Un rendiment acadèmic satisfactori depèn, en gran mesura, de l’efectivitat de les seves jornades d’estudi. En molts casos, els alumnes fracassen en aquesta activitat perquè manquen d’hàbits adequats de treball, fallen en les tècniques instrumentals essencials o manquen de la suficient motivació. Si es detecten aquestes o altres dificultats d’estudi, cal actuar a temps i corregir-les perquè no s’intensifiquin a mesura que avancen en la seva trajectòria escolar.
Les causes del baix rendiment
Què fa que un estudiant obtingui millors resultats que un altre? Tal com demostren els estudis i avaluacions duts a terme en aquest àmbit, el rendiment acadèmic dels escolars està associat en part a diferents factors socioeconòmics i culturals sobre els quals no es pot intervenir de forma directa. No obstant això, a més d’aquestes circumstàncies contextuals, el fracàs o l’èxit escolar de l’alumne està unit també de forma indiscutible a la seva competència i efectivitat per estudiar.
El fracàs o l’èxit escolar de l’alumne està unit a la seva competència i efectivitat per estudiar
A alguns se’ls dona millor estudiar les ciències, uns altres demostren major destresa en matemàtiques i un altre grup pot tenir més facilitat per assimilar els continguts d’història. Però si es deixen aparti els gustos o habilitats que tenen per a les diferents matèries, els estudiants que obtenen bons resultats saben en general estudiar de forma efectiva. En el costat oposat, és probable que els alumnes que no aconsegueixen el rendiment esperat tinguin diferents dificultats d’estudi que els impedeixin rendir de forma eficient.
Cada dificultat, la seva solució
1. No sap aplicar els mètodes bàsics d’estudi.
2. Manca d’un hàbit adequat de treball.
3. Falla en les tècniques instrumentals essencials.
4. Falta de concentració.
