Salta el menú de navegació i ves al contingut

EROSKI CONSUMER, el diari del consumidor

Cercador

logotip de fundació

Canals d’EROSKI CONSUMER


Estàs en la següent localització: Portada > Educació

Aquest text ha estat traduït per un sistema de traducció automàtica. Més informació, aquí.

L’assignatura “Educació per a la Ciutadania” és obligatòria, recorda el Ministeri

La Comunitat de Madrid podria convalidar la matèria per tasques de voluntariat

  • Autor: Per
  • Data de publicació: Dimarts, 15deMaigde2007

El Ministeri d’Educació i Ciència va emetre ahir un comunicat en el qual recorda que l’ensenyament de l’assignatura “Educació per a la Ciutadania i els Drets Humans” és obligatòria, tal com queda recollit en la Llei Orgànica d’Educació (LLOI).

El departament que dirigeix Mercedes Cabrera va fer aquest recordatori a propòsit de les recents declaracions de la presidenta de la Comunitat de Madrid, Esperanza Aguirre, en les quals proposava convalidar aquesta matèria per tasques de voluntariat.

“Totes les comunitats autònomes i els centres educatius tenen el deure impartir-la”, indica la nota del Ministeri, que recorda així mateix que la primera obligació de tots els poders públics “és complir i fer complir la llei” i que les autonomies “no poden decidir sobre la seva observança”.

D’altra banda, precisa que no ha iniciat cap requeriment contra la Comunitat de Madrid en relació a les ordres d’admissió d’alumnes pel fet de donar punts als quals provinguin de família nombrosa, sinó per incloure aquest criteri a l’apartat de “criteris prioritaris”, incomplint així el que es disposa en la LLOI.

En aquest sentit, assenyala que als territoris que gestiona dona punts a les famílies nombroses en les ordres d’admissió d’alumnes i ho fa com a “criteri complementari”, igual que altres comunitats autònomes.

Voluntariat alternatiu

La proposta d’Aguirre ha calat profund en alguns sectors de la comunitat educativa, que han acollit positivament la possible creació d’un “voluntariat alternatiu” en substitució de la citada assignatura.

El Fòrum Español de la Família creu que aquesta fórmula és una “solució intel·ligent” i “respectuosa” amb la legislació i amb el dret dels pares a formar als seus fills. En la seva opinió, “ajudarà a generar hàbits i preocupacions de bon ciutadà en els escolars”.

En la mateixa línia, el president de la Unió Democràtica d’Estudiants (UDE), Álvaro Vermoet, creu que oferir activitats d’utilitat social en l’horari d’Educació per a la Ciutadania “està dins de la llei, doncs és una forma alternativa d’arribar als objectius dels ensenyaments mínims del Ministeri, alhora que inculca aquesta idea liberal que els joves no tenim només drets sinó també obligacions”.

Una posició diametralment oposada és la de la Confederació d’Associacions de Pares i Mares d’Alumnes (CEAPA), que acusa a Aguirre de “falta de responsabilitat política”. Al seu entendre, la presidenta madrilenya comet un “acte d’insubmissió davant una llei orgànica que han de complir totes la comunitats autònomes”.

Lola Abelló, presidenta de CEAPA, adverteix que les tasques de voluntariat no supleixen a l’assignatura d’Educació per a la Ciutadania, que està formada per “continguts curriculars sobre drets humans, actituds i valors de convivència, estratègies d’aprenentatge, per sobre de partits i ideologies”.

Et pot interessar:

Infografies | Fotografies | Investigacions