En funció de l’habilitat de cadascun i del seu grau de maduresa, entre els dos i els sis anys, els nens han d’aprendre a vestir-se per si mateixos. És el següent “gran pas” després de deixar el bolquer. A més de suposar un estalvi de temps per als pares, l’adquisició d’aquesta habilitat representa un important avanç en la seva autonomia, que els ajuda a reafirmar la confiança en les seves pròpies capacitats i a sentir-se més independents. Per facilitar-los aquesta tasca, entre altres aspectes, els pares han de respectar el ritme individual de cada nen, ensenyar-los d’una forma divertida i entretinguda i ajudar-los solament quan ho necessitin.
1. Deixar que els nens desenvolupin la seva autonomia
- Etapa per etapa: no es pot pretendre que el nen aprengui alhora a col·locar-se totes les peces perquè algunes necessiten una determinada habilitat o destresa per posar-les-hi. És millor estructurar la tasca en diferents etapes, segons el seu nivell de dificultat. Durant les primeres setmanes, es pot deixar que es posi solament la roba interior i els mitjons per, a poc a poc, introduir nous elements.
- No acabar per ell: davant la demora dels nens en vestir-se, és habitual que els pares siguin els qui acabin per col·locar la majoria de les peces als petits. D’aquesta manera, els nens perden la motivació de realitzar la tasca de vestir-se per si sols i trigaran molt a aprendre a col·locar-se ben determinades peces.
- Donar-los temps: al principi, i fins que afermin les seves habilitats, és normal que siguin més lents. Ficar-los pressa o recriminar la seva tardança en aquests casos solament servirà per posar-los nerviosos i frustrar-los. Al començament de l’aprenentatge, és millor triar moments en els quals no tinguem pressa (com els caps de setmana) i, més endavant, si és necessari, reestructurar els horaris i aixecar al nen més primerenc perquè el temps no sigui un element discordante.
- Proporcionar ajuda quan la demanin: és important no mostrar actituds sobreprotectoras, ni ajudar-se de forma immediata quan es percep una petita dificultat per col·locar-se una peça. El recomanable és deixar que ho intentin per si mateixos i ajudar-los solament en cas que ho sol·licitin. En aquest moment, és aconsellable explicar-los pas a pas com es fa, i fins i tot, deixar que ho facin ells després, perquè la propera vegada no tinguin tanta dificultat.
- No trencar la norma: una vegada que el nen ha après a vestir-se solament, és necessari respectar la seva autonomia sempre i per part de tots els adults. És a dir, no val deixar que amb un dels pares es vista per si mateix i que, en paral·lel, l’altre li ofereixi la seva ajuda. Tampoc val vestir-li quan el temps és més escàs.
2. Roba simple i ordenada per facilitar la tasca
- En el cas dels més petits, és preferible començar a deixar que es vesteixin solos amb peces que no tinguin tancaments (pantalons amb cintura elàstica, vestits sense botons, dessuadores, etc.).
- Quan adquireixin major habilitat, és el moment de provar amb tancaments senzills (tipus velcro o claudàtors) i reservar per al final els tancaments “més difícils”, com a botons, cordons o cremalleres.
- Cal donar-los pistes sobre cada peça perquè no cometin errors. Convé indicar-los que l’etiqueta de la roba ha d’estar darrere, en l’esquena, mentre que el dibuix d’una samarreta o la butxaca d’una camisa es tenen a veure per davant i les costures han de quedar sempre per dins.
- Preparar la roba en l’ordre en què s’ha de posar: roba interior, camisa i pantalons (o faldilla o vestit) i, al final, els jerséis i els abrics. D’aquesta manera, s’evitarà que el nen superposi peces de forma inadequada i que sigui necessari tornar a començar.
- Vestir-se davant de la televisió o en una habitació amb moltes distraccions pot retardar bastant al petit. Els pares han de procurar que el nen es vista en un entorn tranquil, sense elements que li impedeixin concentrar-se en la tasca.
3. Trucs i consells divertits perquè els nens es vesteixin sols
- Pintar una lletra en les plantilles de les sabates o la meitat d’un dibuix en cadascun d’ells, de manera que en unir-los de forma correcta li indiqui quin va en cada peu.
- Organitzar concursos amb els germans per saber qui aconsegueix posar-se cada peça en menys temps.
- Inventar cançons amb les peces de vestir, que puguin donar-los pistes sobre la millor manera de col·locar-se cadascuna.
- Una de les millors formes d’entrenar-se és planejar una tarda de jocs amb disfresses que han de posar-se ells sols.
- Vestir als ninots o ajudar a posar la roba a un germà més petit els servirà per aprendre i reforçar la seva autoestima.
- Els puzles i els jocs d’encaix i d’enfilar peces petites afavoreixen el desenvolupament de l’habilitat motriu necessària per manejar elements més precisos de la vestimenta.
