Salta el menú de navegació i ves al contingut

EROSKI CONSUMER, el diari del consumidor

Cercador

logotip de fundació

Canals d’EROSKI CONSUMER


Estàs en la següent localització: Portada > Bebè > Bebès

Aquest text ha estat traduït per un sistema de traducció automàtica. Més informació, aquí.

Nens que no van a la guarderia: pros i contres de l’educació a casa

L'ensenyament en la llar fins als 5 anys facilita la implicació dels pares i s'adapta a les caracterísicas del nen, però es relaciona amb el fracàs escolar

L’educació obligatòria comença als sis anys a Espanya. Encara que gairebé la totalitat dels petits van al col·legi abans d’aquesta edat, hi ha un petit 0,3% que roman a casa. Estan en desavantatge? A aquestes edats, l’educació a casa té els seus aspectes positius. Entre altres raons, l’ensenyament en la llar evita despeses de guarderia. No obstant això, compte també amb els seus inconvenients. Els experts adverteixen que el col·legi fomenta les relacions socials del nen. El següent article repassa els aspectes positius i negatius de l’educació a casa fins als cinc anys.

Imatge: Anthony Crider

Solament un de cada 300 nens no acudeix a l’escola o guarderia fins als sis anys

L’educació infantil fins als cinc anys és voluntària a Espanya. No obstant això, la taxa d’escolarització abans de començar l’ensenyament obligatori (amb sis anys) és gairebé del 100% (99,7%), segons les últimes dades del Sistema estatal d’indicadors de l’educació. Aquesta xifra situa a Espanya entre els tres països europeus amb major participació d’alumnes en aquesta etapa. Està en desavantatge el 0,3% de nens que no acudeixen a un centre educatiu fins als sis anys? Quins beneficis obtenen en romandre en la llar?

L’educació a casa té els seus avantatges

Alguns especialistes creuen que el joc ha de prevaler sobre els ensenyaments formals durant l’etapa infantil

Alguns especialistes es mostren contraris a la rigidesa i formalitat que s’imposa a l’educació infantil formal. Antonio Malagón, president de l’Associació de Centres Educatius Waldorf Espanya, apunta que, a aquestes edats, “han de prevaler els jocs i altres formes d’aprenentatge lliure”. Per això proposa deixar l’ensenyament formal (lectura o càlcul) para quan el nen hagi madurat.

D’altra banda, una recerca duta a terme per la Universitat de Cambridge (Regne Unit) revela que un ensenyament estructurat en un programa formal a primerenques edats pot resultar contraproduent per als escolars i, fins i tot, originar un rebuig posterior a l’escola.

En qualsevol cas, la família té un paper essencial a l’educació del nen durant la infància, ja que l’aprenentatge durant aquesta etapa té menys que veure amb la didàctica i més amb les competències i habilitats, entre elles autonomia, les capacitats afectives, la interrelació amb els altres o les destreses comunicatives. L’educació a casa facilita la implicació dels progenitors en aquest procés i evita que desatenguin aquest rol tan important que tenen en la formació dels seus fills.

L’atenció individualitzada que rep el petit que s’educa en la llar facilita que es respecti el seu ritme natural d’aprenentatge i d’adquisició d’habilitats. Educar a casa permet als pares, així mateix, adaptar l’ensenyament a les característiques del bebè. Això és encara més important en el cas de nens que presentin dificultats específiques d’aprenentatge.

L’ensenyament en la llar evita despeses

A més, l’assistència a un centre d’educació infantil (o guarderia) representa, en la majoria dels casos, una important despesa per a les famílies. Tal com revela l’última recerca sobre guarderies d’EROSKI CONSUMER, les escasses places dels centres públics per al primer cicle d’infantil (de zero a tres anys) no cobreixen la demanda d’aquests serveis. De manera que els pares estan obligats a abonar una quota mitjana de 310 euros mensuals (vuit hores de guarderia, amb menjar i berenar).

L’oferta de places per al segon cicle (de tres a sis anys) si sol ajustar-se a la demanda. No obstant això, en molts casos, els pares han de pagar per serveis complementaris, com a menjador, transport o extraescolars.

Inconvenients de l’educació infantil a casa

El fracàs escolar en secundària és major en nens que prescindeixen de l’educació infantil

No existeixen diferències pedagògiques significatives entre els nens que s’escolaritzen per primera vegada als tres anys i els que han assistit a una guarderia abans.

Sí s’observen, no obstant això, quan es contempla el que ocorre en el segon cicle d’infantil (de tres a sis anys), segons un estudi del Centre Nacional d’Innovació i Recerca Educativa, organisme depenent del Ministeri d’Educació. Aquest organisme assenyala que existeix una relació entre l’escolarització als quatre i cinc anys i el fracàs escolar durant l’ensenyament obligatori (és menor, si han anat al col·legi). A més, l’atenció educativa en un centre escolar que compta amb professionals especialitzats permet, en moltes ocasions, detectar problemes o dificultats d’aprenentatge.

El col·legi fomenta les relacions socials

Els detractors de l’educació a casa solen assenyalar que el centre escolar facilita les oportunitats de socialització del nen. A més, escolaritzar a un nen en el segon cicle d’infantil és, en alguns casos, l’única oportunitat d’obtenir plaça al centre educatiu d’elecció de la família.

No portar al petit a l’escola fins als sis anys implica, a més, que almenys un dels progenitors ha de romandre en la llar per, durant aquest temps, atendre les seves necessitats educatives. En cas que tots dos treballin fos de casa, comporta que un renunciï a la seva activitat laboral i, per tant, a la remuneració econòmica que percebia per ella.

Els canvis socials avancen l'inici d'escolarització

L’increment del nombre de nens que acudeixen durant l’etapa educativa d’infantil a l’escola o guarderies està vinculat, d’una banda, amb diferents canvis socials, com la incorporació de la dona a l’activitat laboral o la major concentració de famílies en grans ciutats. Aquests costums han obligat a modificar el patró tradicional de la cura dels bebès i nens més petits.

RSS. Sigue informado

Quan publiques un comentari acceptes la Llei orgànica de protecció de dades (LOPD)

Et pot interessar:

Infografies | Fotografies | Investigacions