Salta el menú de navegació i ves al contingut

EROSKI CONSUMER, el diari del consumidor

Cercador

logotip de fundació

Canals d’EROSKI CONSUMER


Estàs en la següent localització: Portada > Educació > Altres formacions

Aquest text ha estat traduït per un sistema de traducció automàtica. Més informació, aquí.

TIC per a alumnes amb necessitats educatives

Les noves tecnologies proporcionen nombrosos recursos adaptats als requeriments dels estudiants amb dificultats d'aprenentatge

Img chico ordenadorlistado Imatge: i a walsh

L’alumnat amb necessitats educatives especials precisa d’ajudes pedagògiques específiques per aconseguir aconseguir les competències establertes en els currículums escolars. En l’actualitat, les tecnologies de la informació i comunicació (TIC) són una important font de recursos adaptats als requeriments d’aquests estudiants a les àrees instrumentals que impedeixen el seu adequat desenvolupament formatiu. Diferents institucions han emprès projectes que faciliten l’accés de docents, famílies i alumnes a aquests recursos tecnològics.

Img chico ordenadorportadaImagen: i a walsh

Projecto aprendre

El “Projecte aprendre” dona resposta a les necessitats dels estudiants en funció de les seves deficiències

El “Projecte aprendre”, impulsat entre el Ministeri d’Educació i les comunitats autònomes a través del conveni “Internet a l’Aula”, pretén afermar i desenvolupar les capacitats físiques, afectives, cognitives i comunicatives dels alumnes amb necessitats educatives. Dona respostes concretes en funció de les seves deficiències, ja siguin dificultats d’aprenentatge, una situació social desfavorable o una discapacitat.

No són unitats didàctiques per a una etapa o cicle educatiu concret, sinó activitats dirigides a reforçar aspectes generals que facilitin aprenentatges posteriors i ajudin en situacions de la vida quotidiana relacionades amb l’autonomia personal, la resolució de problemes i la pren decisions. Es treballen aspectes com l’esquema corporal, discriminació auditiva, inversions i substitucions de lletres, construcció de paraules o recuperació de dislèxies, entre uns altres.

Els professors i famílies tenen accés a una guia didàctica de cada activitat

Les activitats multimèdia es distribueixen en dues àrees (“Mons”) principals: aprendre a ser i aprendre a fer. Cadascuna d’elles s’estructura en quatre nivells dirigits a alumnes de 5 a 18 anys. Els professors i famílies, que poden utilitzar el recurs com a suport de les tasques de l’aula o de la llar i com a instrument de seguiment dels estudiants, tenen accés a una guia didàctica de cada activitat, on s’explica la seva finalitat i la metodologia que s’ha d’aplicar. Els docents també poden descarregar fitxes en format pdf per utilitzar-les com a material complementari en classe.

Catàleg Ticne

La plataforma Ticne és un catàleg de solucions TIC per a alumnat amb necessitats específiques d’aprenentatge. Desenvolupat en el marc del Pla Avança pel Departament d’Educació del Govern de Navarra i el Ministeri d’Educació, ha comptat amb la col·laboració de la resta de comunitats autònomes. L’objectiu és difondre continguts digitals de qualitat que serveixin per atendre les necessitats didàctiques i pedagògiques d’aquests estudiants.

La plataforma Ticne reuneix referències de més de 400 recursos d’accés gratuït i de distribució comercial

En l’actualitat, reuneix referències de més de 400 recursos, gran part d’ells d’accés gratuït i uns altres de distribució comercial. Activitats de lectoescriptura per motóricos, material d’estimulació sensorial, recursos per a la comunicació alternativa i aumentativa o aplicacions per treballar alteracions del parla i el llenguatge són algunes de les propostes que Ticne recopila per als usuaris.

Cadascuna d’elles es presenta amb una completa fitxa en la qual, a més de la descripció del programa, s’especifiquen les característiques tècniques, les aplicacions educatives que se li poden donar i un enllaç a experiències d’ús del recurs explicades per altres docents en Ticne Wiki, un espai reservat als professors que volen compartir amb els alumnes la seva opinió sobre l’aplicació dels recursos de Ticne.

Una de les utilitats és un conjunt d’eines que es pot emprar per a l’avaluació diagnòstica

Consta d’un cercador en el qual l’usuari pot trobar els recursos que necessita mitjançant una selecció per diferents criteris: nom, tipus de llicència, cost, idioma o classe d’aplicació. També es pot localitzar la solució més idònia a través de l’assistent de cerca per característiques de l’alumne, nivell educatiu i àrea d’aprenentatge. Una altra de les utilitats d’aquest portal és un conjunt d’eines que es poden emprar per a l’avaluació diagnòstica de les necessitats educatives que tinguin els estudiants.

Guia de recursos multimèdia

La Guia multimèdia de recursos educatius per a alumnat amb necessitats educatives especials recull una selecció de materials per donar resposta a les demandes d’aquests alumnes i dels docents que treballen amb ells. L’ha elaborat un grup de treball organitzat pel Centre del Professorat i de Recursos de Gijón, format per professors de pedagogia terapèutica, audició i llenguatge, orientadors escolars i docents responsables de noves tecnologies.

Recopila les pàgines d’Internet d’accés gratuït amb recursos per al professorat

Recopila les pàgines d’Internet d’accés gratuït que ofereixen recursos per al professorat, on poden localitzar informació sobretot tipus de dificultats d’aprenentatge o discapacitats. Es completa amb adreces web que presenten programes i activitats per a l’alumnat d’educació infantil i primària.

El grup de treball ha realitzat, d’altra banda, una revisió a fons dels programes en CD-ROM que s’utilitzen de forma habitual a les aules per verificar la seva adequació per a un ensenyament adaptatiu. Molts d’ells contenen tasques bàsiques d’observació, estimulació de l’atenció, memòria visual i auditiva, agrupacions i classificacions, orientació espacial i temporal o treballs de lectoescriptura, que poden donar resposta a les demandes que requereixen els alumnes amb necessitats especials.

Et pot interessar:

Infografies | Fotografies | Investigacions