Salta el menú de navegació i ves al contingut

EROSKI CONSUMER, el diari del consumidor

Cercador

logotip de fundació

Canals d’EROSKI CONSUMER


Estàs en la següent localització: Portada > Solidaritat > Projectes i campanyes

Aquest text ha estat traduït per un sistema de traducció automàtica. Més informació, aquí.

Campanya Mundial per l’Educació

Del 23 al 29 d'abril milions de persones a tot el món formaran una gran cadena humana per l'educació

  • Autor: Per
  • Data de publicació: Dimarts, 17deAbrilde2007

Img educacion

La Campanya Mundial per l’Educació (CME) és una coalició internacional d’ONG, sindicats del món educatiu, centres escolars i moviments socials de tot tipus compromesos amb el Dret a l’Educació. Aquesta coalició neix amb l’objectiu d’exigir i responsabilitzar als governs de l’accés i compliment del dret a l’educació de tots.

L’educació és un dret humà, reconegut a la Declaració Universal dels Drets Humans, així com en diferents declaracions ratificades per la majoria dels governs del món, com el Fòrum Mundial de l’Educació de Dakar o la Declaració del Mil·lenni.

Així, la Campanya Mundial per l’Educació treballa perquè els 80 milions de nens i nenes que actualment estan sense escolaritzar i les 1.000 milions de persones adultes que són analfabetes tinguin accés a una educació gratuïta i de qualitat. La Campanya Mundial per l’Educació treballa perquè els 80 milions de nens i nenes que actualment estan sense escolaritzar i les 1.000 milions de persones adultes que són analfabetes tinguin accés a una educació gratuïta i de qualitat

Uneix-te a la Setmana d’Acció Mundial

En la setmana del 23 al 29 d’abril de 2007 se celebrarà la Setmana d’Acció Mundial per l’Educació. Milions de persones a tot el món formaran una gran cadena humana per l’educació i per a tots. “Simbolitza la solidaritat entre les persones i la responsabilitat de cadascuna d’elles, així com la unió de la societat civil per reclamar la consecució del dret a l’educació”, expliquen des d’Educació Sense Fronteres
.

Aquesta ONG explica que l’any 2007 està centrat en el Dret a l’Educació perquè “un enfocament basat en els drets significa que els dirigents han d’emprendre accions per aconseguir els sis objectius de l’Educació Per a Tots en el seu conjunt”:

  • Estendre i millorar l’educació infantil.
  • Assegurar per a l’any 2015 una educació primària gratuïta obligatòria i de bona qualitat per a tots.
  • Proporcionar l’accés a programes apropiats de preparació per a la vida activa per a tots els joves i persones adultes.
  • Augmentar els nivells d’alfabetització de persones adultes en un 50%.
  • Eliminar la disparitat de gènere a l’educació primària i secundària abans del 2005, i aconseguir la igualtat de gènere en 2015.
  • Millorar la qualitat de l’educació.

Principals demandes

Les ONGD i els sindicats promotors de la Setmana d’Acció Mundial demanen:

  • Garantir que l’educació serà gratuïta i obligatòria per a tots, fent ús de les institucions i els mitjans de comunicació per informar d’aquest dret a docents, famílies, nens, nenes i públic en general.
  • Com a assumpte de caràcter urgent, hauran d’acordar i implementar una estratègia educativa integrada i a llarg termini per aconseguir la totalitat del programa d’Educació Per a Tots.
  • Demostrar el seu compromís polític mitjançant un finançament intern adequat per a l’assoliment dels següents objectius mínims:
    • Destinar a l’educació el 6% del PIB, concedint a l’educació bàsica, com a mínim, la meitat d’aquesta quantitat.
    • Establir el 20% dels pressupostos a l’educació.

Els països del Nord deuran:

  • Destinar més ajuda predictible i estable a l’educació bàsica dels països del Sud, recolzant i respectant les seves polítiques.
  • Recolzar les iniciatives internacionals orientades a la universalització de l’educació bàsica de qualitat, com la Iniciativa Via Ràpida.
  • Contribuir a solucionar el problema del deute extern i destinar l’import dels bescanvis de deute a educació i altres serveis socials bàsics.
  • No subordinar l’ajuda als interessos comercials d’empreses espanyoles deixant d’imposar com a condició la compra de béns i serveis d’origen espanyol.
  • Posar fi a l’exclusió i la discriminació en els seus propis sistemes educatius, garantint la igualtat d’oportunitats a totes les persones.

Per la seva banda, les institucions internacionals hauran de:

  • Facilitar als països del Sud la flexibilitat fiscal necessària per permetre una inversió a llarg termini sostenible en els seus sistemes educatius públics.
  • Garantir que els sostres salarials del sector públic no impedeixen la contractació del professorat necessari i d’altres treballadors/as del sector públic.

Et pot interessar:

Infografies | Fotografies | Investigacions