Salta el menú de navegació i ves al contingut

EROSKI CONSUMER, el diari del consumidor

Cercador

logotip de fundació

Canals d’EROSKI CONSUMER


Estàs en la següent localització: Portada > Educació

Aquest text ha estat traduït per un sistema de traducció automàtica. Més informació, aquí.

El bilingüisme millora l’atenció i la memòria

Una persona bilingüe activa els dos idiomes alhora, fins i tot, en situacions en què necessita només u

  • Autor: Per
  • Data de publicació: Dimecres, 05deGenerde2011

Una recerca de la Universitat de Granada (UGR) ha demostrat que el bilingüisme és beneficiós perquè “millora les capacitats atencionales i entrena la memòria”, segons va assegurar Teresa Sota Molina, una de les professores que ha coordinat el treball. El projecte “Processos d’Atenció i memòria en la selecció d’idiomes en bilingües i traductors” va arribar a aquesta conclusió a través d’una sèrie d’experiments realitzats amb persones bilingües en espanyol i en anglès.

Sota Molina va precisar que per dur a terme l’estudi van considerar el bilingüisme com el coneixement alt de dos idiomes i el seu ús freqüent, sense ser necessari “haver crescut amb les dues llengües alhora”.

Diferents grups de bilingües, d’entre 16 i 24 persones, van dur a terme una sèrie de proves en les quals es mesurava el temps de resposta i l’activitat elèctrica cerebral. Els seus resultats mostren que una persona bilingüe activa els dos idiomes alhora fins i tot en situacions en què necessita només un. Aquesta activació, unes vegades suposa un avantatge i unes altres una dificultat.

Per resoldre el conflicte entre els dos idiomes que s’activen i que la persona pugui seleccionar l’apropiat, és necessària l’actuació d’un mecanisme atencional que implica la part prefrontal del cervell i que inhibeix aquell terme que en el context no és apropiat, la qual cosa demostra que es pot ignorar informació interna.

Després de les proves dutes a terme, “hem demostrat que el cervell pot respondre de forma diferent amb entrenament i l’aprenentatge d’un altre idioma és, d’alguna manera, un entrenament”, va assenyalar Sota Molina.

En general, “ser bilingüe té més avantatges que inconvenients”. Encara que qui maneja dos idiomes ho fa de forma una mica més lenta que un altre que només usa un, els bilingües “són capaços de manejar millor situacions de selecció, de presa de decisions. En situacions de distracció es concentren més fàcilment per triar”, va afegir la professora de la UGR.

Et pot interessar:

Infografies | Fotografies | Investigacions