Salta el menú de navegació i ves al contingut

EROSKI CONSUMER, el diari del consumidor

Cercador

logotip de fundació

Canals d’EROSKI CONSUMER


Estàs en la següent localització: Portada > Salut i psicologia > Problemes de salut

Aquest text ha estat traduït per un sistema de traducció automàtica. Més informació, aquí.

Síndrome d’Asperger

Els afectats solen aconseguir un nivell de formació alt i ser excel·lents professionals, per la qual cosa el trastorn passa desapercebut

Més intel·ligents que la mitjana, sense cap trastorn aparent, comportament inadequat i molts problemes per a relacionar-se amb pares i companys. Aquests són els símptomes dels afectats per la síndrome d’Asperger, un trastorn del desenvolupament que es pot confondre amb l’autisme, segons la gravetat del cas, o passar desapercebut, com succeeix en la majoria dels casos. Aquesta discapacitat “invisible” afecta des del seu naixement almenys a un 0,7 per mil de la població, però la majoria dels qui el pateixen no han estat diagnosticats. Pares i professors són els primers a adonar-se i encara que els experts adverteixen que no té cura, insisteixen que un tractament apropiat pot contribuir al fet que les dificultats no desemboquin en quadres d’ansietat o depressions.

Trastorn social

El nen és intel·ligent i té una gran memòria; és afectuós, però en l’esbarjo està només perquè té problemes per a relacionar-se amb els seus companys; davant qualsevol frustració s’enfada molt i plora; no cessa de parlar sobre aquells temes que li interessen especialment i els professors es queixen perquè no està atent, a més li solen titllar de maleducat. Aquest és el perfil d’un nen que pateix la síndrome d’Asperger.

Si l’especialista diagnostica que el nen el pateix i descriu els seus símptomes (dificultats en la comunicació no verbal, expressió oral peculiar, adaptació social pobra, interessos específics restringits, malaptesa motora, problemes de conducta…), els pares solen associar immediatament la conducta del seu fill amb aquest malament, explica Rogelio Martínez Maciá, president de l’Associació Asperger España.

Pilar Martín Borreguero, psicòloga clínica especialista en autisme i trastorns generalitzats del desenvolupament (TGD) i directora del Centre Cavendish de Madrid, explica que la síndrome d’Asperger (SA) és actualment reconegut per l’Organització mundial de la Salut (OMS) com un trastorn generalitzat del desenvolupament infantil, “estretament relacionat” amb la condició de l’autisme i que té conseqüències adverses, “encara que variables”, per al desenvolupament social, emocional i conductual del nen.

Per a Martín Borreguero, autora del llibre “La síndrome d’Asperger: excentricitat o discapacitat social?”, el SA és essencialment un trastorn de la relació social que afecta la capacitat de l’individu per a adaptar-se a les demandes socials de la societat. “S’adonen de la seva dificultat, sumen fracassos en les relacions socials perquè estan interessats en elles però no posseeixen les armes necessàries per a mantenir-les… En funció del grau d’activitat que mostrin, poden tenir comportaments més agressius. Tots acumulen molt estrès i en l’adolescència, depenent de la sensibilitat de cadascun, aquest trastorn pot derivar en problemes d’autoestima, depressió o ansietat”, descriu el president de l’Associació Asperger España.

Paginació dins d’aquest contingut


Et pot interessar:

Infografies | Fotografies | Investigacions