Salta el menú de navegació i ves al contingut

EROSKI CONSUMER, el diari del consumidor

Cercador

logotip de fundació

Canals d’EROSKI CONSUMER


Estàs en la següent localització: Portada > Educació

Aquest text ha estat traduït per un sistema de traducció automàtica. Més informació, aquí.

Concurs juvenil “Si ets original, ets de llibre”

L'objectiu d'aquest certamen és que els joves aprenguin a respectar les normes de propietat intel·lectual

Img trabajo eso Imatge: sanja gjenero

Un xec per a llibres i un ordinador portàtil són els premis materials que els guanyadors del concurs “Si ets original, ets de llibre” poden portar-se a les seves cases. No obstant això, més que aquests regals, la major recompensa que reben tots els participants és haver après a realitzar un treball de recerca original, sense la necessitat d’utilitzar el recurrent “còpia i pega” tan freqüent en l’actualitat, valent-se de les seves fonts de manera correcta.

Img trabajo essoportadaImagen: sanja gjenero

Com es realitza un treball de recerca original? Citar les fonts, realitzar una lectura comprensiva dels textos, expressar les idees pròpies sent creatius i rigorosos són tasques que avui dia tenen més difícil que mai els joves estudiants. I és que, gràcies als mitjans i recursos electrònics amb els quals expliquem en l’actualitat, resulta senzill i temptador recórrer a la còpia i al plagi a l’hora de realitzar qualsevol treball.

Per aquesta raó, el Centre Español de Drets Reprogràfics (CEDRE), associació que agrupa a prop de 13.000 autors i editors, amb el suport del Ministeri de Cultura i el Ministeri d’Educació, Política Social i Esport, va engegar fa ja dos anys el programa educatiu denominat “És de llibre”. Aquest programa, dirigit tant a estudiants a partir de 12 anys com als seus professors, agrupa un conjunt de propostes i accions destinades al fet que la comunitat educativa conegui tot allò que concerneix a la creació textual i els drets d’autor, de manera que aprenguin a respectar i valorar els llibres com a font per accedir als coneixements i no com un recurs per copiar.

En les dues edicions anteriors han participat més de 4.400 estudiants coordinats per més de 560 professors

Com no hi ha millor manera d’aprendre que practicant, una de les principals propostes del programa és un concurs de treballs de recerca en el qual els joves han de demostrar que han après a ser originals i en el qual ja han participat més de 4.400 estudiants coordinats per més de 560 professors. Actualment està en marxa la tercera edició d’aquest concurs, que tancarà el seu termini d’inscripció el proper 4 de febrer de 2009.

Dirigit a estudiants d’Educació Secundària Obligatòria (ESO), Batxillerat i Formació Professional (FP) de Grau Mitjà, el concurs consisteix en l’elaboració d’un treball de recerca sobre un tema lliure (art, ciència, filosofia, naturalesa, literatura, història…) que sigui original i inèdit. El treball, que es pot presentar en qualsevol de les llengües oficials d’Espanya i obligatòriament en format electrònic (document de text, video, àudio, diapositives…), ha d’estar coordinat per un professor dels alumnes, que es responsabilitzarà de motivar i guiar als estudiants en el procés de recerca, procurant que utilitzin una bona metodologia i sobretot, que respectin els principis de propietat intel·lectual, tal com es recull a les bases del concurs.

El treball ha d’incloure un informe detallant els passos seguits en la recerca

Per demostrar que el treball s’ha realitzat complint amb els objectius del programa, s’ha d’incloure al costat d’ell un informe en el qual es detallin els passos seguits en la recerca, per exemple, les biblioteques que s’han visitat, les consultes a la Web, enquestes o entrevistes o proves i experiments, entre uns altres. Aquest informe facilitarà la tasca d’avaluació del comitè tècnic, compost per professors i experts en diferents matèries, que posteriorment comprovarà que s’han respectat totes les normes del concurs i desqualificarà aquells treballs que evidenciïn que no han estat realitzats pels alumnes o que continguin algun fragment d’obra plagiada.

Com participar

Encara que la iniciativa parteixi dels alumnes, la inscripció al concurs l’han de realitzar els professors a través de la web del programa. Per a això, han de completar un senzill formulari amb les seves dades i els de el centre docent, així com els de els alumnes participants, que han de ser com a mínim dos; cal tenir en compte que un mateix professor pot inscriure un màxim de sis grups. Una vegada realitzada la inscripció, el professor rebrà un nombre d’usuari, amb el qual podrà enviar posteriorment el treball de recerca (obligatòriament en format digital) també a través de la web.

Els centres seran beneficiaris d’un xec regalo d’1.000 euros per a la compra de llibres

El termini d’enviament dels treballs finalitza el 30 de març de 2009, i durant el mes de maig es decideixen quins són els treballs premiats, tres per cadascuna de les següents categories: 1º i 2º d’AIXÒ, 3º i 4º d’ESO i Batxillerat i FP de Grau Mitjà. Els alumnes guanyadors rebran de premi un xec regalo de 120 euros per a la compra de llibres i un ordinador portàtil per a cadascun; d’altra banda, els professors coordinadors de les recerques guanyadores rebran així mateix un xec regalo de 200 euros per a la compra de llibres i un ordinador portàtil i els centres als quals pertanyin els premiats seran beneficiaris d’un xec regalo d’1.000 euros per a la compra de llibres destinats a la biblioteca escolar.

Material d'ajuda

Per facilitar la labor de professors i estudiants tant en l’elaboració del treball de recerca del concurs com en el seu aprenentatge diari, la web del programa educatiu “És de llibre” inclou una zona de descàrrega on la comunitat educativa trobarà un ampli catàleg de recursos que els serviran d’ajuda. Un d’ells és la guia per a professors “Una recerca de llibre”, una eina útil perquè els docents puguin ensenyar als alumnes pas a pas a realitzar una recerca sense haver de recórrer a males pràctiques. Per la seva banda, els alumnes de 12 a 18 anys també poden descarregar la seva pròpia guia pràctica, menys extensa que l’anterior i amb un llenguatge molt proper i visual, o diferents fulles de treball pràctiques destinades a cadascun dels grups als quals està dirigit el programa.

Et pot interessar:

Infografies | Fotografies | Investigacions