Salta el menú de navegació i ves al contingut

EROSKI CONSUMER, el diari del consumidor

Cercador

logotip de fundació

Canals d’EROSKI CONSUMER


Estàs en la següent localització: Portada > Educació

Aquest text ha estat traduït per un sistema de traducció automàtica. Més informació, aquí.

Els millors materials educatius

L'Institut de Tecnologies Educatives selecciona els projectes didàctics més innovadors de la Xarxa

Img nino portatillistado Imatge: USACE

Cada vegada és més extensa la llista de recursos i materials educatius que estan a la disposició dels usuaris a la Xarxa. Conscients del poder d’atracció que exerceix la tecnologia sobre els més joves, docents i centres d’educació s’han llançat al ciberespai per elaborar propostes didàctiques interactives i multimèdia que els proporcionen una via atractiva i amena per a l’ensenyament i fomenten noves maneres d’aprenentatge. El Ministeri d’Educació, a través de l’Institut de Tecnologies Educatives (ITE), reconeix i impulsa cada any la labor d’aquests professionals amb la concessió dels Premis al desenvolupament de Materials Educatius.

Img nino portatilportadaImagen: USACE

Blogs, wikis, webquest… El llenguatge tecnològic s’ha introduït als centres educatius i la seva intenció és romandre i ampliar-se en el temps. El programa global d’innovació educativa, Escola 2.0, exigeix una transformació de les classes tradicionals en aules digitals i, per aconseguir-ho, és necessari comptar amb personal docent innovador i implicat en la generació de noves formes d’aprenentatge, recolzades en l’ús de les tecnologies de la informació i comunicació (TIC).

Per motivar a aquests docents en la cerca i creació de noves fórmules de treball, el Ministeri d’Educació convoca des de l’any 1999, a través de l’Institut de Tecnologies Educatives (ITE), els Premis al desenvolupament de Materials Educatius, un certamen que serveix d’al·licient als professors per respondre a la creixent demanda de continguts didàctics electrònics.
Els materials treballen els continguts curriculars dels diferents nivells educatius

Els materials que opten a aquests premis treballen els continguts curriculars dels diferents nivells educatius anteriors a la universitat. Es valora sobretot, a més del caràcter multimèdia i interactiu, la seva adequació i funcionalitat per a la correcta difusió a la Xarxa, la creativitat, l’accessibilitat en la navegació i la seva adaptació a la diversitat de l’alumnat. D’aquesta manera, aquests materials premiats compten amb la garantia de ser instruments didàctics d’utilitat per a tota la comunitat educativa, des dels docents i alumnes fins a, en molts casos, els progenitors.

En la secció de recursos de l’ITE, juntament amb altres materials, es recopilen la majoria dels projectes guardonats en les diferents edicions. Es classifiquen per nivells educatius i per grup de destinació (pares, alumnes o mestres). En l’edició de 2010 s’han guardonat materials de dues categories: recursos educatius multimèdia i blogs educatius. Aquests són alguns dels més destacats.

Recursos educatius multimèdia

  • Laboratori bàsic d’atzar: el primer premi atorgat a aquest recurs és el quart guardó que rep Juan García Moreno, professor del CEIP Blas Infant de Lebrija (Sevilla). LABAPC és un material multimèdia en forma de pàgina web, format per més de 50 aplicacions. Es dirigeix a alumnes de 2º i 3º cicle de Primària i AIXÒ i està concebut per abordar l’ensenyament i aprenentatge de la probabilitat amb una metodologia basada en l’experimentació i simulació. El recurs incorpora una completa guia per a docents i una altra per a l’alumnat.
  • Animalandia: és un projecte de Fernando Lisón Martín, professor de Ciències Naturals i Matemàtiques en l’IES Juan Carlos I de Ciempozuelos (Madrid). Recull un complet compendio zoològic amb 4.141 fitxes d’animals, 704 fitxes de taxons, 28.314 fotografies i 197 vídeos. Va més enllà del divulgatiu, ja que inclou jocs i activitats perquè els alumnes perfeccionin i ampliïn els seus coneixements d’una forma entretinguda i divertida alhora.
  • The OLOA Project: un webquest dissenyat per Mireia Vaig granar, professora d’anglès del Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya, per a un aprenentatge pràctic de la llengua anglesa dels alumnes de 4º d’AIXÒ. Els estudiants es converteixen en periodistes i el projecte els guia a través del procés de creació d’un butlletí de notícies per a radi, que després poden compartir amb els seus companys. Amb les activitats proposades l’alumnat reforça, entre altres habilitats, la interpretació, l’anàlisi o la síntesi.
  • Llaura i Belbo: Balbino d’Or Martin és el creador d’aquesta aplicació didàctica dissenyada per desenvolupar la percepció espacial, la memòria visual i la coordinació oculomanual dels alumnes d’Educació Infantil. Està formada per 78 activitats que els nens poden realitzar de forma autònoma com a complement a la seva activitat diària a les classes. Combina el caràcter lúdic amb l’educatiu perquè l’aprenentatge sigui més eficaç.
  • Ortografia natural: José Bustillo, del CEIP Alfonso X el Sabio, d’Arcs de la Frontera (Cadis), ha desenvolupat aquest programa, disponible on line o per descarregar, en el qual s’aborden els continguts d’ortografia bàsica de primer i segon cicle de Primària. Endevinalles, sudokus, dictats o seqüències de paraules són algunes de les activitats pràctiques per motivar a l’alumnat en el correcte aprenentatge de l’escriptura.
    Blogs educatius

  • Play Fol: Lourdes Barroso, de l’IES Laguna de Joatzel, a Getafe (Madrid), recopila en aquest blog una extensa col·lecció de materials de producció pròpia centrats en el mòdul de Formació i Orientació Laboral (FOL). Un dels principals objectius és desenvolupar la capacitat de l’alumnat de buscar, seleccionar i processar informació per donar resposta a les qüestions que se li plantegin entorn d’aquesta àrea, alhora que es promou l’aprenentatge actiu.
  • Educaciónmusical: Massimo Pennesi, de l’IES Vega de Mijas, de les Llacunes (Màlaga), comparteix amb els navegants en el seu blog nombrosos recursos musicals d’utilitat per a l’aula. Per fomentar el treball col·laboratiu, proporciona un espai també per als blogs i els treballs dels seus alumnes.
  • Anem a publicitat: “anuncis per aprendre”, així subtitula Marta María Moro, orientadora de l’IES Auga dona Laxe, en Gondomar (Pontevedra), aquest blog dedicat als usos educatius de la publicitat a l’aula. Aborda diferents continguts relacionats amb el currículum educatiu de les diferents etapes, amb propostes pràctiques i enllaços a nombrosos materials gràfics i audiovisuals de suport per il·lustrar l’ensenyament.

    Premi especial

    A més dels guardons als materials i blogs educatius, l’ITE atorga cada any un premi especial per distingir un recurs el contingut del qual faciliti l’adquisició o el reforç de les competències lectores entre l’alumnat de Primària i Secundària. En aquesta ocasió, el guardó ha estat per al vaixell de Paper, un projecte coordinat per Trinidad Ruiz i Miguel Ángel Queiruga, del col·legi Jesús María de Burgos.

    Aquests docents ofereixen en el seu blog una plataforma perquè tant alumnes com a pares comptin amb un espai interactiu obert a la seva participació. Proposen una àmplia col·lecció d’activitats per reforçar àrees com la lectura comprensiva, l’escriptura o les matemàtiques.

  • Et pot interessar:

    Infografies | Fotografies | Investigacions