Article traduït per un sistema de traducció automàtica. Més informació, aquí.

El fracàs escolar afecta al 14% dels estudiants de Primària i al 30% dels alumnes de Secundària

Aquesta problemàtica hauria d'abordar-se des d'una perspectiva global
Per mediatrader 4 de gener de 2012

El fracàs escolar afecta a Espanya al 14% dels estudiants de Primària i al 30% dels alumnes de Secundària. Així ho recullen les doctores Inmaculada Escamilla i Pilar Gamazo, especialistes en Psiquiatria de la Clínica Universitat de Navarra, que han publicat el llibre “És el meu fill un mal estudiant? Causes mèdiques del fracàs escolar i tractaments per superar-ho”. Ambdues sostenen que “la prevenció del fracàs escolar pansa per l’acceptació que la diferència no és el mateix que la discapacitat” i destaquen que “el fracàs escolar s’ha de contemplar des d’una perspectiva global”.

Les doctores Escamilla i Gamazo indiquen que el terme de fracàs escolar “no està clarament definit”, ja que “les estadístiques fan referència al percentatge de nens que no aconsegueixen acabar els seus estudis de primària o secundària a l’edat teòrica de finalització”. Però en realitat, com explica en el primer capítol del llibre la professora de la Facultat d’Educació de la Universitat de Navarra, Charo Repáraz, “s’hauria de parlar de fracàs educatiu, no escolar, com alguna cosa que afecta a l’estudiant, a la seva família, a l’escola i a la societat”.

Si s’atén al percentatge d’estudiants que no aconsegueix acabar els seus estudis a l’edat que teòricament els correspondria, les investigadores de la Clínica Universitat de Navarra apunten que “el fracàs escolar afecta a Espanya al 14% dels estudiants de Primària i al 30% dels de Secundària, segons estadístiques del curs 2007-2008”. D’acord a les dades de l’informe TREPITJA 2009, “es podria afirmar que aproximadament el 15% dels estudiants de quart curs de Primària es troben en un nivell inferior quant a competències acadèmiques”, indiquen.

En comparació d’altres països de l’entorn, les doctores Escamilla i Gamazo assenyalen que “els índexs de fracàs escolar a Espanya -segons els informes TREPITJA 2003, 2006 i 2009- estan per sobre de la mitjana europea dels països de l’Organització per a la Cooperació i el Desenvolupament Econòmic (OCDE)”.