Salta el menú de navegació i ves al contingut

EROSKI CONSUMER, el diari del consumidor

Cercador

logotip de fundació

Canals d’EROSKI CONSUMER


Estàs en la següent localització: Portada > Solidaritat > Projectes i campanyes

Aquest text ha estat traduït per un sistema de traducció automàtica. Més informació, aquí.

Valors que uneixen a les cultures

Malgrat les diferències, comparteixen problemàtiques similars a partir de les quals poden fomentar la tolerància

  • Autor: Per
  • Data de publicació: Divendres, 25deSetembrede2009
Img hindu reunion Imatge: Kashif

La majoria de les cultures tenen uns trets comuns. Encara que es diferencien en l’idioma o els costums, comparteixen certes problemàtiques molt similars que poden ser un punt de partida per fomentar la tolerància. A través d’una educació global, que comprèn “les preocupacions que comparteix el món, les qüestions que divideixen i els problemes que enfronten”, es pot aconseguir el respecte. Així es recorda durant aquesta jornada, amb motiu de la celebració del Dia Europeu del Diàleg Intercultural.

Img hindu reunion articuloImagen: Kashif

L’aprenentatge intercultural anima a prendre consciència de les pròpies accions i de la manera en què afecten a la resta de les persones. “Exigeix reevaluar els esforços i les solucions implementades”, ressalta AFS Intercultura. Aquesta entitat aposta per l’enteniment i, en aquest marc, organitza per segon any consecutiu el Dia Europeu del Diàleg Intercultural.

Al costat de la Federació Europea per a l’Aprenentatge Intercultural, nombrosos municipis de 20 països desenvoluparan diverses accions a favor d’un món més just i pacífic. La Comissió Europea va reconèixer a 2008 com a Any Europeu del Diàleg Intercultural, per la qual cosa la iniciativa de l’ONG és una continuació d’aquest esdeveniment.

Durant la jornada es ressaltarà la diversitat i el caràcter multicultural, cada vegada major, de molts països europeus. “Per aquesta raó -reclama AFS-, el diàleg resulta vital en la UE”. La diversitat és una oportunitat per aprendre diferents tradicions. A aquest efecte, diverses organitzacions s’han sumat a aquesta iniciativa.

Acceptar les desigualtats

Com entendre als altres? Hi ha diverses maneres, però totes coincideixen en un mateix aspecte: l’acceptació. En ella conflueixen els trets positius de les diferents estratègies d’integració, com l’assimilació dels nous trets culturals per part de les minories i la tolerància cap a la diferència que propugna el multiculturalisme. Algunes de les idees més destacades aposten per un temps i un espai comú perquè les persones de diferents cultures tinguin contacte.

Cal evitar tant la imposició com la negació de les tradicions del país d’acolliment

Es vol treballar amb les minories, però també amb les majories per evitar qualsevol tipus de discriminació. La imposició de costums no és adequada, però tampoc la negació de les tradicions del país d’acolliment. Cal buscar un punt intermedi que impulsi el coneixement entre les cultures que conviuen.

En el plànol educatiu, la interculturalitat ajuda a entendre la diferència, a respectar totes les identitats i a distingir els aspectes positius i negatius de cadascuna. Es prenen “els elements que aportin més de cada cultura dels grups participants en el procés educatiu” perquè, des del coneixement, es mantingui un respecte mutu i igualtat d’oportunitats entre els qui comparteixen l’aula.

Kin-Ball, un esport que afavoreix la cohesió social

Img fotokinball listImagen: AEKBS

L’esport afavoreix el treball en equip. És un instrument eficaç per fomentar la cohesió i el companyerisme. Les modalitats són nombroses, però cada any es reinventen per arribar a un nombre major de persones. Les disciplines són tan variades, que algunes amb prou feines es coneixen. Aquest és el cas del ” Kin-Ball”.

Va néixer en Québec (Canadà) en 1986. El seu creador va ser Mario Demers, un professor d’educació física que ho va idear per eliminar els individualismes en l’esport i fomentar la interacció positiva i la cooperació entre els membres de cada equip. La dinàmica del joc i el seu reglament asseguren “la coeducació i l’assoliment d’èxits des dels primers moments de joc”.

Va arribar al nostre país l’any 2000. Tres anys més tard, alumnes llicenciats en Ciències de l’Activitat Física i l’Esport van començar a preparar-se per participar en el Campionat d’Europa celebrat a França. “A la volta d’aquest campionat, va néixer l’Associació Espanyola de Kin-Ball Sport (AEKBS)”, recorda aquesta organització.

En el segon Dia Europeu del Diàleg Intercultural s’ha triat aquest esport per unir a les cultures. La celebració que acollirà la capital madrilenya comptarà amb tallers per aprendre a jugar Kin-Ball, a més d’un partit amb jugadors joves dels cinc continents.

Encara no és un esport consolidat a Espanya, per la qual cosa es busca la seva promoció. En un partit de Kin-Ball Sport participen tres equips de vuit jugadors cadascun. El camp és quadrat i només quatre membres de cada equip estan en la pista alhora. S’admeten grups mixts, que juguen amb una pilota de grans dimensions (1,22 metres de diàmetre i 1 kg. de pes). Els quatre jugadors nomenen a un dels altres dos equips i posen la pilota en joc. El combinat contrari ha d’interceptar la pilota sense que toqui el sòl, per la qual cosa l’objectiu d’els qui llancen és dificultar al màxim la recepció.

Et pot interessar:

Infografies | Fotografies | Investigacions