Salta el menú de navegació i ves al contingut

EROSKI CONSUMER, el diari del consumidor

Cercador

logotip de fundació

Canals d’EROSKI CONSUMER


Estàs en la següent localització: Portada > Educació

Aquest text ha estat traduït per un sistema de traducció automàtica. Més informació, aquí.

Dos de cada tres professors de Secundària reconeixen que hi ha assetjament escolar als seus centres

L'assetjat sol ser un noi educat, tímid, bon estudiant i prudent

  • Autor: Per
  • Data de publicació: Dilluns, 24deJuliolde2006

Dos de cada tres professors de Secundària reconeixen que als seus centres educatius existeixen o han existit casos d’assetjament escolar o “bullying”, segons revela una consulta realitzada per Llogarets Infantils SOS en 1.000 col·legis d’Espanya.

A la coordinadora de l’Observatori de l’Adolescència de l’ONG, Amelia López, no li sorprèn tant el percentatge com l’acceptat que està entre els docents el “bullying”. “S’està assumint com alguna cosa normal dins de l’escola”, assenyala López.

Només el 50% del professorat entrevistat va considerar que la situació d’assetjament hagi anat en augment, per la qual cosa es ratifica com alguna cosa que ha ocorregut habitualment als centres. No obstant això, López matisa que això “probablement es degui al fet que durant els últims anys s’ha parlat molt del tema i això ha pogut crear una generalització del problema que no es correspon exactament amb la realitat”.

La coordinadora afegeix que el perfil de l’acosador es dibuixa com el d’un líder de grup, un jove popular i reconegut pels seus companys, mentre que el de l’assetjat es correspon amb el del noi educat, més aviat tímid, bon estudiant i prudent.

Aquesta adjudicació de rols, segons López, crea dos problemes afegits, que són, d’una banda, “l’elevat reconeixement i bona valoració dels companys cap a l’acosador per un comportament que mai ha de ser enaltit com a positiu” i, per una altra, “la frustració i l’aïllament que sofreix l’assetjat, que se sent com el ‘freaky’ de la classe”.

Per aquesta raó, i per fomentar l’educació en valors i la integració, Llogarets Infantils SOS ha engegat una campanya, sota el títol de “Para’t a pensar”, amb la qual pretén orientar als professors sobre el seu comportament davant el “bullying”.

Et pot interessar:

Infografies | Fotografies | Investigacions