Salta el menú de navegació i ves al contingut

EROSKI CONSUMER, el diari del consumidor

Cercador

logotip de fundació

Canals d’EROSKI CONSUMER


Estàs en la següent localització: Portada > Mascotes > Gossos > Convivència i psicologia > Convivència

Aquest text ha estat traduït per un sistema de traducció automàtica. Més informació, aquí.

Castigar o premiar al gos: com fer-ho sense equivocar-se

Fomentar els reforços positius i renyar el just ajuda al fet que el gos desenvolupi conductes adequades

img_premio perropeque a2

Molts amos tenen el dubte de quan i com castigar o premiar al seu gos. Quan es fa de manera correcta, el gos aprèn les normes bàsiques de convivència, que li permeten desembolicar-se sense problemes amb la seva família humana. Però si no es fa bé hi ha risc d’agreujar les conductes indesitjades.

Img premio perronuestra2

L’educació del gos ha de basar-se en els reforços positius. És a dir, enfront d’una actuació correcta de l’animal, se li premia de manera verbal i amb carícies. D’aquesta manera, el gos entendrà què és el que s’espera d’ell i repetirà la conducta adequada.

Per premiar el comportament del gos, es pot tenir a mà algun aliment específic, com unes galletitas canines, i oferir-les-hi quan faci el que s’espera d’ell. Posem un exemple, si se li demana que acudeixi a la trucada i ho fa ràpid, es premia la seva obediència.

Si s’opta per la galletita com a premi, cal acompanyar-la sempre amb elogis i carícies. Això sí, cal anar amb compte amb el picoteo entre hores, perquè el seu excés, pot desequilibrar la dieta. Mai s’ha d’usar el càstig físic, perquè es crea en l’animal por i inseguretat
No obstant això, no és necessari oferir-li sempre una mica de menjar com recompensa. El gos agraeix i valora molt més el reconeixement dels seus amos a través de les carícies i felicitacions. Sap molt bé quan el seu amo està content o enfadat pel seu comportament.

Els reforços positius han d’oferir-se sempre després d’una acció correcta del gos. És la forma d’aconseguir que l’animal no deixi de repetir el comportament que ha après. Per exemple, si s’està treballant el fet que acudeixi a la trucada de l’amo, sempre que ho faci ben cal felicitar-li.

Els primers mesos de vida són claus

Un gos té major capacitat per aprendre en els primers mesos de vida. Com més gran sigui, més complicat serà manejar-li i fer-li acatar les normes bàsiques de convivència
. Cal intentar comprendre com pensa el gos. Ell no entén de regles i de normes. No sap què són, ni para què serveixen. Per això, resulta complicat que les accepti. Només a força de repetir i insistir, amb paciència i afecte, s’aconsegueixen els resultats esperats.

Cal tenir en compte que l’aprenentatge dura tota la vida, així que cal recordar-li el que ha après i reforçar-li amb premis, quan acata les normes correctament. L’amo compleix un paper fonamental a l’educació. Des del principi cal deixar clar qui mana, amb seguretat, constància i paciència.

Un aspecte important perquè el gos estigui ben educat i no es plantegin problemes de convivència és deixar clar que l’animal ocupa l’últim lloc en la jerarquia familiar. Si hi ha nens a casa, els majors han de supervisar les seves accions amb el gos. D’aquesta manera, s’eviten conflictes i s’aconsegueix que l’animal comprengui que hi ha un cap que marca la pauta per a tots.

Com es renyeix al gos

El càstig físic mai s’ha d’usar, perquè es crea en l’animal por i inseguretat. Les regañinas no han d’anar acompanyades de violència i han de produir-se el menys possible. Cal renyir al gos de vaig piular, com a forma de reforçar la posició jeràrquica superior dels amos. Se li pot aplicar pressió en el coll amb la mà, perquè el gos es mantingui assegut mentre se li renyeix de manera verbal. No és necessari cridar, amb el to de veu, el gos comprèn que els seus amos no estan contents amb el seu comportament.

La reprimenda ha de ser breu i, una vegada que s’ha fet, no cal insistir més. Els càstigs mai s’apliquen quan no s’aconsegueix el que s’espera de l’animal, sinó just al moment en què actua de manera incorrecta. L’educació del gos ha de començar quan és un cadell i ha de ser constant i coherent. Per exemple, si des del principi no es permet al gos demanar menjar en la taula, cal mantenir la norma sempre.

La millor manera d’aconseguir els objectius proposats quant a l’educació del gos és tenir: constància, paciència i, deixar clar qui mana, amb fermesa, justícia i flexibilitat. Les regañinas no han d’anar acompanyades de violència i han de produir-se el menys possible
També cal considerar que la falta de dedicació de temps i atenció és la causa més comuna dels problemes de comportament del gos. Quant al joc, exerceix un paper important per establir una relació afectiva i és una bona teràpia, que permet al cadell alliberar la seva energia. Jugar amb el gos ajuda a crear llaços afectius i complicitat.

Consells

  • Començar, des que el cadell arriba a casa, a ensenyar-li unes normes bàsiques de comportament.

  • Utilitzar sempre els reforços positius, és a dir premiar les conductes adequades. Han de repetir-se sempre, després d’una conducta adequada del gos enfront de determinada situació.

  • No abusar del picoteo per premiar al gos, amb carícies i felicitacions s’aconsegueixen millors resultats.

  • Regañinas les justes i mai ha d’usar-se la violència. Amb reprender a través del to de veu és suficient.

  • Coherència a l’hora d’imposar normes i fer-les complir. Una vegada que es marca una pauta, no es pot cedir.

RSS. Sigue informado

Et pot interessar:

Infografies | Fotografies | Investigacions