Salta el menú de navegació i ves al contingut

EROSKI CONSUMER, el diari del consumidor

Cercador

logotip de fundació

Canals d’EROSKI CONSUMER


Estàs en la següent localització: Portada > Salut i psicologia > Atenció sanitària

Aquest text ha estat traduït per un sistema de traducció automàtica. Més informació, aquí.

Universitat de Pacients

Un nou projecte anima a pacients, familiars i cuidadors a formar-se i tenir informació sobre les seves necessitats durant la malaltia

Img healthinfo portada

Sàpigues com ha d’alimentar-se o quin exercici pot fer mentre està rebent un tractament de quimioteràpia? Coneix quins símptomes precedeixen a un atac sever d’asma? Són molts els malalts, familiars o cuidadors que s’enfronten diàriament a les més diverses malalties sense tenir amb prou feines informació del que està succeint. Per pal·liar aquesta situació ha sorgit la universitat per a pacients, una original idea que neix amb l’objectiu de donar resposta a les necessitats de formació i informació a les quals s’enfronten els pacients, com assevera el seu promotor, Albert Jovell, metge i president del Fòrum Español de Pacients.

Img

La idea casa a la perfecció amb les recomanacions de l’Organització Mundial de la Salut (OMS), que convida a educar en l’autocuidado, la qual cosa considera com un de les millors maneres de prevenir i tractar malalties cròniques, que només a Espanya afecten a prop de 15 milions de persones. A Europa occidental la taxa d’alfabetització és molt elevada, tant com a ínfima és l’educació sanitària de la societat, que desconeix com ha de cuidar-se o què pot ocórrer-li si pateix una malaltia determinada. Les associacions de pacients tracten des de fa temps de solucionar aquest problema, organitzant diverses activitats i proporcionant tota la informació possible als seus associats, però els seus recursos són limitats.
Formació sanitària

Un nou projecte fa un pas més en aquest camí, en la promoció de la millora i la modernització de l’atenció sanitària. Es tracta de la Universitat de Pacients, una iniciativa de la Universitat Autònoma de Barcelona i la Fundació Biblioteca Josep Laporte, un centre educatiu destinat a informar als pacients i que pretén garantir la igualtat d’oportunitats a l’educació i en l’accés a una assistència de qualitat per part de tots els usuaris dels serveis de salut. «El pacient ha de conèixer tot quant desitgi sobre la seva dolència. I un major coneixement terapèutic, una major educació sanitària, millora la qualitat de tot el sistema», assenyala Jovell, qui explica a més que l’experiència reeixida de programes de formació a pacients en països com Regne Unit o Canadà va animar a crear aquest centre.

Informar i formar són els principals objectius de la Universitat de Pacients
Els alumnes d’aquesta original universitat seran els propis pacients, així com els seus familiars i cuidadors, personal voluntari i tots els ciutadans que estiguin interessats a ampliar la seva formació sobre temes de salut i de sanitat. Es tracta d’un nou model de pacient que presenta un major grau d’implicació en les estratègies de responsabilitat i d’abordatge de la seva malaltia. Encara que l’estudiant-tipus no s’assembla al de les facultats a l’ús, els objectius d’aquesta iniciativa no difereixen dels de qualsevol altre centre universitari, segons assenyala Jovell: informar, realitzar una tasca de recerca social, i formar.

Qualitat educativa

La informació al pacient és la base d’aquest projecte educatiu i se li proporciona de la manera més còmoda i completa possible: mitjançant l’accés a les webs més importants en l’àmbit de la salut. Des de mitjan desembre els pacients podran visitar més de vint webs a través de les quals accedir a un servei de documentació específic i de qualitat sobre patologies concretes. A més, els pacients interessats comptaran amb llibres i revistes especialitzades i revisions de literatura científica, així com amb una sèrie de podcast (àudios i videos dirigits a pacients) que els il·lustrin sobre la qüestió concreta que desitgin consultar.

La Universitat dels Pacients, idea que ha rebut diversos premis i té finançats tres anys d’experiència pilot, té previst organitzar sessions de divulgació, aules específiques sobre temes com a asma, càncer o quimioteràpia, i programes de formació de Pacients Experts i de Pacients Tutors. Així mateix, es proporcionarà formació sanitària en Medicina per a persones no professionals. Les classes, dirigides a un nivell mitjà de formació equivalent a 2º d’AIXÒ (antic 8º d’EGB), les impartiran professionals de la Medicina, però que tinguin habilitats pedagògiques reconegudes, ja que és fonamental l’existència d’una comunicació fluïda entre pacient i professor. Hi haurà activitats presencials, però també és possible la formació a distància a través de les tecnologies de la Informació i la Comunicació.

Aconseguir ser útils i pràctics és també una de les bases de l’ideari d’aquesta universitat, en la qual està present a més la idea de tractar de facilitar que la relació mèdic-pacient sigui el més estreta possible, a més de promoure que l’actitud del pacient en les seves visites a l’especialista sigui més participativa. Una de les idees més senzilles per aconseguir aquest objectiu és la creació d’un joc de visita al metge d’atenció primària: en ell es porta la targeta sanitària i un desplegable amb instruccions sobre què fer el dia abans de la visita, durant i els dies posteriors. Això possibilita que el pacient, «que moltes vegades es bloqueja davant la presència del doctor», assenyala Albert Jovell, plantegi preguntes interessants, la qual cosa redunda en un millor aprofitament del temps de la visita mèdica. A més, la possibilitat de portar anotades totes les qüestions en el document recordatori que s’adjunta amb el decàleg de consells contribuirà també al fet que no es produeixin oblits importants que impliquin que s’hagi de realitzar una segona visita al metge.

UN PRECURSOR: EL PROGRAMA PACIENT EXPERT

Img hospital1
A Anglaterra, cada any entre 15.000 i 20.000 pacients es beneficien del Programa Pacient Expert, finançat pel sistema públic de salut. Els afligits de malalties com artrosis, diabetis, esclerosi múltiple, obesitat, malalties cardíaques o pulmonars i càncer, així com els seus cuidadors o familiars, reben un curs en el qual se’ls proporciona tota la informació necessària sobre la millor manera possible de tractar aquestes malalties cròniques. Aquest model promou l’autocuidado, ja que fa que els pacients se sentin com el principal responsable de la seva salut. A més, els ensenya a sobrellevar millor la seva malaltia, els forma perquè adquireixin i mantinguin hàbits saludables i els ajuda a confiar que poden trobar-se millor sigui el que sigui la gravetat de la seva malaltia.

Per portar a bon port aquests objectius no només és important centrar-se en el pacient que pateix la malaltia, sinó col·laborar de manera estreta amb els cuidadors i la família, així com mantenir-se molt vinculats als professionals sanitaris encarregats de l’atenció d’això malalts. La idea va sorgir fa vint anys, quan Kate Lorig, investigadora de la Universitat americana de Stanford, a qui havien diagnosticat una malaltia crònica amb tres anys, va decidir crear un programa de formació i informació per l’autocuidado mèdic, però sense abandonar als especialistes.

Et pot interessar:

Infografies | Fotografies | Investigacions