Salta el menú de navegació i ves al contingut

EROSKI CONSUMER, el diari del consumidor

Cercador

logotip de fundació

Canals d’EROSKI CONSUMER


Estàs en la següent localització: Portada > Bebè > Nens > 2-4 anys

Aquest text ha estat traduït per un sistema de traducció automàtica. Més informació, aquí.

Set passos per a ensenyar al nen a enfrontar-se al fracàs

La sobreprotecció i l'excés de permissivitat impedeixen al nen aprendre a tolerar la frustració

Img catarro nino listado Imatge: mike gieson

En la vida real hi ha situacions bones i d’èxit, però també n’hi ha dolentes i de fracàs. El nen ha d’aprendre a tolerar la seva frustració i les circumstàncies problemàtiques per a poder enfrontar-se d’adult a les situacions adverses. Perquè ho aconsegueixi de manera natural, els pares han d’evitar la sobreprotecció i no abusar de la permissivitat. Amb la finalitat de poder portar aquestes premisses a la pràctica, existeixen set passos per a ensenyar als fills a enfrontar-se al fracàs, que es detallen a continuació.

Img catarro nino art pg
Imatge: mike gieson

Set passos per a ensenyar als fills a afrontar un fracàs

No puc fer-ho!, ho vull ja!, així no! Aquestes exclamacions són habituals en els nens que estan acostumats a no acceptar un no per resposta i que són incapaces d’assumir una frustració o un fracàs en qualsevol de les facetes de la seva rutina diària. Molts pares intenten per tots els mitjans suprimir o mitigar les fonts que causen frustració en el nen i acaben per convertir qualsevol dels seus fracassos en un nou èxit.

Els especialistes creuen que complaure en tot al nen no ajuda al seu desenvolupament

Segons els especialistes, intentar complaure als petits en tot i evitar que se sentin frustrats davant qualsevol situació no és un bon camí per al seu desenvolupament integral com a persona, ja que d’adults hauran d’enfrontar-se a circumstàncies tant d’èxit com de fracàs. Els psicoterapeutes estatunidencs Dollard i Miller van formular en el segle passat la seva hipòtesi de la frustració-agressió, segons la qual l’agressió és una resposta freqüent a la frustració. Aquesta teoria defensa que, si no s’ensenya al nen a acceptar els fracassos, és possible que el petit desenvolupi una actitud agressiva reincident.

Acceptar els fracassos i les situacions adverses requereix un aprenentatge per part dels petits que els pares poden ensenyar mitjançant una sèrie de consells.

1.No donar-li tot fet: si se li facilita tot al nen i no se li permet fer les coses per si mateix, és difícil que pugui equivocar-se i aprendre, així, a enfrontar-se al fracàs.

2.No cedir davant els seus rabietas: les situacions frustrants deriven en molts casos en berrinches i rabietas. Si els pares cedeixen davant elles, el petit aprendrà que aquesta és la forma més efectiva de resoldre els problemes.

3.Ser exemple per als fills: l’actitud positiva dels pares a l’hora d’afrontar les dificultats és el millor exemple perquè els seus fills aprenguin a solucionar els seus problemes.

4.Educar-li en l’esforç: és necessari ensenyar al nen que és necessari esforçar-se; així aprendrà que l’esforç és, en moltes ocasions, la millor via per a resoldre alguns dels seus fracassos.

5.Marcar-li objectius raonables: cal ensenyar al nen a tolerar la frustració posant-li objectius realistes, però sense exigir-li que s’enfronti a situacions que, per la seva edat o maduresa, sigui incapaç d’afrontar.

6.Convertir la frustració en aprenentatge: les situacions problemàtiques són una excel·lent oportunitat perquè el petit aprengui coses noves i les retingui. D’aquesta forma, podrà afrontar per si mateix el problema quan torni a presentar-se.

7.Ensenyar-li a ser perseverant: la perseverança és essencial per a superar situacions adverses. Si el nen aprèn que sent constant pot solucionar molts dels seus problemes, sabrà controlar la seva frustració en altres ocasions.

Els pares han d’evitar la sobreprotecció i l’excés de permissivitat

El pare sobreprotector tracta d’allunyar al nen de les situacions problemàtiques
Una de les principals causes de la poca tolerància dels nens a la frustració, i de la seva incapacitat per a enfrontar-se al fracàs, és l’excés de protecció per part dels seus pares.

Segons el model de perfils educatius definit pels psicòlegs Ángela Magaz i Manuel García, el pare sobreprotector intenta evitar que el nen realitzi activitats que ell considera arriscades, perilloses o molestes.
Tendeix a donar-li-ho tot fet i pensa que el petit és feble, ignorant i inexpert i, per això, cal proporcionar-li la major ajuda possible, així com evitar-li qualsevol problema, dolor o inconvenient. Per tant, la sobreprotecció inhibeix la capacitat del nen per a afrontar el fracàs, ja que no permet que es produeixi.

En altres ocasions, l’abús de la permissivitat per part del pare aguditza la baixa competència dels nens per a fer front als problemes. Aquesta conducta permissiva es manifesta amb freqüència a cedir davant qualsevol requeriment del petit, de manera que aquest sempre aconsegueix el que vol i mai s’enfronta a situacions negatives, problemàtiques o frustrants per a ell.

Tant per sobreprotecció com per excés de permissivitat, la falta de capacitat del nen per a acceptar el fracàs deriva, en general, en clars signes d’incompetència per a resoldre els problemes quan són més majors, així com en un alt grau de dependència dels altres.

RSS. Sigue informado

Et pot interessar:

Infografies | Fotografies | Investigacions