Salta el menú de navegació i ves al contingut

EROSKI CONSUMER, el diari del consumidor

Cercador

logotip de fundació

Canals d’EROSKI CONSUMER


Estàs en la següent localització: Portada > Educació > Cultura i ciència

Aquest text ha estat traduït per un sistema de traducció automàtica. Més informació, aquí.

Monòlegs científics: aprendre ciència de manera divertida

Físics, matemàtics i biòlegs, entre uns altres, divulguen la ciència a través de monòlegs divertits i comprensibles per a tot el públic

  • Autor: Per
  • Data de publicació: Diumenge, 01 de Desembre de 2013

Sovint la ciència es resisteix, però és un dels àmbits que més atenció atreu. Animats per aquest interès, al març d’aquest any es va formar “The Big Van Theory” (TBVT), un grup de monologuistes científics que ha aconseguit transmetre aquesta disciplina d’una forma amena i accessible a totes les persones. Així han aconseguit que la física de partícules i el bosó d’Higgs, malgrat la seva complexitat, sigui comprensible i el tema més aplaudit pel públic. El següent article explica en què consisteixen els monòlegs científics, quin és la seva temàtica i a qui es dirigeixen.

Imatge: The Big Van Theory

Monòlegs científics, en què consisteixen

Els monòlegs estan associats a l'oci, a una manera còmica de presentar un tema més o menys seriós. Constitueixen una manera amena d'atreure a nombroses persones als assumptes més diversos i, per aquest motiu, es recorre a ells per a la divulgació científica. Est és la fi de "The Big Van Theory" (TBVT), un grup de 12 biòlegs, matemàtics, físics i enginyers, entre uns altres, units pel concurs de divulgació científica FameLab.

Els monòlegs apropen la ciència d'una forma divertida i comprensible

Tots ells conformen un mateix grup, però no actuen sempre junts. Ho fan, en general, en minigrupos d'entre quatre i vuit, "ja que amb aquest nombre la durada de l'espectacle és la més adequada per al públic", exposa Daniel García, un dels membres de TBVT. L'objectiu és apropar la ciència a tot el públic, "mostrant els avanços més recents d'una forma divertida i comprensible".

La ciència es converteix així en "alguna cosa familiar per a totes les persones". "Em considero una científica propera amb sentit de l'humor", matisa Elisabet Prats, també component del grup. Tant les qüestions que es formulen a l'aula com aquelles que impliquen dificultat per a bona part dels ciutadans prenen la forma de monòlegs que expliquen de manera senzilla qüestions complexes com què són els rajos còsmics, l'epigenètica o la possibilitat de fugir d'un terratrèmol. "Volem que la ciència no sigui alguna cosa allunyat i solament accessible per a alguns 'savis triats', sinó que la gent comprengui que és part del seu dia a dia, la faci pròpia i gaudi amb ella de forma entretinguda i senzilla", apunta Daniel García. "Som amants de la ciència, intentem trencar estereotips i apropar el coneixement científic a la població", completa Javier Santaolalla.

Quin és la temàtica dels monòlegs científics

Imatge: IES Són Pacs

Els temes dels monòlegs són variats. Daniel García explica que els primers se centraven solament en els temes que investigaven, per després ampliar-se a continguts dels camps propis de cadascun i, fins i tot, a les "modes". "La física de partícules i el bosó d'Higgs, malgrat la seva complexitat, o potser per això, ha estat sens dubte el monòleg preferit pel públic", manifesta. En la seva opinió, això es deu a una barreja d'impacte mediàtic i a les qüestions que implica sobre la composició de l'univers o els límits del coneixement. "Les qüestions d'actualitat són les que més curiositat desperten", ratifica Javier Santaolalla

Altres vegades, l'experiència personal és la font d'inspiració. "Pinso en allò que em va sorprendre quan ho vaig estudiar i intent mostrar el perfil que va fer que m'agradés tant. Així parlo de física quàntica, relativitat o antimatèria, qüestions que semblen més de ciència ficció que d'un laboratori", descriu Santaolalla.

Quant a la preparació, Elisabet Prats detalla que cadascun dels membres escriu "sobre el que coneix i prefereix", per després posar-ho en comú, realitzar crítiques constructives que millorin el monòleg i "fer-ho comprensible a tots els públics". "Sotmetem el guió del monòleg a la crítica dels altres, la qual cosa ajuda a polir el text i al fet que el resultat procedeixi de l'esforç col·lectiu", agrega Daniel García.

A qui es dirigeix un monòleg científic

Imatge: The Big Van Theory

Totes les persones. Est és el públic objectiu a qui es dirigeixen els monòlegs científics. "La nostra finalitat és arribar a tota la gent, especialment a els qui d'entrada no els interessa la ciència o diuen no entendre-la", concreta Daniel García. D'una banda, assegura que és fonamental apropar la ciència als joves "perquè després ajudin al fet que s'aproximi en els anys següents a tota la societat". Però també volen que arribi a les persones majors sense coneixements científics, "un grup clau al que apropar-nos per eliminar el mite que 'la ciència és difícil' o 'soc molt major per poder entendre-la'", i als nens. "La ciència no té límits, algunes bromes potser no serien adequades per a edats molt primerenques, però els nens venen encantats a veure'ns i ens fan moltes preguntes!", afegeix Prats.

Nens, joves i majors són el públic objectiu dels monòlegs científics

El públic està interessat en la ciència i així ho demostra. "Els alumnes joves són especialment agraïts i molt espontanis, però el públic adult és molt atent, curiós i amb molta il·lusió per aprendre", estima Santaolalla. Per a Elisabet Prats, quan s'explica la ciència amb paraules comunes, se sent molt interès perquè "la ciència és la vida real, és propera". "Volem subratllar la seva importància i que és el futur", insisteix García. "Vam mostrar la ciència tal com és: interessant, útil i divertida", recolza Santaolalla.

Per aquest motiu actuen en llocs tan variopintos com a instituts d'educació secundària, universitats, biblioteques, centres culturals, museus o "llocs menys habituals per a la ciència" com a teatres, bars i pubs. "En qualsevol lloc on ens ho demanin", aclareix Elisabet Prats. Diverses ciutats ja els han reclamat. "Volem canviar els estereotips dels científics tancats en si mateixos i fer comprendre a la gent que en la societat la ciència és important i es mereix un lloc digne", conclou.

RSS. Sigue informado

Quan publiques un comentari acceptes la Llei orgànica de protecció de dades (LOPD)

Et pot interessar:

Infografies | Fotografies | Investigacions
Fundació EROSKI

Validacions d’aquesta pàgina

  • : Conformitat amb el Nivell Triple-A, de les Directrius d’accessibilitat per al contingut web 1.0 del W3C-WAI
  • XHTML: Validació del W3C indicant que aquest document és XHTML 1.1 correcte
  • CSS: Validación del W3C indicando que este documento usa CSS de forma correcta
  • RSS: Validació de feedvalidator.org indicant que els nostres titulars RSS tenen un format correcte