claus imprescindibles, que figuren a continuació, són: preparar el terreny, respectar el període d’adaptació, mostrar seguretat, cuidar els comiats i els retrobaments, així com mantenir un canal d’informació fluida.

Img guarderia ninos bebes problemas primeros dias art
Imatge: Scott & Elaine van der Chijs

1. Preparar el terreny per a l’arribada del nen a la guarderia

L’arribada a la guarderia suposa al nen enfrontar-se de cop a un entorn en el qual tot és nou: el lloc, els altres petits i, sobretot, la persona que cuidarà d’ell. A més, l’entrada a l’escola implica una modificació en els hàbits i horaris que seguia fins llavors.

Les següents pautes ajudaran al fet que el canvi no sigui tan brusc:

  • Abans del començament del curs, convé visitar amb el nen les instal·lacions del centre, recórrer amb ell les estades on es desenvoluparà la seva jornada i intentar explicar-li, amb ànim i alegria, que aquest serà un nou lloc on gaudirà i s’ho passarà bé amb altres petits.

  • En la mateixa visita prèvia, és recomanable que conegui al seu educador i que pugui comprovar que entre ell i els seus progenitors existeix una bona connexió i complicitat.

  • Una o dues setmanes abans de l’inici del curs, cal adaptar de manera gradual els horaris i rutines del nen als quals s’haurà d’habituar poc després.

  • Explicar-li al petit el que ocorrerà, parlar-li els dies previs de com serà el canvi i transmetre-li sempre una percepció positiva.

  • Informar el centre i als educadors que es faran càrrec del nen de tots els aspectes rellevants que els permetin conèixer-lo millor i tractar-lo amb més proximitat: la seva evolució psicomotriu, els seus gustos i interessos o les seves rutines de somni o alimentació, entre altres.

2. Respectar el període d’adaptació del centre infantil

Les escoles infantils solen comptar amb un període d’adaptació, de jornades més curtes

La majoria de les escoles infantils tenen establert un període d’adaptació dels nens durant les primeres setmanes, que permet que s’habituïn a poc a poc a la nova situació. En general, consisteix a començar el primer dia amb una jornada curta (d’una o dues hores en la guarderia) i incrementar-la, de manera gradual, durant els següents dies i setmanes.

És important que els progenitors respectin aquests horaris i, si no poden recollir o portar al petit en els horaris establerts, deleguin en altres familiars. Veure com els altres nens marxen abans que ells, o quedar-se sols esperant, pot ser contraproduent per a l’adaptació i generar més angoixa en ells.

3. Mostrar seguretat davant dels nens

A vegades, l’angoixa per la separació és major en els progenitors que en els nens. El sentiment de culpabilitat, la desconfiança o el nerviosisme dels pares sol ser fàcil de transmetre als fills. Però només generarà major ansietat en ells. Per això, és important mostrar seguretat i confiança en tot moment.

No cal cedir a les exigències del nen ni claudicar si es mostra totalment contrari a acudir al centre. Si se cedeix una vegada, el petit entendrà que amb la seva actitud contrariada aconsegueix el que es proposa i no dubtarà a repetir-ho.

4. Cuidar els comiats i els retrobaments

Els comiats han de ser alegres però ràpides

Els comiats han de ser afectuoses i alegres, però ràpides. Sobretot, si el petit es mostra poc inclinat a entrar a l’escola. Prolongar el comiat no mitigarà el seu desconsol i veure que els seus pares es mostren compungits només acreixerà la seva angoixa. Així mateix, no és recomanable marxar-se d’amagatotis, sense acomiadar-se del nen, ja que generarà en ell major desconcert.

És important que, en acomiadar-se, els pares recordin al nen que tornaran a buscar-lo a l’hora establerta i que respectin l’horari de recollida.

5. Mantenir una informació fluida amb la guarderia

Perquè el procés d’adaptació es desenvolupi amb èxit, cal que existeixi un canal de comunicació fluid entre els pares i els cuidadors del petit. Tant l’hora d’entrada com la de sortida del centre són bons moments per a informar l’escola de qualsevol aspecte de rellevància que pugui afectar la rutina del nen (si ha dormit menys, no ha menjat, si està trist, etc.); també presten per a preguntar sobre la seva evolució en la guarderia o altres qüestions d’interès.

Cada vegada més nens en les guarderies d'Espanya

Passar per la guarderia abans de complir els tres anys és cada vegada més freqüent al nostre país. Segons l’informe ‘Dades i Xifres: curs 2011/2012’ del Ministeri d’Educació, en l’última dècada el nombre de nens matriculats en el primer cicle d’educació infantil s’ha quadruplicat. A més, la taxa d’escolaritat s’ha elevat tant en els bebès menors d’un any (un 7%), com en els nens d’un (un 27%) i dos anys (45%).

RSS. Sigue informado

Et pot interessar:

Infografies | Fotografies | Investigacions