Salta el menú de navegació i ves al contingut

EROSKI CONSUMER, el diari del consumidor

Cercador

logotip de fundació

Canals d’EROSKI CONSUMER


Estàs en la següent localització: Portada > Solidaritat > Projectes i campanyes

Aquest text ha estat traduït per un sistema de traducció automàtica. Més informació, aquí.

Ensenyar els Objectius de Desenvolupament del Mil·lenni als nens

Una nova guia per als progenitors els ajuda a sensibilitzar als seus fills sobre el contingut dels ODM i aplicar-los a la vida diària

  • Autor: Per
  • Data de publicació: Dimecres, 04 de Maig de 2011
img_padre hijos

Són tan necessaris, que s’intenta que totes les persones, de qualsevol edat, els coneguin i defensin. Els Objectius de Desenvolupament del Mil·lenni, amb les seves corresponents metes, pretenen arribar a tots els ciutadans i, davant la proximitat de la data límit per aconseguir-los (2015), ara els toca el torn als pares. L’ONG Educació sense Fronteres ha elaborat una guia didàctica dirigida a ells, amb propostes per fomentar noves actituds en la llar i compartir en família el desig d’un món més just.

Els ODM s’analitzen en grans cims internacionals, però també és possible propiciar el canvi des de la llar. Gràcies a una nova “Guia Didàctica sobre els Objectius del Mil·lenni” -editada en castellà, català i basc-, els pares tenen l’oportunitat de transmetre als seus fills els principis que tanquen i el seu interès per ells. S’anima a organitzar concursos durant el sopar, xerrades amb els avis o estalviar energia en família.

La guia l’ha llançat l’ONG Educació sense Fronteres i es compon de recursos pedagògics “que conviden a reflexionar sobre temes com la salut, el gènere, l’educació i la sostenibilitat mediambiental a través de situacions familiars i quotidianes”. L’entitat assegura que és una manera de mostrar la seva compomiso amb els Objectius i la sensibilització de la societat sobre la transcendència dels mateixos. “Hem comprovat l’escassa difusió dels ODM entre la ciutadania en general i és permanent la demanda que rebem dels centres escolars, que sol·liciten materials i formació sobre la problemàtica dels països del sud”, afegeix.

S’han fixat en els pares per ser els responsables del benestar i la qualitat de vida dels seus fills, “són actors de gran importància per crear consciència i avançar en l’assoliment d’aquests Objectius”, precisa l’organització. Ells informen sobre els ODM, ajuden a reflexionar sobre aquests i a posar en pràctica actituds que porten a la consecució d’un món considerat millor. S’ha comptat amb les reflexions de les associacions de pares i mares d’alumnes, AMPA, i s’han editat materials adaptats a les seves necessitats, per treballar l’educació per al desenvolupament en l’àmbit familiar i en l’entorn educatiu. Als centres, els professors poden aprofitar el material per fomentar valors i actituds que afavoreixin “una societat més disposada a la implicació en els problemes socials, a les relacions interculturals, al respecte i a la tolerància”.

Propostes per a pares

La guia consta d’una introducció, diversos punts sobre les propostes d’acció i un resum de cada ODM, juntament amb idees perquè els pares posin en pràctica amb els fills. “No es tracta d’imposar una forma de pensar, sinó de promoure que els nens i les nenes reflexionin sobre aquests temes en família”, recull la publicació. El contacte amb la guia suposa una oportunitat d’actuar amb respecte i responsabilitat en la cura de la vida i de la terra.

Es proposa treballar els Objectius del Mil·lenni a partir de propostes lúdiques i amb nens entre 8 i 12 anys

Es proposa sempre que les activitats s’iniciïn a partir de propostes lúdiques i que es treballi amb nens entre 8 i 12 anys, “encara que en molts casos es poden fer adaptacions per a nens més petits o més majors”. A més, es recomana seguir tres regles simples: no fer alguna cosa que els nens o els pares no vulguin fer, ser conscients que no hi ha respostes correctes i recordar que “qualsevol cosa que es faci, per petita que sigui, és més que si no s’hagués fet gens”. Se segueix una metodologia molt propera al dia a dia, “a vivències de cadascun”.

Quant a les propostes en si, es destaquen diverses per a cada Objectiu, després d’una explicació prèvia de les metes per 2015. D’aquesta manera, per a l’Objectiu 1, Reduir la pobresa, es proposa fer una llista d’objectes que hi ha a casa i que s’utilitzen poc o gens, per després reflexionar sobre el consumisme i les necessitats bàsiques, dissenyar un pla d’estalvi energètic domèstic, pesar en una balança el menjar que es tira durant una setmana o, fins i tot, analitzar la necessitat o possible balafiament que suposen els regals d’aniversaris que es fan.

L’Objectiu 2, Aconseguir l’ensenyament universal, anima a investigar si tots els familiars van ser de nens a l’escola, analitzar una cultura i la seva forma d’aprendre o imaginar el futur laboral o social dels nens. Amb l’Objectiu 3, Promoure la igualtat de sexes i l’autonomia de la dona, es planteja fixar-se en l’actual repartiment de tasques domèstiques, analitzar els personatges femenins de les sèries de dibuixos animats o durant un passeig “imposar-se la regla de parlar en femení en lloc de masculí per als genèrics”.

Els Objectius 4, 5 i 6 -Reduir la mortalitat infantil i materna, combatre el VIH/SIDA, paludisme, malària i altres malalties– són òptims per anotar en un paper les tasques preventives d’una bona salut que es realitzen en la llar, revisar la farmaciola de casa i organitzar un concurs d’actituds i accions saludables. L’Objectiu 7, Garantir la sostenibilitat del medi ambient, dona l’oportunitat d’elaborar una llista amb tot el que el planeta aporta per viure (materials, energia, aliments, etc.), acumular durant una setmana en una caixa gran materials de deixalla que es puguin reutilitzar o apuntar els desplaçaments en quilòmetres que es fan en el cotxe.

Finalment, l’Objectiu 8, Una associació mundial de caràcter comercial, planteja compartir amb els fills el funcionament econòmic de la llar, investigar la suma nacional del deute d’un país empobrit, comprar en una tenda de comerç just o aquest tipus d’articles per conèixer el seu funcionament i aprofundir en com eren les transaccions comercials abans que s’emprés els diners. “Partim del dubte, del qüestionament, d’una pregunta que indueix a reflexionar i genera la participació”, assenyala l’ONG.

Implicació dels nens a favor dels ODM

Animar als nens a defensar aquestes causes suposa fer-los partícips de la realitat que conforma el seu entorn. La data fixada per al compliment dels ODM és 2015, per la qual cosa els qui avui són nens tindran l’oportunitat d’analitzar de nou els assoliments o reptes pendents quan arribin a l’adolescència. A Cambrils (Tarragona), alumnes de primària de les set escoles de la ciutat han començat a prendre part en un Consell de Nens (“Consell d’Infants”) pels Objectius del Mil·lenni, on treballen amb material elaborat per ONG locals sobre com aconseguir els Objectius.

Animar als nens a defensar aquestes causes suposa fer-los partícips de la realitat que conforma el seu entorn

La Campanya del Mil·lenni recorda als nens que ells són “la primera generació que pot acabar amb la pobresa”, mentre que l’Oficina de les Nacions Unides sobre Esport per al Desenvolupament i la Pau, en col·laboració amb el PNUD, la FAO i ONUSIDA, entre altres institucions, ha publicat un Llibre d’historietes sobre els ODM per a nens de 10 a 14 anys, titulat “Anota els gols”.

En un format còmic, aquesta publicació narra la història de grans estels del futbol que durant un viatge amb vaixell per participar en un partit benèfic, a causa d’una tempestat, es veuen obligats a posar-se fora de perill en una illa. En l’embarcació viatgen també els guanyadors del concurs “Coneix a l’equip d’estels”. El llibre enalteix valors com el treball en equip per ajudar a els qui ho necessitin i aconseguir salvar-se amb la col·laboració de tots.

RSS. Sigue informado

Et pot interessar:

Infografies | Fotografies | Investigacions