Salta el menú de navegació i ves al contingut

EROSKI CONSUMER, el diari del consumidor

Cercador

logotip de fundació

Canals d’EROSKI CONSUMER


Estàs en la següent localització: Portada > Educació

Aquest text ha estat traduït per un sistema de traducció automàtica. Més informació, aquí.

Nens i mòbil: un problema de pares i fills

Controlar en què es gasta la paga el menor i no regar-li un mòbil fins als 16 anys són algunes de les pautes que els psicòlegs recomanen seguir als progenitors

S’ha parat a reflexionar sobre la conveniència o no de regalar un mòbil al seu fill? A partir de quina edat poden tenir mòbil nens i adolescents? Compensa a pares i mares la tranquil·litat que els dóna el saber on es troba a cada moment el seu fill, amb el risc que pugui sofrir problemes de concentració o dificultats per a escriure correctament com a conseqüència de l’enviament de SMS? Psicòlegs infantils i educadors han donat la veu d’alarma després d’analitzar les dades de l’estudi elaborat per l’organització Protegeix-los per al Defensor del Menor de Madrid sobre “Seguretat infantil i costums dels menors en l’ús de la telefonia mòbil”. En ell es destaca la “intranquil·litat i fins i tot ansietat” que arriben a sentir molts joves d’11 a 17 anys quan no poden utilitzar el seu telèfon mòbil a causa d’una avaria o a un càstig. En aquest cas, enfront del 62% dels enquestats que afirma no sentir gens especial, un 28% assegura haver-se trobat “atabalat” sense el seu mòbil i un 10% haver-ho “passat fatal”. En definitiva, els beneficis o els perjudicis dels avanços tecnològics depenen de l’ús que es faci d’ells.

Confiar més en els fills

Els experts consideren que són els pares els qui més poden col·laborar en aquesta situació i aposten perquè siguin ells, precisament, els qui “deixin de dotar als nens d’instruments excessius per a l’edat que tenen”. Els pares asseguren que estan més tranquils si el nen porta mòbil -explica Del Barri-, però no s’adonen que el seu fill té a la mà una joguina que utilitza en una dimensió més enllà del que està al seu abast. “Estem omplint als nens de vida adulta quan haurien de viure la infantesa. Abans no es podia regalar als fills tot el que demanaven perquè no hi havia diners, mentre que ara sí que es fa i molts nens no tenen edat per a digerir aquest tipus de coses -continua-. Els pares actuals tenen suficients diners però no suficient criteri. Solen dir a tot que sí per a no crear un litigi amb els seus fills, però els nens han de tenir unes normes”.

/imgs/2006/10/moviles2.jpg

Per aquesta raó, els psicòlegs infantils consideren que els progenitors no han de donar als seus fills tot el que volen per mala consciència, perquè no poden dedicar-los el temps que necessiten, perquè això pot portar “conseqüències molt negatives”. Facilita que el nen que no tingui un mòbil es pugui sentir insegur sense ell i no estigui atent en el col·legi. A més cal comptar que els nens discriminen molt fàcilment a uns altres per ser ‘diferents’, una raó de pes per als pares que no volen que el seu fill sofreixi cap mena d’assetjament ni pressió per ser l’únic que no té mòbil.

Es qüestiona a més la ‘seguretat’ d’un pare per saber on està el seu fill, perquè als missatges amenaçadors que poden rebre els menors en el seu mòbil s’uneixen també els anuncis publicitaris que arriben als terminals, alguns d’ells incitant als menors a participar en concursos i jocs d’atzar tipus casino (72%) i, fins i tot, imatges pornogràfiques (9%). “Totes les coses -reconeix la doctora Del Barri- tenen la seva cara i la seva creu”.

Llavors, quina edat és l’adequada perquè un menor tingui el seu propi mòbil? No és fàcil detectar el millor moment o la millor edat per a regalar el primer mòbil a un menorNo és fàcil detectar el millor moment o la millor edat per a regalar el primer mòbil a un menor. Per a José María Ruiz resulta molt difícil contestar a aquesta pregunta perquè-segons indica- requereix d’un equilibri per a no intentar agradar sempre als fills, perquè hi ha una edat per a tot. “Al nen se li ensenya amb l’exemple i si el pare utilitza l’últim model en mòbils per a demostrar el seu estatus davant els seus amics és molt probable que el nen vulgui imitar-li”, apunta. En aquesta línia, com a portaveu de Pares d’Alumnes, Ramiro Pascual lamenta que s’estiguin creant als menors “problemes no propis de nens”, per la qual cosa insisteix en la necessitat que els pares aprenguin a dir ‘NO’ i recorda que els càstigs no condueixen a cap part. “Cal ser coherents en l’educació i tenir confiança mútua, en lloc de recórrer al mòbil per a saber on es troba el fill”, subratlla.

Paginació dins d’aquest contingut


Et pot interessar:

Infografies | Fotografies | Investigacions