Salta el menú de navegació i ves al contingut

EROSKI CONSUMER, el diari del consumidor

Cercador

logotip de fundació

Canals d’EROSKI CONSUMER


Estàs en la següent localització: Portada > Economia domèstica

Aquest text ha estat traduït per un sistema de traducció automàtica. Més informació, aquí.

Jubilats, uns “guies turístics” diferents

Professionals retirats de diferents àmbits exerceixen com a "voluntaris culturals" en museus i catedrals d'Espanya

Objectius

/imgs/2008/05/guia-museu.articulo.jpg

Un jubilat explica amb detall el significat d’una sèrie de quadres que pengen de les parets d’un museu. Al llarg de les galeries, un grup de nens li observa amb atenció, li escolta, i se sorprèn amb els detalls que l’home revela. Quan salin, els petits comenten amb ell les coses que els ha comptat i continuen preguntant amb curiositat sobre alguns aspectes de les obres. Aquesta escena es repeteix diàriament en més de cent museus repartits per tota Espanya i en diverses catedrals, palaus o esglésies. Els nens formen part de grups organitzats que visiten aquestes institucions culturals, i els jubilats són membres del programa “Voluntaris Culturals Majors per a ensenyar els Museus i Catedrals d’Espanya a Nens, Joves i Jubilats”. Es tracta d’un projecte promogut, dirigit i coordinat per la Confederació Espanyola d’Aules de Tercera Edat (CEATE), una entitat privada sense ànim de lucre d’àmbit estatal.

En el programa participen persones majors de 55 anys, en la seva majoria prejubilats, jubilats i pensionistes que, desinteressadament i de manera altruista, acosten la cultura continguda en els museus a nens, joves estudiants, jubilats, discapacitats i altres col·lectius. L’objectiu és satisfer la falta de mitjans i personal que tenen els museus d’Espanya en la labor de transmetre la riquesa històrica, cultural, científica o artística del nostre país i facilitar a les persones majors vies de participació que els permetin seguir actius, dinàmics i útils a la societat.

El programa aconsegueix acostar la cultura i l’art a diversos col·lectius, promoure i augmentar el nombre de visitants als museus alhora que proporciona a les institucions culturals que no compten amb un servei de guies professionals una eficaç ajuda per a mostrar els tresors que pengen de les seves parets o tanquen els seus murs.

Però també suposa una millora en la qualitat de vida i el benestar personal dels majors que, a vegades, quan arriben a l’edat de la jubilació es deixen vèncer per la inactivitat, l’immobilisme, l’aïllament, l’avorriment o la solitud. Si bé és cert que molts majors aprofiten al màxim aquesta nova etapa amb viatges, activitats culturals o esports en grup, també és veritat que molts d’ells necessiten, a més, aportar una mica del seu temps per a col·laborar amb els altres com han fet durant anys. És una manera més de sentir-se actius, útils i participatius mentre col·laboren en un projecte intergeneracional de difusió de la cultura que ofereix un fòrum d’intercanvi i transmissió d’experiències a generacions joves. Perquè ensenyar els museus no sols els serveix per a sentir-se més útils sinó que els proporciona una major activitat, millora el manteniment de la memòria i desenvolupa les seves relacions socials. Els qui participen asseguren que a canvi de la informació que ofereixen a altres col·lectius, ells reben molt més: reconeixement, motivació intel·lectual, noves amistats i una convivència enriquidora entre companys.

Les fases

Per a treballar com a “guia” en aquest projecte no és necessari ser expert en Art. De fet, entre els voluntaris majors hi ha professionals jubilats de tota mena: advocats, metges, catedràtics, professors, funcionaris, comerciants, industrials, ferroviaris, llicenciats en art, en història, pilots, artistes, mestresses de casa i fins i tot guies turístics. Molts participants es plantegen al principi si compten amb els coneixements adequats per a poder ensenyar un museu, o si la metodologia que utilitzaran és l’adequada ja que a vegades els temes dels quals parlen poden ser complexos. Però el programa està planificat de tal manera que el futur guia venci aquestes reticències i conclogui la seva formació tenint una preparació completa per a poder exercir les seves funcions a la perfecció.

Després del procés de formació, el voluntari té una preparació completa per a poder exercir les seves funcions a la perfecció

El projecte compta amb diverses fases

  • Informació: en la primera fase, dirigida als diferents museus i al col·lectiu de la tercera edat, s’informa i es difon la labor que es duu a terme des del programa. Per a participar en ell és necessari conèixer prèviament la seva existència, en què consisteix i com es desenvolupa. Així els directors de les institucions culturals poden sol·licitar l’ajuda del programa de voluntaris alhora que els majors poden interessar-se en saber en com funciona, quins requisits es demanen i qui pot participar. Normalment es requereix ser major de 55 anys i tenir ganes de formar part d’aquesta iniciativa.

  • Selecció i formació: en una segona fase es capta a les persones interessades i es fa una selecció dels majors segons les seves actituds i aptituds. Després de formar als voluntaris, s’expliquen els objectius de la iniciativa entre els instituts, col·legis i centres de la tercera edat que seran els receptors.

  • Desenvolupament: El següent pas és el desenvolupament del programa, és a dir, ensenyar el museu a estudiants i persones majors que el visiten. Per a finalitzar, es fa una avaluació per part dels voluntaris, de l’entitat responsable i dels col·legis o centres beneficiaris.

Paginació dins d’aquest contingut

  •  No hi ha cap pàgina anterior
  • Ets a la pàgina: [Pág. 1 de 2]
  • Ves a la pàgina següent: La formació »

RSS. Sigue informado

Et pot interessar:

Infografies | Fotografies | Investigacions