Salta el menú de navegació i ves al contingut

EROSKI CONSUMER, el diari del consumidor

Cercador

logotip de fundació

Canals d’EROSKI CONSUMER


Estàs en la següent localització: Portada > Educació

Aquest text ha estat traduït per un sistema de traducció automàtica. Més informació, aquí.

Recuperació educativa de pobles abandonats

Prop de 4.000 estudiants a partir de 14 anys tenen l'oportunitat de participar en aquest programa gratuït

Oficis i tallers al matí, activitats lúdiques a la tarda. Aquesta serà la jornada diària que podran desenvolupar els 111 grups d’estudiants que l’any 2009 es beneficiïn de les ajudes per participar durant una setmana en l’activitat de recuperació i utilització educativa de pobles abandonats, un programa fomentat pel Ministeri d’Educació, Política Social i Esport, amb la col·laboració de diverses comunitats autònomes.

Búbal, Granadilla i Umbralejo podrien ser tan sols uns més dels 2.800 pobles abandonats que segons les dades de l’Institut Nacional d’Estadística (INE) es reparteixen per la geografia espanyola, fruit de la forta migració que durant les dècades dels 60 i 70 es va produir en l’entorn rural del nostre país. Però no, aquestes tres localitats, situades a les províncies d’Osca, Càceres i Guadalajara respectivament, són diferents, ja que es converteixen durant gairebé vuit mesos a l’any en el lloc de residència de prop de 4.000 joves estudiants.

I és que, en 1984 aquestes poblacions van passar de ser considerades pobles abandonats a denominar-se centres educatius, ja que en ells es va començar a desenvolupar el Programa de Recuperació i Utilització Educativa de Pobles Abandonats (PRUEPA) engegat conjuntament pels ministeris d’Educació, Medi ambient i Habitatge. Aquest projecte educatiu, amb el qual col·laboren així mateix els governs autonòmics d’Aragó, Extremadura i Castella-la Manxa, pretén apropar als joves d’una manera didàctica a la realitat de la vida rural alhora que desenvolupen als pobles activitats de rehabilitació i recuperació de les seves instal·lacions.

Realitzen diverses activitats, com a manteniment d’un hort, reconstrucció de murs o treballs de fusteria

D’aquesta manera, durant una setmana, dos o tres grups d’uns 25 alumnes de diferents comunitats, a més de divertir-se i conviure entre ells, han de complir amb diverses obligacions i responsabilitats, realitzant diverses activitats, com a manteniment d’un hort, reconstrucció de murs, treballs de fusteria, cuidat d’animals o treballs de jardineria. L’objectiu és que aprenguin la riquesa del patrimoni cultural i social i que comprovin els beneficis de la vida saludable.

Per fomentar aquest programa, cada any el Ministeri d’Educació convoca una sèrie d’ajudes destinades a finançar les despeses d’allotjament, manutenció i desenvolupament de les activitats que es realitzen (no inclou el trasllat), permetent així que més de 110 grups d’entre 20 i 25 alumnes, acompanyats per un o dos professors, puguin participar en elles durant una setmana de diumenge a dissabte. Aquestes ajudes es concedeixen per a la realització del programa en dos torns: l’estival, del 15 de març al 20 de juny, i el de tardor, del 27 de setembre al 28 de novembre.

Qui pot participar

Per afavorir la convivència s’intenta que els grups siguin coincidents en edats, organitzant-los en torns diferents

El PRUEPA està dirigit principalment a joves, a partir de 14 anys, que cursin al moment de realitzar l’activitat 2º cicle d’Educació Secundària Obligatòria, Batxillerat, Formació Professional de Grau Mitjà o Programes de Qualificació Inicial. Per afavorir la convivència entre els diferents grups que participen en l’activitat, s’intenta que aquests siguin coincidents en edats, de manera que els estudiants de 14 a 16 anys només poden participar en el primer període, de març a juny, i els de 16 a 18 en el segon, de setembre a novembre. Així mateix, el programa també està obert als alumnes de Formació Professional de Grau Superior i els de nivell universitari, encara que els períodes en els quals poden participar es limiten a una setmana dins de cadascun dels torns: del 15 al 20 de març en el torn d’estiu i del 22 al 28 de novembre en el torn de tardor.

Quant a la sol·licitud per participar al programa, aquesta ha de fer-se sempre a través dels centres educatius; s’ha de formar un grup d’entre 20 i 25 alumnes al costat d’un o dos professors acompanyants, aquests últims seran els encarregats d’elaborar un projecte de participació que reculli els objectius generals que es volen potenciar amb la participació al programa, així com les activitats que es van a desenvolupar abans i després de l’estada al poble. El projecte de participació, al costat de la sol·licitud indicant el poble o pobles preferents on es desitja realitzar l’activitat, s’ha d’enviar a la Direcció general de Cooperació territorial, en la Sotsdirecció General de Beques i Promoció Educativa.

Els grups són seleccionats valorant la qualitat dels projectes educatius presentats i el seu contingut pedagògic

Posteriorment, els grups participants són seleccionats per un jurat que valora els projectes presentats atenent tant a la seva qualitat com al seu contingut pedagògic, prestant especial interès per aquells que fomentin l’actitud d’aprenentatge permanent i el respecte per la riquesa cultural. Així mateix, en la selecció es tenen en compte les característiques socioeconòmiques del centre al que pertany el grup sol·licitant, així com si el centre ha participat anteriorment al programa, amb la finalitat de fomentar la participació de nous centres educatius.

PRUEPA a l'estiu

A més de participar en grup amb els companys de classe, els estudiants que així ho desitgin poden sol·licitar la participació de forma individual al programa durant els mesos d’estiu, beneficiant-se d’alguna de les 700 ajudes que para això convoca el Ministeri d’Educació normalment en els mesos de febrer o març.

Al programa individual pot participar el mateix perfil d’estudiant que en el col·lectiu, però poden sol·licitar-ho de la mateixa manera alumnes matriculats en centres docents d’altres països membres de la Unió Europea, majors de 18 anys, que cursin Ensenyament Secundari o Ensenyament Superior, l’edat del qual no superi els 25 anys. El principal criteri de selecció per ser beneficiari d’una de les ajudes resideix en el rendiment acadèmic de l’estudiant durant el curs anterior, encara que també es té en compte si l’alumne no ha participat anteriorment al programa o la procedència urbana dels sol·licitants.

Et pot interessar:

Infografies | Fotografies | Investigacions