Salta el menú de navegació i ves al contingut

EROSKI CONSUMER, el diari del consumidor

Cercador

logotip de fundació

Canals d’EROSKI CONSUMER


Estàs en la següent localització: Portada > Educació

Aquest text ha estat traduït per un sistema de traducció automàtica. Més informació, aquí.

Coaching educatiu per millorar els resultats acadèmics

El coaching educatiu implica motivar i recolzar als alumnes per millorar els resultats acadèmics mitjançant el reforç positiu

Img coachingeducativo hd Imatge: sizumaru

El coaching educatiu es valora des de fa uns anys com a eina per combatre el denominat fracàs escolar. Proporciona formació als docents perquè transmetin als alumnes el suport i motivació suficients per aconseguir l’èxit durant el curs. El professor es converteix en el “coach” o entrenador que crea el context apropiat per atendre les necessitats de cada estudiant i les del grup. Així es contribueix al bon ambient en classe, però sobretot, es milloren les relacions i les competències. Tots els detalls, en el següent article.

Img coachingeducativo art
Imatge: sizumaru

Què és el coaching educatiu

Millorar els resultats acadèmics i combatre el fracàs escolar és un dels reptes del sistema educatiu. Però en aquesta tasca, pares i professors tenen una important missió que complir. D’ells parteix la motivació o, almenys, una bona dosi d’aquest suport tan necessari, que ajuda als estudiants a guanyar confiança i desenvolupar-se “en un ambient motivador, on l’esforç, el respecte, el treball i el mèrit són els motors impulsors cap al treball ben fet”. Així ho exposa Ana Embid, especialista en coaching educatiu.

El coaching educatiu ajuda a millorar la relació amb els alumnes i crea les condicions adequades per al procés d’aprenentatge

Aquest mètode de suport proporciona “competències que milloren l’assoliment de les metes, la disposició per l’aprenentatge, les relacions entre les parts, la forma de dirigir-nos a través de les converses”, explica Embid en el seu blog. Aquesta professional assegura que el coaching educatiu augmenta l’autoestima dels alumnes, la qual cosa suposa una millora del seu benestar i, en conseqüència, crea un entorn i genera unes condicions adequades per als estudiants.

L’Associació Espanyola de Coaching de Família (AECOFAM), especialitzada també en coaching educatiu, assenyala que els objectius d’aquests programes als centres passen per millorar el procés d’aprenentatge. Per a això, el coaching atorga als professors les eines necessàries no solament per motivar als estudiants, sinó per millorar la relació amb ells i enriquir la qualitat del temps a l’aula.

El professor-coach

Durant el taller “Coaching en entorns educatius”, organitzat el passat 16 de desembre, es va posar de manifest la importància de la figura del professor-coach. És ell qui rep formació per actuar com a “entrenador” d’emocions positives a l’aula. Aquestes ajuden a rebaixar possibles tensions entre els estudiants i els motiven per esforçar-se a aprovar el curs.

El professorat transmet emocions positives a l’aula i desenvolupa les capacitats dels estudiants per aconseguir bons resultats acadèmics

En aquesta jornada es va reconèixer la transcendència del professorat per, sobretot, “potenciar a l’alumne per aconseguir resultats”. Un dels principals aspectes que es valora en el professor-coach és la seva empatia, la seva capacitat d’escolta per conèixer les circumstàncies particulars de cada estudiant, per ajudar-los “a reflexionar i trobar les respostes per si mateixos”.

Cada alumne és únic. Per això el professor ha de detectar les necessitats de cadascun. El coaching educatiu és adequat per a aquesta fi: permet atendre als estudiants amb més dificultats i un major risc de no superar el curs, sense perdre de vista a la resta, a els qui es manté la seva motivació per estudiar. És una manera que l’alumne se senti reforçat, ja que el professor li escolta, li coneix i busca la millor manera d’ajudar-li.

Coaching individual per ajudar a alumnes amb més dificultats

En els casos extrems, quan els alumnes estan en risc d’abandonar els estudis o tenen dificultats importants per superar el curs, el coaching és una eina de gran ajuda si s’aplica de manera individual. Els estudiants amb qui es practica aquesta disciplina adquireixen consciència de les seves capacitats i augmenten la seva il·lusió per l’estudi, en sentir-se motivats.

Aquest procés individualitzat dona l’oportunitat d’atendre millor als alumnes, de centrar-se en les seves necessitats. El coach pot conèixer-los, escoltar-los i apropar-se a ells per detectar l’ajuda que necessiten i com prestar-la-hi. En aquestes sessions, es treballa amb els estudiants l’adquisició de confiança, el respecte i la motivació, la clau del coaching educatiu.

Aquesta disciplina es basa en el suport i impuls de les emocions positives per aconseguir bons resultats, en aquest cas, acadèmics. Encara són pocs els centres en els quals s’aplica aquesta tècnica, ja que els docents han de formar-se prèviament i, sempre que sigui possible, implicar als pares en el procés. D’aquesta manera, es perllongarà en la llar el canvi iniciat al centre i s’aconseguirà un millor rendiment dels estudiants.

RSS. Sigue informado

Et pot interessar:

Infografies | Fotografies | Investigacions