Salta el menú de navegació i ves al contingut

EROSKI CONSUMER, el diari del consumidor

Cercador

logotip de fundació

Canals d’EROSKI CONSUMER


Estàs en la següent localització: Portada > Educació > Cultura i ciència

Aquest text ha estat traduït per un sistema de traducció automàtica. Més informació, aquí.

Què és la ciència? I tu m’ho preguntes?

La ciència ciutadana pot ajudar a donar una imatge dels científics i el seu treball més propera a la realitat

  • Autor: Per
  • Data de publicació: Dimarts, 19 de Abril de 2016

La ciència no és una activitat reservada a unes poques persones, a homes solitaris que intenten resoldre problemes complexos, aliens a les necessitats de la societat. La ciència és innata i s’ocupa de la realitat que ens envolta. Una manera de conèixer-la millor és a través la ciència ciutadana, que proposa projectes científics en els quals tots podem participar. Aquest article ofereix una idea propera de la ciència i diverses propostes de projectes de ciència ciutadana.

Imatge: Ervins Strauhmanis

Els estereotips que envolten a la ciència

Entra un home en una cafeteria i demana un tallat. El cambrer l'hi serveix i, sense poder reprimir-se, li pregunta: "Perdoni l'atreviment, però, és vostè bomber, veritat?". El client, sorprès, respon afirmativament i s'estranya: "En efecte, cavaller, però... com ha pogut endevinar-ho?". "Home, després de tants anys darrere de la barra, un aprèn a fixar-se en petits detalls: els seus andares ferms, la seguretat amb que se senti, la posició dels braços, la forma enèrgica però amable de demanar el que vulgues, el casc, l'uniforme, la mànega...".

Els projectes de ciència ciutadana permeten a qualsevol persona participar en recerques científiques reals

Aquest acudit, tan antic com a dolent, es podria adaptar a diferents professions, però ens serveix per posar de manifest els prejudicis i estereotips que s'associen a cadascuna d'elles. Si repetim l'acudit, canviant el protagonista per una persona dedicada a la ciència, el més segur és que podríem endevinar la resposta del cambrer: "Home, un es fixa en petits detalls: els seus andares tímids, la inseguretat amb que se senti, l'edat avançada, el pèl descurat, el seu aspecte despistat, la seva bata, els seus bolígrafs, les seves ulleres (opcionals)...".

Els estereotips que envolten a la ciència són molts i estan molt arrelats en el subconscient de la societat. El científic estàndard per a molta gent consisteix en un home major; el més segur és que tingui dificultats per establir relacions amb altres persones; treballa solament, sempre amb bata, i passeja despistat, pensant sempre en equacions que ho allunyen del comú dels mortals, equacions que intenten resoldre problemes complexos, hermètics, aliens a les necessitats de la societat.

No fa falta dir que aquest estereotip està per complet allunyat de la realitat. La ciència és, cada vegada més, una activitat radicalment social, realitzada per persones molt diverses. La duen a terme tant homes com a dones, de diferents edats (especialment joves), amb relacions socials normals. (La bata pot ser obligatòria depenent del camp d'estudi). La ciència s'ocupa de la realitat que ens envolta, així que el seu objecte d'estudi no pot estar més prop de la societat; si tenim en compte les repercussions de les seves troballes, aquest fort llaç amb la realitat es fa encara més palesa.

Lamentablement, és difícil lluitar contra aquests estereotips. Els mitjans de comunicació no deixen molt espai als programes o notícies de ciència i, quan ho fan, amb honrosas excepcions, no contribueixen a buidar aquestes idees preconcebudes. La imatge que tenen els adolescents de la ciència la hi formen, sobretot, per les entrades que els arriben a l'escola a través dels professors i, si s'usen, dels llibres de text. En molts casos aquests últims contribueixen a generar la imatge estereotipada de la ciència. La ciència es presenta com un corpus de saber immutable, antic (potser el més modern que es tracta és la teoria de plaques) i poc relacionat amb l'actualitat. Quan es presenten a les persones responsables d'aquests avanços, es tracten d'homes, en la seva majoria, a els qui se'ls atribueix de manera unipersonal tots aquests assoliments. És fàcil, així, conformar-se una idea de científic com a homes solitaris, genis diferents de la resta dels seus coetanis que van arribar a les seves conclusions sols en els seus despatxos o laboratoris.

Ciència ciutadana: imatge propera de la ciència

Com podem comunicar una imatge de la ciència i de les persones que la realitzen més propera a la realitat? Es poden dur a terme diferents activitats: entrevistes amb científics (millor si estan fent el doctorat, per proximitat d'edats); seguiment de les notícies científiques d'actualitat (analitzant el tractament que se'ls dona en mitjans generalistes, revistes especialitzades i blogs de referència, per exemple), etc. Dins d'aquest llarg etcètera avui volíem destacar el treball dels projectes de ciència ciutadana.

La ciència ciutadana ha rebut diferents definicions. Quedem-nos amb la idea que els projectes de ciència ciutadana permeten a qualsevol persona participar en recerques científiques reals. Existeix una quantitat immensa de projectes de ciència ciutadana; aquesta diversitat possibilita trobar projectes que puguin encaixar, adaptant-los, a les dinàmiques i programacions de les classes de ciències (i d'altres matèries, o en aproximacions transversals).

En l'actualitat estem participant en un pilot que investiga l'adaptació d'alguns d'aquests projectes de ciència ciutadana per a l'aula. Aquests projectes deixen participar en recerques reals sobre la contaminació de les platges, l'estat de salut dels rius, l'expansió del mosquit tigre, la identificació de plantes amb potencial alergénico i l'estudi de la mobilitat humana. Qualsevol persona pot prendre part en ells gràcies a, en la majoria de casos, aplicacions per a telèfons intel·ligents. Què millor manera d'apropar la realitat de la ciència que convertint-se en un científic? Serà interessant comprovar, per exemple, quines respostes donen els participants abans i després de l'experiència a les preguntes: Com és una persona que treballa en ciència? Qui pot fer ciència? I tu m'ho preguntes?... Científic ets tu.

Es pot seguir el pilot a la pàgina (en català): http://cciutadana.wordpress.com/. En ella hi ha informació sobre els diferents projectes participants, així com idees per utilitzar-los a l'aula.

Etiquetas:

ciència

RSS. Sigue informado

Quan publiques un comentari acceptes la Llei orgànica de protecció de dades (LOPD)

Et pot interessar:

Infografies | Fotografies | Investigacions
Fundació EROSKI

Validacions d’aquesta pàgina

  • : Conformitat amb el Nivell Triple-A, de les Directrius d’accessibilitat per al contingut web 1.0 del W3C-WAI
  • XHTML: Validació del W3C indicant que aquest document és XHTML 1.1 correcte
  • CSS: Validación del W3C indicando que este documento usa CSS de forma correcta
  • RSS: Validació de feedvalidator.org indicant que els nostres titulars RSS tenen un format correcte