L’espanyol és la tercera llengua a nivell mundial més demandada en el camp de l’ensenyament, per darrere de l’anglès (69,43%) i a escassa distància del francès (6,8%), segons es desprèn de l’I Informe Berlitz sobre la Demanda d’Ensenyament d’Español al Món, realitzat per aquesta escola d’idiomes.
Aquest informe, que té com a base metodològica el nombre de lliçons impartides de cada idioma als centres que Berlitz té a tot el món durant 2004, revela que la demanda d’espanyol suposa en l’actualitat un 5,95% del total. Li segueixen l’alemany (4,9%), l’italià (1,6%) i el xinès (1,75%). El 9,46% restant correspon a altres idiomes.
Els deu països amb major demanda d’ensenyament d’espanyol són, per aquest ordre, EUA, Alemanya, Mèxic, Espanya, França, Brasil, Japó, Bèlgica, Canadà i Argentina.
Europa representa un total del 24% de la demanda. Concretament, Alemanya és el país europeu on més s’estudia espanyol, amb un terç de la demanda. Li segueixen Espanya (20,67%), França (15%) i Bèlgica (10%). Els últims llocs de la taula els ocupen Irlanda, Finlàndia i Portugal, on l’estudi de la nostra llengua és molt escàs.
Amèrica representa el 70% de la demanda d’ensenyament d’espanyol. L’àrea d’Amèrica del Nord, i en concret EUA, aporta el 51% del total de tota la demanda mundial.
A Llatinoamèrica, Mèxic és el país amb major demanda de castellà (4,8%). Li segueix Brasil, l’únic gran país de l’àrea que no té l’espanyol com a llengua nativa i oficial. A Colòmbia, Perú, Veneçuela o Xile la preeminència de l’anglès és aclaparant (92,91%), encara que l’espanyol es manté com a segona llengua.
En canvi, Àsia i Oceania presenten la menor demanda d’espanyol. En aquests continents el nostre idioma es troba en cambra i cinquè lloc, respectivament, per sota de llengües com el francès o l’anglès, i en alguns casos per sota de l’alemany, italià i portuguès.
