Salta el menú de navegació i ves al contingut

EROSKI CONSUMER, el diari del consumidor

Cercador

logotip de fundació

Canals d’EROSKI CONSUMER


Estàs en la següent localització: Portada > Uncategorized

Aquest text ha estat traduït per un sistema de traducció automàtica. Més informació, aquí.

Gairebé la meitat dels nens espanyols no rep ajuda familiar per fer els deures

  • Autor: Per
  • Data de publicació: Dijous, 04 de Setembre de 2003
Gairebé la meitat dels escolars espanyols -un 40%- no rep cap tipus d'ajuda familiar a l'hora de realitzar els deures, segons l'informe "Tendències i hàbits de consum de material escolar", elaborat per Office Depot, companyia dedicada a la distribució i venda de material d'oficina i papereria. En aquelles llars que sí s'ajuda als més petits, la mare -en un 43,5% dels casos- és la que assumeix aquest paper. A una distància considerable se situa el pare, seguit dels germans i professors particulars.

Malgrat l'alt percentatge de famílies que no se sentin al costat dels seus fills per ajudar-los en els seus estudis, l'informe detecta un creixent compromís dels pares en la seva obligació d'adquirir l'equipament necessari. D'aquesta manera, el 96% de les llars compten amb diccionaris de llengua espanyola, un 95% amb taules d'estudi i un 81% amb ordinadors, dels quals el 52% té accés a Internet.

Realitzat mitjançant enquestes telefòniques a 1.000 llars madrilenyes, però extrapolable al conjunt de la població espanyola, l'informe assegura que més del 11% dels joves de la comunitat madrilenya manquen d'interès algun per tornar al col·legi després de les vacances. Del col·lectiu que sí desitja tornar a les classes, el 86% ho fa per veure als seus amics. Només el 2,8% afirma tenir ganes de retrobar-se amb els llibres.

Etiquetas:

 nens ajuda deures

Quan publiques un comentari acceptes la Llei orgànica de protecció de dades (LOPD)

Et pot interessar:

Infografies | Fotografies | Investigacions
Fundació EROSKI

Validacions d’aquesta pàgina

  • : Conformitat amb el Nivell Triple-A, de les Directrius d’accessibilitat per al contingut web 1.0 del W3C-WAI
  • XHTML: Validació del W3C indicant que aquest document és XHTML 1.1 correcte
  • CSS: Validación del W3C indicando que este documento usa CSS de forma correcta
  • RSS: Validació de feedvalidator.org indicant que els nostres titulars RSS tenen un format correcte