El grup de Sistemes Intel·ligents d’Accés a la Informació de la Universitat de Jaén (UJA) participa en el projecte europeu FIRST (Flexible Interactive Reading Support Tool), que treballarà en el disseny d’eines tecnològiques que facilitin la lectura i comprensió de textos a persones amb autisme, un trastorn del desenvolupament neurològic caracteritzat per l’alteració de la comunicació i per conductes repetitives. Al nostre país, uns 50.000 nens estan diagnosticats amb aquesta alteració, segons el Centre de Recerca Biomèdica en Xarxa de Salut Mental.
La Fundació Descobreix explica que la tecnologia que van a desenvolupar els centres implicats en el projecte “convertirà” els documents als quals els usuaris desitgin accedir a un llenguatge de fàcil comprensió. Aquest procés “de conversió” detectarà de forma automàtica els trets lingüístics (com a frases fetes o paraules poc comunes, per exemple) que obstaculitzen la lectura a les persones autistes i els eliminarà de forma automàtica, la qual cosa farà el text més accessible sense variar el seu significat original.
El projecte, que comença aquest mes d’octubre, està basat, en la seva major part, en programari lliure i es podrà utilitzar en ordinadors de sobretaula i portàtils, així com en tablets i telèfons intel·ligents. “No tenim una vocació comercial, per la qual cosa esperem que el cost sigui el mínim perquè desitgem que tingui un impacte en la qualitat de vida de les persones amb autisme, que millori el seu accés a l’educació i l’obtenció de majors oportunitats de formació professional, cultural i social a Europa”, va assenyalar el professor Luis Alfonso Ureña López, de la Universitat de Jaén. La iniciativa està coordinada per la University of Wolverhampton, de Regne Unit, i a més de la Universitat de Jaén participa la Universitat d’Alacant, altres centres de recerca i diverses organitzacions involucrades a l’educació i la cura de persones amb autisme a Europa, informa la Fundació Descobreix.
