Salta el menú de navegació i ves al contingut

EROSKI CONSUMER, el diari del consumidor

Cercador

logotip de fundació

Canals d’EROSKI CONSUMER


Estàs en la següent localització: Portada > Educació

Aquest text ha estat traduït per un sistema de traducció automàtica. Més informació, aquí.

Espanya se situa entre els països de la UE que menys temps lectiu dediquen a matèries sobre art i cultura

Els alumnes espanyols de primària reben entre 45 i 55 hores anuals d'aquestes disciplines, enfront de les fins a 100 de la majoria d'Estats membres

  • Autor: Per
  • Data de publicació: Divendres, 16deOctubrede2009

L’informe sobre educació artística i cultural a les escoles europees publicat aquesta setmana per la Comissió Europea (CE) manté que les matèries relacionades amb l’art i la cultura que reben els alumnes espanyols d’educació primària amb prou feines sumen entre 45 i 55 hores a l’any. No obstant això, en la majoria dels països de la Unió Europea (UE) aquests continguts ocupen entre 50 i 100 hores lectives anuals obligatòries.

L’estudi abasta als 27 Estats membres, a més d’Islàndia, Liechtenstein i Noruega. Luxemburg, amb tan sols 36 hores, destaca com el país que menys temps dedica a aquest tipus d’assignatures. Per contra, Portugal ofereix entre 70 hores (primària) i 165 hores (secundària); França, entre 70 i 110; i Alemanya, entre 55 i 110 hores.

El temps mínim dedicat a assignatures com a arts plàstiques i visuals, música o mitjans de comunicació és sobretot baix en el primer cicle d’educació secundària, lamenta l’Executiu comunitari. La majoria dels països estudiats passen de dedicar entre 50 i 100 hores per curs en primària a una mitjana que oscil·la entre les 25 i 75 hores en els primers anys d’institut.

A Espanya varia aquesta tendència, ja que en el pas a l’educació secundària els alumnes passen a rebre, en el primer any, unes 70 hores anuals de formació artística, la qual cosa representa el 10,4% del total de temps lectiu, enfront del 9,5% en primària. En el segon any de secundària els estudiants espanyols tenen 35 hores d’ensenyament artístic, mentre que en el següent curs augmenta de nou a les 70 hores de mitjana anual. Aquest tipus de continguts passa a ser optatiu als 16 anys, però els alumnes poden assistir a entre 35 i 70 hores.

El comissari d’Educació, Formació, Cultura i Joventut, Maros Sefcovic, va destacar en un comunicat la importància de reforçar aquest tipus de continguts a les escoles europees ja que, al seu judici, augmenten el “potencial de creativitat i innovació” dels joves europeus, la qual cosa serà un “motor” per “millorar la competitivitat econòmica, la cohesió social i el benestar dels europeus”.

Etiquetes:

art cultura educació

Et pot interessar:

Infografies | Fotografies | Investigacions