Salta el menú de navegació i ves al contingut

EROSKI CONSUMER, el diari del consumidor

Cercador

logotip de fundació

Canals d’EROSKI CONSUMER


Estàs en la següent localització: Portada > Educació

Aquest text ha estat traduït per un sistema de traducció automàtica. Més informació, aquí.

Educació es marca com a objectiu per a aquest curs la reforma de la Formació Professional

Es preveu, entre altres mesures, reconèixer l'experiència laboral dels joves majors de 21 anys que van abandonar els seus estudis i desitgen un títol

  • Autor: Per
  • Data de publicació: Dimarts, 16deSetembrede2008

Una de les prioritats del Ministeri d’Educació per al curs recentment estrenat serà la reforma de la Formació Professional (FP), especialment la de Grau Mitjà. Això es deu als deficients resultats d’Espanya en l’últim informe educatiu de l’Organització per a la Cooperació i el Desenvolupament Econòmic (OCDE) en el relacionat amb el percentatge de titulats en Ensenyament Secundari Superior, és a dir, en Batxillerat i Formació Professional de Grau Mitjà.

Així, l’índex de titulats a Espanya en aquest nivell a l’edat en què han de fer-ho és del 72%, 11 punts menys que la mitjana de l’OCDE (83%) i 14 per sota de la mitjana de la Unió Europea (86%). Aquestes xifres posen molt lluny l’objectiu europeu per 2010, marcat a la Declaració de Lisboa en un 85% de graduats en Secundària Postobligatòria. Espanya “necessita millorar”, va reconèixer la secretària d’Estat d’Educació i Formació Professional, Eva Almunia, que va avançar mesures per al proper curs (2009-10) que contribueixin a elevar el nombre d’alumnes que continuen estudiant després d’acabar l’Educació Secundària Obligatòria (ESO).

Valorar l’experiència laboral

Una de les iniciatives previstes és la que permet reconèixer l’experiència laboral dels joves majors de 21 anys que, en el seu moment, van abandonar els seus estudis, han exercit la seva professió almenys durant tres anys i volen obtenir un títol. La proposta, que serà debatuda amb tots els implicats, no suposa que la mera experiència condueixi a un títol de FP, sinó que aquesta contribuirà a aconseguir-ho, després de cursar alguns dels mòduls de l’especialitat que correspongui. “Els anem facilitar la labor perquè puguin compaginar la formació amb el seu treball perquè necessitem titulats en aquest cicle”, va assenyalar Almunia.

Així mateix, aquest curs serà també el de la implantació dels programes de qualificació professional, promoguts per la Llei Orgànica d’Educació (LLOI) i destinats a alumnes majors de 16 anys que no hagin obtingut el títol de Graduat en AIXÒ. Excepcionalment i d’acord amb els pares, l’edat i incorporació als programes podrà reduir-se als 15 anys, amb determinades condicions. Amb caràcter general, els qui s’integrin en els plans podran arribar a graduar-se en AIXÒ, després d’afegir als mòduls professionals altres ensenyaments complementaris.

Altres novetats derivades de l’aplicació de la LLOI seran la generalització de la gratuïtat en el segon tram d’Infantil (3-6 anys), l’entrada en vigor de nous ensenyaments curriculars en tots els nivells, l’ampliació de l’ensenyament d’idiomes, la implantació de primer de Batxillerat, l’aplicació de les proves de diagnòstic en segon i cambra de l’ESO i l’extensió d’Educació per a la Ciutadania a totes les comunitats autònomes.

Et pot interessar:

Infografies | Fotografies | Investigacions