Salta el menú de navegació i ves al contingut

EROSKI CONSUMER, el diari del consumidor

Cercador

logotip de fundació

Canals d’EROSKI CONSUMER


Estàs en la següent localització: Portada > Bebè > Bebès > 2-3 mesos

Aquest text ha estat traduït per un sistema de traducció automàtica. Més informació, aquí.

Els bebès aprenen abans del que pensem?

Els nens saben molt ràpid quan els seus pares els agafaran en braços, una mostra més que podria revelar que els nens aprenen abans del que sol pensar-se, segons els científics

img_bebes hablando

La intel·ligència dels bebès es desenvolupa molt ràpid, i la ciència proporciona cada vegada més evidències d’això. Un estudi recent ha demostrat que els nens de dos mesos ja saben quan els seus pares van a alçar-los en braços i que, com a resposta, es queden quiets i posen el cos rígid per ajudar al fet que els aixequin. Aquest article explica detalls d’aquesta interessant recerca i altres demostracions d’intel·ligència primerenca en els més petits.

Img bebes inteligentes aprender art
Imatge: deanwissing

Com saben els bebès quan els anem a abraçar?

La intel·ligència dels bebès podria sorgir abans del que es pensava

Diversos descobriments científics recents apunten que la intel·ligència dels bebès es desenvolupa més ràpid i abans del que es creia. Intel·ligència no entesa com a coeficient intel·lectual, sinó com la capacitat d’entendre, assimilar i elaborar la informació i poder usar-la per resoldre problemes.

Un últim estudi ve a confirmar aquesta idea. Els seus investigadors conclouen que els nens de dos mesos ja s’adonen de quan els van a agafar en braços. En veure a les seves mares o pares apropar-se amb els braços estesos, adverteixen el que ocorrerà i, com a resposta, es queden quiets i posen rígids els seus membres per facilitar la tasca d’aixecar-los.

La troballa es basa en proves realitzades per experts d’universitats de Regne Unit, Dinamarca i República Txeca. Van estudiar el comportament de 28 bebès d’entre dos i quatre mesos, als quals van col·locar sobre una catifa especial que permet mesurar la pressió que s’exerceix sobre ella. D’aquesta manera, van analitzar les seves accions durant tres fases: quan els seus pares els parlaven, quan s’aproximaven a ells i quan els tocaven per aixecar-los.

Cal repensar l’estudi del desenvolupament infantil?

Est va ser el primer estudi realitzat per comprovar com els bebès modifiquen la seva postura amb la finalitat de compensar la desestabilització que els suposa ser aixecats per un adult. “No esperàvem uns resultats tan clars”, afirma en un comunicat de premsa la directora de la recerca, Vasu Reddy, de la Universitat de Portsmouth (Regne Unit). “A partir d’aquests descobriments, creiem que és probable que aquest comportament es doni en bebès fins i tot més petits, possiblement poc després de néixer”, afegeix.

Segons Reddy, els resultats del treball suggereixen la necessitat de repensar la manera d’estudiar el desenvolupament infantil, atès que els petits semblen capaços d’entendre les accions dels altres dirigides a ells abans del que es creia.

Intel·ligència primerenca: altres demostracions

Img bebes aprenden pronto art
Imatge: FennecCooper

Altres estudis també han revelat en bebès molt petits habilitats que es creia que l’ésser humà incorporava molt després.

Un d’ells va comprovar que, als set mesos d’edat, els nens ja són capaços d’entendre el punt de vista i el comportament d’altres persones i atribuir-los pensaments i intencions. En els termes de l’article publicat en la revista Science, a aquesta edat els bebès “calculen de forma automàtica les creences dels altres i semblen conservar-les en la ment com a representacions alternatives de l’entorn”.

Poc després, als deu mesos, els petits ja són capaços de saber qui mana. Els investigadors ho van deduir a partir de les seves reaccions davant vídeos d’animació per a bebès en els quals s’enfronten dos personatges, un més gran que l’altre. Als nens els resulten més cridaners (i per tant els paren esment durant més temps) els casos en els quals el petit s’imposa sobre l’altre. I és que ja tenen clar que el normal és que el de major grandària s’imposi, afirmen aquests experts.

Tots aquests estudis realcen la importància d’estimular el desenvolupament cognitiu dels menors des de ben ràpid. Ells estan sempre oberts a l’exploració i pensen com a científics: estableixen hipòtesi, assagen, realitzen comprovacions i tornen a provar. En altres paraules, els nens són com a esponges quan es tracta d’adquirir coneixement sobre el món. Així que com més suport rebin per part dels seus majors, més podran desenvolupar la seva intel·ligència.

RSS. Sigue informado

Et pot interessar:

Infografies | Fotografies | Investigacions