Salta el menú de navegació i ves al contingut

EROSKI CONSUMER, el diari del consumidor

Cercador

logotip de fundació

Canals d’EROSKI CONSUMER


Estàs en la següent localització: Portada > Educació

Aquest text ha estat traduït per un sistema de traducció automàtica. Més informació, aquí.

El fracàs escolar a l’escola pública duplica el de la concertada, segons un estudi

Les diferències s'arriben a cuadruplicar en comunitats com Andalusia, Madrid i Aragó

  • Autor: Per
  • Data de publicació: Divendres, 07deSetembrede2007

Un estudi del periòdic professional de l’ensenyament “Magisteri” a partir de dades de l’Institut Nacional d’Estadística (INE) corresponents al curs 2000-2001 reflecteix que el fracàs escolar a l’escola pública és del 33%, més del doble que en la concertada, que se situa en el 13,9%.

Segons aquest treball, el fracàs de la pública arriba a cuadruplicar el de la concertada en comunitats com Andalusia, Madrid i Aragó. D’aquesta forma, a Andalusia el fracàs escolar en l’ensenyament públic representa el 33,2% contra el 8,6% en la concertada; a Madrid és del 35,1% contra el 6,3%, i a Aragó, del 37,6% contra el 9,4%.

Encara que “no són pocs” els que defensen que el descens de qualitat de la pública està causat pel “mal repartiment” dels immigrants entre les dues xarxes sostingudes amb fons públics, la veritat “” és que aquest fracàs “és anterior a la presència significativa d’immigrants”, segons afirma aquest estudi. I és que en el curs analitzat el percentatge d’alumnes immigrants que acabaven l’ESO o l’abandonaven sense títol era de tan sols el 0,7%. El treball també assenyala que és “cert” que en moltes comunitats la pública escolaritza “en exclusiva a la població rural”.

Les diferències de fracàs entre concertada i pública també podria deure’s a la “desigual distribució” dels alumnes més desfavorits entre les diverses xarxes, segons manté aquest treball. No obstant això, afegeix que “gran part” de les diferències entre ambdues xarxes s’han del “major caràcter compensador” de la concertada, ja que mentre que en la pública fracassa el 44,3% dels alumnes amb pares sense titulació, en la concertada ho fa el 33%.

Et pot interessar:

Infografies | Fotografies | Investigacions