Salta el menú de navegació i ves al contingut

EROSKI CONSUMER, el diari del consumidor

Cercador

logotip de fundació

Canals d’EROSKI CONSUMER


Estàs en la següent localització: Portada > Educació

Aquest text ha estat traduït per un sistema de traducció automàtica. Més informació, aquí.

Reconeixement de crèdits per a estudiants

Aquest nou sistema de validació d'estudis facilita el canvi de titulació i la mobilitat dels estudiants entre universitats

Un dels objectius prioritaris de l’Espai Europeu d’Educació Superior és afavorir la mobilitat dels estudiants, tant dins d’Europa o altres països, com entre les universitats d’un mateix estat o entre diferents titulacions. Perquè sigui possible, els centres han implantat un nou sistema de validació d’estudis basat en el reconeixement de crèdits, en lloc de matèries. Suposa l’acceptació per part d’un centre d’educació superior dels crèdits obtinguts per un estudiant en un ensenyament oficial i el còmput d’aquests en una altra diferent, a l’efecte d’obtenció d’un titulo.

ImgImagen: Fundación Empresa Universidad La Laguna

La mobilitat dels estudiants constitueix un dels pilars principals de l’actual sistema universitari. Per això, el Reial decret 1393/2007, pel qual s’estableix l’ordenació dels ensenyaments universitaris oficials al nostre país, aposta per un sistema de reconeixement i acumulació de crèdits, pel qual, els cursats a una altra universitat o en diferent titulació poden reconèixer-se i incorporar-se a l’expedient acadèmic de l’estudiant. Això suposa que, en iniciar els seus estudis en un nou centre universitari o en un nou títol superior, la quantitat de crèdits que l’alumne ha de superar disminueix en la mateixa mesura que el nombre de crèdits reconeguts pels seus estudis anteriors.

Cada universitat ha d’elaborar la seva pròpia normativa sobre aquest sistema de reconeixement

Tal com estableix el decret governamental, cada universitat ha d’elaborar la seva pròpia normativa sobre aquest sistema de reconeixement. És recomanable que l’estudiant consulti de forma prèvia a la seva mobilitat les condicions i requisits específics que marca cada centre universitari sobre aquest tema. No obstant això, les institucions d’educació superior han de respectar els criteris generals que estableix l’ordenació universitària.

Crèdits de formació bàsica

Els plans d’estudis de les actuals titulacions de Grau adaptades a l’Espai Europeu d’Educació Superior han d’estar adscrits a alguna de les branques de coneixement establertes pel sistema universitari: Arts i Humanitats, Ciències, Ciències de la Salut, Ciències Socials i Jurídiques i Enginyeria i Arquitectura.

Facilita la mobilitat dels estudiants entre titulacions o la simultaneïtat d’estudis

Cadascuna d’aquestes branques compta amb una sèrie de matèries comunes a totes les titulacions que la integren, a les quals han d’estar vinculats almenys 36 crèdits dels 60 mínims de formació bàsica que inclou cada títol de Grau. Aquesta formació comuna facilita la mobilitat dels estudiants entre titulacions o la simultaneïtat d’estudis, ja que la normativa admet el reconeixement en els següents suposats:

  • Sempre que el títol al que es pretén accedir pertanyi a la mateixa branca de coneixement que el d’origen, els crèdits corresponents a matèries de formació bàsica es reconeixen de forma automàtica. La universitat, en aquests casos, ha d’estudiar les competències adquirides amb els crèdits reconeguts i determinar així el conjunt d’assignatures que ha de cursar l’estudiant.
  • Els universitaris que desitgen canviar a una titulació de diferent branca es poden beneficiar del reconeixement, ja que dels 60 crèdits mínims de formació bàsica es poden escollir matèries bàsiques d’altres branques que, si es corresponen amb la del nou pla d’estudis de destinació, són també objecte de reconeixement automàtic.
  • La resta de crèdits de formació bàsica (de diferents branques) són també susceptibles de reconeixement si les comissions docents dels centres, una vegada avaluades les competències i coneixements adquirits, verifiquen la seva possible correspondència amb matèries de la titulació de destinació.

    Crèdits d’altres matèries

    El reconeixement té en compte l’adequació entre les competències i coneixements associats a una matèria

    El reconeixement, a diferència de la convalidació entre assignatures, té en compte l’adequació entre les competències i coneixements associats a una matèria. Això permet que puguin reconèixer-se, a més dels crèdits de matèries bàsiques, els corresponents a altres formacions. En aquests casos, la comissió de reconeixement de cada universitat és l’encarregada d’avaluar de manera individual la sol·licitud dels estudiants i d’indicar -si s’efectua el reconeixement- les assignatures que aquests no han de cursar.

  • Es poden reconèixer com a crèdits optatius altres matèries cursades que, encara que no tinguin equivalència amb matèries concretes dels estudis de destinació, el seu contingut es consideri adequat als objectius i competències del títol. En aquests casos, les universitats admeten, en general, un grau de disparitat màxim entre matèries del 25%.
  • Els crèdits (fins a un màxim de 6) que poden obtenir els estudiants per la seva participació en activitats universitàries, culturals, esportives, de representació estudiantil o de cooperació també poden ser objecte de reconeixement per al nou pla d’estudis.
  • És possible obtenir el reconeixement com a crèdits universitaris de l’experiència professional acreditada per un contracte de treball o per la realització de pràctiques d’inserció laboral gestionades per un altre centre d’educació superior, si aporten coneixements i competències associades a una matèria del nou pla d’estudis.
  • Altres matèries que poden reconèixer-se per iniciar un pla d’estudis universitari són els ensenyaments artístics superiors, la formació professional de grau superior, ensenyaments professionals d’arts plàstiques i disseny de grau superior i els ensenyaments esportius de grau superior.

    Transferència de crèdits

    Què ocorre amb la resta de crèdits obtinguts en un altre ensenyament que no es reconeixen? Perquè no es perdin en el “oblit”, el nou sistema de validació d’estudis reconeix una nova modalitat denominada transferència de crèdits.

    Aquesta figura implica que en l’historial acadèmic dels estudiants s’inclogui la totalitat dels crèdits obtinguts en ensenyaments oficials cursats amb anterioritat, que no hagin conduït a l’obtenció d’un títol. D’aquesta manera, en l’expedient final de l’universitari, així com en el Suplement Europeu al Títol (SET), queden reflectits tant els crèdits superats en el nou pla d’estudis, com els reconeguts i transferits d’una altra titulació, encara que aquests últims no computen per a l’obtenció del nou grau.

  • Et pot interessar:

    Infografies | Fotografies | Investigacions