Salta el menú de navegació i ves al contingut

EROSKI CONSUMER, el diari del consumidor

Cercador

logotip de fundació

Canals d’EROSKI CONSUMER


Estàs en la següent localització: Portada > Educació > Altres formacions

Aquest text ha estat traduït per un sistema de traducció automàtica. Més informació, aquí.

Què valorar abans d’apuntar-se a una acadèmia

Els estudiants han de comprovar que el centre de formació compleix amb la normativa aplicable a aquests serveis

Les acadèmies i centres d’ensenyaments no reglats (sense validesa oficial) aporten una formació complementària valuosa per als alumnes. No obstant això, no sempre es compleixen les expectatives. Es deixen d’impartir els cursos, s’incompleixen les condicions del contracte o es registren retards en el lliurament del material didàctic. Aquestes són algunes de les principals queixes que traslladen els milers d’estudiants que cada any utilitzen aquests serveis formatius. Per a accedir a una acadèmia amb totes les garanties i evitar fraus, l’usuari ha de valorar de forma detinguda l’oferta disponible i comprovar que es compleixen tots els requisits exigits a aquests centres.

Un sector en auge

/imgs/2008/01/academias1portadajpg.jpg

Més de 520.000 estudiants van assistir l’any passat al nostre país a cursos d’ensenyaments no reglats, estudis impartits en centres de formació privats que no condueixen a l’obtenció d’un títol amb valor acadèmic oficial. Les principals àrees d’aprenentatge per les quals opten els usuaris d’aquests serveis acadèmics són: idiomes, informàtica, preparació d’oposicions i classes de suport a l’ensenyament reglat. Segons l’enquesta sobre la Despesa de les Llars en Educació, elaborada per l’Institut Nacional d’Estadística, aquest sector mou al voltant de 300 milions d’euros anuals a Espanya, amb una despesa mitjana per alumne de 607 euros.

El número d’aquests centres i acadèmies és cada vegada més elevat. L’increment està propiciat, entre altres motius, per l’auge que ha experimentat en l’última dècada la formació a distància i on line, una alternativa per la qual un alt percentatge d’estudiants es decanta en l’actualitat. S’han duplicat en els últims anys les queixes dels usuaris per l’incompliment de les normes que protegeixen al consumidor en aquest sector

En molts casos, els cursos i ensenyaments que s’imparteixen en aquests centres compleixen de manera adequada amb les expectatives dels alumnes. No obstant això, a vegades, els estudiants són víctimes d’irregularitats i situacions no desitjades respecte a la prestació d’aquests serveis. Així ho constata el balanç de consultes i reclamacions en les organitzacions de consumidors d’àmbit estatal que formen part del Consell de Consumidors i Usuaris. En aquestes associacions, les queixes per l’incompliment de les normes que protegeixen al consumidor en el sector gairebé s’han duplicat en els últims anys.

Davant aquest increment, l’Institut Nacional de Consum va posar en marxa en 2009 la Campanya Nacional de Centres d’Ensenyaments no reglada. En ella van participar sis comunitats amb l’objectiu de controlar els aspectes rellevants de les activitats desenvolupades en les acadèmies, que repercuteixen en els drets dels consumidors i usuaris. Especialment, van analitzar la informació, publicitat i condicions de contractació. Altres autonomies, com Andalusia, van iniciar la seva pròpia campanya regional en 2008. Les dades van ser destacades: quatre de cada deu acadèmies no oficials vulneraven la normativa de protecció al consumidor en la comunitat andalusa.

Tal com informa la Unió de Consumidors d’Astúries, les principals queixes i reclamacions dels usuaris d’acadèmies privades d’ensenyament es refereixen als següents aspectes: negativa a rescindir el contracte, incompliment de les condicions contractades, publicitat enganyosa, retard en el lliurament de material didàctic i forma de pagament abusiva.

Paginació dins d’aquest contingut


Et pot interessar:

Infografies | Fotografies | Investigacions