Salta el menú de navegació i ves al contingut

EROSKI CONSUMER, el diari del consumidor

Cercador

logotip de fundació

Canals d’EROSKI CONSUMER


Estàs en la següent localització: Portada > Solidaritat > Drets humans

Aquest text ha estat traduït per un sistema de traducció automàtica. Més informació, aquí.

Llei de Foment de l’Educació i la Cultura de la Pau

Aquesta Llei aprovada pel Govern pretén que s'afermi en la societat el valor de la no-violència

  • Autor: Per
  • Data de publicació: Dijous, 19deGenerde2006

La convivència, la tolerància i el rebuig a la violència són valors associats a les formes més desenvolupades de democràcia. El seu assentament en la societat depèn de diversos factors i, malgrat la rellevància que ostenten, en la majoria d’ocasions la seva ocupació es queda tan sols en grans paraules. Amb la finalitat de posar els mitjans necessaris perquè aquests termes no es quedin en el camp de la retòrica i es converteixin en una referència real, el Govern ha promogut la Llei de Foment de l’Educació i la Cultura de la Pau, en vigor des del mes de desembre. Aquesta norma -emparant-se en el punt a.2 del Programa d’Acció sobre una Cultura de la Pau, aprovada per l’Assemblea General de les Nacions Unides en 1999- estableix una sèrie de mesures destinades a l’àmbit educatiu i de la recerca, Aquesta norma estableix una sèrie de mesures destinades a l’àmbit educatiu i de la recerca amb l’objecte d’establir la cultura de pau i no-violència en la societat espanyola.

El text es compon de quatre articles. En el primer s’assenyala que Espanya resoldrà les seves controvèrsies internacionals de conformitat amb la Carta de Nacions Unides i els altres instruments internacionals-dels quals és part, col·laborant en l’enfortiment de la Pau i la Seguretat Internacional, la Cooperació i els Drets Humans. Es recalca que el Govern promourà la pau a través d’iniciatives de solidaritat, culturals i de recerca, d’educació, de cooperació i d’informació. Per a aquestes finalitats, el Govern establirà mecanismes de col·laboració amb les comunitats autònomes, les entitats locals, així com amb altres ens i organismes del propi Estat. Així mateix, i amb el mateix objectiu, establirà convenis de col·laboració amb els organismes internacionals, entitats i ONGs més significatives en l’àmbit de la pau.

En l’article 2 s’indiquen les mesures que ha de realitzar el Govern per materialitzar la cultura de pau. Referent a això, s’incideix a l’educació com el principal instrument per aconseguir-ho. Així, la norma indica que es promourà que en tots els nivells del sistema educatiu, tant en Primària, Secundària com en ensenyaments universitaris, les assignatures s’imparteixin d’acord amb els valors propis d’una cultura de pau. De la mateixa manera, es potenciarà la creació d’assignatures especialitzades en qüestions relatives a l’educació per a la pau i els valors democràtics.

També s’impulsarà, des de l’òptica de la pau, la incorporació dels valors de no violència, tolerància, democràcia, solidaritat i justícia en els continguts dels llibres de text, materials didàctics i educatius i els programes audiovisuals destinats a l’alumnat. A més es reclama la inclusió com a contingut curricular dels programes d’educació iniciatives d’educació per a la pau a escala local i nacional.

Les mesures no es redueixen als joves. La llei advoca per combinar l’ensenyament dins del sistema educatiu amb la promoció de l’educació per a la pau per tots i durant tota la vida mitjançant la formació d’adults en els valors esmentats.

En l’àmbit universitari aposta per col·laborar amb l’Organització de Nacions Unides en la promoció d’Instituts Universitaris Especialitzats
En l’àmbit universitari aposta per col·laborar amb l’Organització de Nacions Unides en la promoció d’Instituts Universitaris Especialitzats i de la formació especialitzada d’homes i dones en tècniques de resolució de conflictes, negociació i mediació.

La llei indica que el Govern crearà els mecanismes de consulta periòdica amb la societat civil i la vinculada i associada amb els moviments de la Pau per a l’adequat compliment de les disposicions contingudes en ella.

En l’article 3 s’indica que el Govern atorgarà ajudes per a la realització d’estudis i recerques en matèria de pau, i promourà el reconeixement de les iniciatives socials i dels mitjans de comunicació a favor de la pau. L’últim article, la cambra, estableix la promoció d’accions i actuacions necessàries per desenvolupar els continguts de les Convencions internacionals sobre l’eliminació de tota forma de discriminació racial, discriminació contra la dona i discriminació derivada de l’orientació sexual, a més d’iniciatives per contribuir a la desmobilització i reintegració en la societat de menors implicats en conflictes.

La norma disposa a més que, en el marc de la proclamació per l’Assemblea General de la Nacions Unides de la dècada 2001-2010 «Decenni Internacional de la promoció d’una cultura de no violència i de pau en benefici dels nens del món», el Govern buscarà el desenvolupament d’iniciatives concretes en matèria de cultura de pau en plena coordinació amb les organitzacions de Nacions Unides per la per a l’Educació, la Ciència i la Cultura (UNESCO), i per a la infància (UNICEF). De la mateixa manera, recull que Espanya formalitzarà -en el termini més breu possible- l’adhesió a l’Agenda de l’Haia per a la Pau i la Justícia al Segle XXI.

Una llei amb motius

Aquest problema d’immigració és un dels quals més ha evolucionat.La Llei de Foment de l’Educació i Cultura de pau no neix de manera arbitrària Tal com es recull en l’exposició de motius, el text s’engloba en el marc de la Dècada Internacional per a la Cultura de Paz (2001-2010) proclamada per les Nacions Unides. La llei, assumit el paper absolutament decisiu que juga l’educació com a motor d’evolució d’una societat, pretén ser un punt de partida per substituir la cultura de la violència que ha definit el segle XX per una cultura de pau que ha de caracteritzar al nou segle.

La cultura de pau, segons es defensa en el text de la norma, la formen tots els valors, comportaments, actituds, pràctiques, sentiments, creences, que acaben conformant la pau. Aquesta cultura de pau s’ha d’implantar a través de potenciar l’educació per a la pau, la no-violència i els drets humans, per mitjà de la promoció de la recerca per a la pau, l’eliminació de la intolerància, a través de la promoció del diàleg i de la no-violència com a pràctica a generalitzar en la gestió i transformació dels conflictes.

Et pot interessar:

Infografies | Fotografies | Investigacions