Salta el menú de navegació i ves al contingut

EROSKI CONSUMER, el diari del consumidor

Cercador

logotip de fundació

Canals d’EROSKI CONSUMER


Estàs en la següent localització: Portada > Bebè > Nens > 2-4 anys

Aquest text ha estat traduït per un sistema de traducció automàtica. Més informació, aquí.

Nens que peguen i mosseguen

Respondre a la frustració amb agressivitat és normal en els nens petits, però els pares han d'evitar que aquesta conducta sigui habitual

img_pegan muerden 3 listp

Respondre amb una conducta agressiva davant una frustració és un comportament habitual en els nens de poca edat. Si en alguna ocasió peguen o mosseguen a un adult o a un altre nen, no és motiu d’excessiva alarma per als progenitors. No obstant això, quan aquesta actitud es repeteix amb massa freqüència i es converteix en una constant en la interacció social del petit, cal intervenir per evitar que l’agressivitat i la violència perduri en edats més avançades. La prevenció és important. Segons Richard Tremblay, professor de la Universitat de Mont-real, l’edat preescolar és el millor moment per impedir comportaments agressius en la joventut i en l’adultesa.

Img pegan muerden 3 01
Imatge: Sharon Mollerus

Quan es desenvolupa l’agressivitat?

Molts adults tendeixen a pensar que l’agressió física com a actitud en els nens es desenvolupa durant els últims anys de la infància, o en l’adolescència, com a resultat de les males influències d’altres persones o de l’exterior. No obstant això, les recerques en aquest àmbit apunten al fet que els comportaments agressius comencen en general a partir dels 17-18 mesos i tendeixen a augmentar durant els primers 2-4 anys d’edat. L’agressió física màxima es registra en el tercer any després del naixement.

Per aquest motiu, Richard Tremblay, professor de Pediatria, Psiquiatria i Psicologia de la Universitat de Mont-real i un dels investigadors més actius sobre l’àrea del comportament infantil, afirma en el seu estudi sobre els orígens de la violència en els joves que “l’edat preescolar representa la millor oportunitat per impedir el desenvolupament de casos d’agressió física crònica”.

L’agressivitat natural

Els especialistes apunten que el desenvolupament de l’agressivitat en edats tan primerenques no és alguna cosa estrany, ni els pares han de considerar-ho rar, ja que és en aquests moments quan els nens comencen a interactuar socialment i de forma lògica sorgeixen els primers conflictes, en la seva majoria, relacionats amb la possessió d’objectes. Davant una frustració per no tenir el que desitgen o no poder fer el que ells volen, el nen reacciona de forma natural amb un atac físic, com mossegar o pegar.

Com apunta Tremblay, “als 18 mesos, la majoria dels nens poden pegar, mossegar o donar puntades a un altre igual en un moment determinat”, però aprenen ràpid que aquests atacs poden contestar-se amb un similar i que els adults no els toleren. Tremblay assenyala que la majoria dels nens aprenen per si mateixos “a esperar al fet que la joguina estigui lliure i a demanar-ho, en comptes d’agafar els de uns altres per evitar així interaccions negatives”.

Factors externs

Si els atacs i l’agressivitat són molt freqüents i es converteixen en una actitud habitual en el petit, els pares han d’activar les seves alarmes. Quan això ocorre, pot explicar-se per les característiques individuals de cada nen, però també per diferents factors externs que influeixen en el comportament infantil.

Antonia Pelegrín, del Departament de Psicologia de la Salut de la Universitat Miguel Hernández, i Enrique J. Garcés, del Departament de Personalitat, Avaluació i Tractament Psicològic de la Universitat de Múrcia, afirmen en el seu treball de recerca ‘Variables contextuals i personals que incideixen en el comportament violent del nen’ (European Journal of Education and Psychology, 2008) que la conducta agressiva dels nens i adolescents “es troba afavorida per una sèrie de variables de risc que li poden predisposar a un patró de comportament més agressiu“. Les més comunes són les següents:

  • Variables personals: l’agressivitat és més freqüent en nens amb falta d’autocontrol, que mostren baixa consideració i respecte cap als altres i manifesten inestabilitat emocional.
  • Variables familiars: els nens exposats a determinades situacions en la llar, com la separació o divorci dels pares, un clima permanent negatiu o l’ús de mètodes educatius inadequats, tendeixen a mostrar major agressivitat davant els seus iguals i els adults.
  • Variables ambientals: la influència dels mitjans audiovisuals, com la televisió, o de situacions ambientals en l’entorn on resideix el petit, poden ser també factors negatius que propiciïn un excés d’agressivitat.

Com han d’actuar els pares

En el seu treball sobre la perspectiva psicoevolutiva de l’agressivitat, Tomás d’Andrés, del Departament de Psicologia Evolutiva i de l’Educació de la Universitat Complutense de Madrid, ressalta la destacada influència que poden tenir els pares en el desenvolupament o no de conductes violentes i agressives. “Les manifestacions agressives s’aprenen i el nen les aprèn naturalment de l’adult”, afirma d’Andrés, qui puntualitza que el nen que veu a la seva mare irritada, o al seu pare aixecar la veu o donar cops, se sentirà molt atret per imitar aquest tipus de reaccions quan es trobi davant una situació frustrant.

Els especialistes insisteixen també que els pares han de prestar especial atenció tant als comportaments que mostren davant dels seus fills com a la manera en què reaccionen davant les conductes agressives o d’atac d’aquests. Recomanen seguir aquestes pautes:

  • Per mitigar l’agressivitat del nen, cal no sotmetre’s als seus atacs de furor i no acatar les seves exigències perquè comprovin que no obtenen amb ella cap resultat.
  • Quan cal reprender al nen, és aconsellable no utilitzar els càstigs violents ni actuar amb duresa perquè no ho prengui d’exemple. La suavitat i el diàleg tenen un efecte més calmant i relaxant sobre ell.
  • És necessari desenvolupar un ambient familiar on no es toleri l’agressió física i es premiïn els comportaments socials positius perquè el nen comprovi que aquests són els adequats.
  • Ensenyar-li a esperar quan vulgues alguna cosa i a utilitzar el llenguatge i la negociació en comptes de l’atac per aconseguir aconseguir el seu objectiu.
  • No ser indiferent als seus atacs: si mossega o pega a un altre nen, cal intervenir, separar-li i reprenderle per la seva actitud inadequada. Cal que comprengui que no s’ha de pegar o mossegar perquè fa mal als altres i que ha de disculpar-se pel seu comportament.
  • No actuar de forma exagerada davant l’atac perquè no entenguin que mossegar o pegar és una forma d’obtenir atenció ràpida. És millor respondre amb tranquil·litat, però amb fermesa.

RSS. Sigue informado

Et pot interessar:

Infografies | Fotografies | Investigacions