Salta el menú de navegació i ves al contingut

EROSKI CONSUMER, el diari del consumidor

Cercador

logotip de fundació

Canals d’EROSKI CONSUMER


Estàs en la següent localització: Portada > Solidaritat

Aquest text ha estat traduït per un sistema de traducció automàtica. Més informació, aquí.

Més de la meitat de les escoles de 60 països en vies de desenvolupament manquen d’instal·lacions d’aigua adequades

La falta d'aigua potable, instal·lacions de sanejaments i una correcta informació sobre pràctiques d'higiene, dificulta l'assistència dels nens als centres

  • Autor: Per
  • Data de publicació: Dimecres, 07deAbrilde2010

Més de la meitat de les escoles d’educació primària de 60 països en vies de desenvolupament no disposen d’instal·lacions d’aigua adequades i gairebé dos terços no compten amb latrines i instal·lacions de clavegueram adequat, segons recull l’informe “Raising Clean Hands: Advancing Learning, Health and Participation through WASH in”Schools , publicat pel Fondo de Nacions Unides per a la Infància (UNICEF).

Aquesta manca d’aigua potable, instal·lacions de sanejaments adequades, a més de sabó i una correcta informació sobre pràctiques d’higiene, dificulta l’assistència dels nens a l’escola, ja que la seva salut i qualitat de vida es veuen afectats. L’agència de l’ONU ha afirmat que aquestes deficiències són responsables de gairebé un “milió i mitjà de menors de cinc anys que mor cada any per culpa de la diarrea”. D’igual forma, entre els nens menors de 14 anys, més del 20% de les morts i discapacitats s’atribueixen a l’escassa qualitat de l’aigua, així com a la insuficient higiene.

Aquestes malalties relacionades amb la higiene podrien reduir-se amb millors condicions de sanitat i accés a aigua de qualitat, un programa conegut com WASH. Referent a això, UNICEF va indicar que recolza projectes d’aigua, sanejament i higiene en escoles de tot el món, perquè a més de millorar les condicions sanitàries, “es promou el respecte dels estudiants cap a si mateixos i els anima a autoafirmarse, tant a l’escola com en les seves llars”.

En l’informe també s’assenyala que la millora de les instal·lacions de sanejament a les escoles tindria un especial impacte positiu sobre l’assistència a l’escola de les nenes. “En molts llocs del món les noies abandonen aviat l’escola per la simple raó que el seu col·legi manca de latrines o perquè no hi ha banys separats per a tots dos sexes”.

La directora regional per a Orient Pròxim d’UNICEF, Sigrid Kaag, va assegurar que dur a terme el programa WASH a les escoles “ajudarà a mantenir la promesa realitzada en els Objectius de Desenvolupament del Mil·lenni (ODM) de donar un accés universal a l’educació primària, reduir la mortalitat infantil i reduir a la meitat la proporció de persones sense accés a aigua potable i sanitat bàsica”.

L’informe, presentat durant la Conferència d’Ajuda Humanitària Internacional a Dubai, insta a els qui tenen el poder de prendre decisions i als actors clau a augmentar la inversió en aigua, sanejament i higiene a les escoles. Aquesta inversió, a més, “necessita de la participació de les comunitats, la societat civil, els mitjans i els propis estudiants”, va assenyalar UNICEF.

Et pot interessar:

Infografies | Fotografies | Investigacions