Article traduït per un sistema de traducció automàtica. Més informació, aquí.

Els col·legis podrien impartir una nova assignatura denominada “Educació mediàtica”

El Parlament Europeu ha suggerit que formi part dels plans d'estudi en tots els nivells d'educació escolar
Per mediatrader 18 de desembre de 2008

“Educació mediàtica” podria ser una nova assignatura a impartir en els col·legis europeus. Un informe aprovat pel Parlament Europeu suggereix que formi part dels plans d’estudi en tots els nivells d’educació escolar.

“L’alfabetització mediàtica implica la capacitat de comprendre i valorar críticament els diversos aspectes dels diferents mitjans de comunicació, aconseguint filtrar precisament la informació rebuda a través del torrent de dades i imatges”, explica l’Eurocambra. En la seva opinió, desenvolupar aquesta capacitat “és fonamental per aprofitar les oportunitats de l’actual era digital”.

L’informe planteja que l’assignatura d’Educació “mediàtica” ha d’explicar, en la mesura del possible, amb un caràcter pràctic i pluridisciplinario, vinculat a matèries econòmiques, polítiques, literàries, socials, artístiques i informàtiques, així com a projectes extraescolars. Recomana a més l’elaboració de productes mediàtics amb la participació d’alumnes i professors com a mesura de formació pràctica.

El text recomana que l’Educació “mediàtica” informe sobre els aspectes dels drets d’autor que implica l’ús dels mitjans i sobre la importància de respectar els mateixos, així com sobre la seguretat de les dades i de la privadesa i el “dret d’autodeterminació” en matèria informativa.

D’altra banda, l’informe aprovat pels eurodiputats subratlla la necessitat de millorar les infraestructures a les escoles perquè tots els nens tinguin accés a Internet.