Article traduït per un sistema de traducció automàtica. Més informació, aquí.

Vull ser voluntari, on?

Les ONG ofereixen la possibilitat de participar en multitud de projectes, a més de programes de voluntariat internacional
Per azucena 14 de gener de 2009
Img ong
Imagen: Beth Kanter

Les opcions són moltes. Totes aquelles persones que desitgin fer tasques de voluntariat compten amb un ampli ventall on triar. Es pot col·laborar en activitats de sensibilització, participar en projectes puntuals o comprometre’s setmanalment en el treball amb nens, majors, discapacitats o persones en risc d’exclusió. Per als qui prefereixen l’”aventura”, els programes de voluntariat internacional permeten viure una experiència única en països del Sud. En la Guia d’ONG de CONSUMER EROSKI es donen cita totes les alternatives possibles.

Ajuda a la infància i persones majors

El voluntariat amb la infància acosta a un dels grups més vulnerables. Permet conèixer la situació d’exclusió en la qual viuen alguns petits i proposa solucions. Ajudem a un Nen compta, en aquest sentit, amb diferents alternatives. Es pot participar de manera individual o en grup, des d’un mínim de dues hores setmanals. Les possibilitats són: labors de sensibilització en col·legis, ajuda en la captació de fons, recollida de material humanitari, col·laboració en campanyes, organització d’esdeveniments benèfics, difusió de material informatiu i elaboració de material didàctic.

Ajudem a un Nen ofereix al professorat l’oportunitat de realitzar activitats de sensibilització en els centres

Els col·legis són un punt d’atenció preferent per a l’entitat. Per això, s’ofereix al professorat l’oportunitat de realitzar activitats de sensibilització en els centres (“Escola de Solidaritat”). L’ONG posa a la seva disposició una sèrie de recursos didàctics. A més, anima a cada aula perquè apadrini a un nen “comprometent-se així amb el suport de projectes per a la millora i desenvolupament de la infància”.

Per part seva, la Plataforma d’Organitzacions d’Infància estimula el seguiment de la Convenció sobre els drets del Nen i fomenta la producció de publicacions, programes de sensibilització i organització d’esdeveniments a favor de la infància. Es tracta d’una aliança d’entitats sense ànim de lucre que persegueix el benestar infantil, per la qual cosa el personal voluntari pot triar entre les diferents associacions que la componen.

Per exemple, Llogarets Infantils SOS Espanya busca voluntaris per a activitats d’oci i temps lliure, secundo escolar o atenció a nens hospitalitzats; l’Associació Món Infantil es dedica a l’atenció formació de menors en situació legal de desemparament o amb manques sociofamiliars; la Federació d’Associacions de Scouts d’Espanya està interessada en funcions educatives com a monitors i coordinadors de temps lliure; Fundació ANAR persegueix suport en llars d’acolliment o orientació en el Telèfon ANAR; Fundació Save the Children ofereix ensenyament a nens amb dificultats per a assistir al col·legi; i Fundació Meniños necessita personal per al seguiment de projectes de cooperació.

A la meva ciutat

En cada ciutat conviuen multitud de persones o, cosa que és el mateix, de circumstàncies. Col·laborar en l’entorn és participar en la seva millora. La Confederació espanyola d’organitzacions en favor de les persones amb discapacitat intel·lectual (FEAPS) està repartida per tota la geografia amb delegacions en les principals localitats. Si escau, el voluntariat procedeix en bona part de la família i l’entorn pròxim de les els qui tenen discapacitat intel·lectual, encara que assegura que “moltes altres persones s’han acostat amb ganes de compartir el seu temps des de realitats i situacions personals molt diferents”.

En qualsevol cas, els voluntaris de FEAPS han de ser conscients, segons l’entitat, de la vulnerabilitat especial dels destinataris i dels suports que necessiten. El compromís dels voluntaris és lliure i altruista, encara que la seva contribució ha d’afavorir la millora de la qualitat de vida de les persones amb discapacitat intel·lectual i de les seves famílies.

D’altra banda, la Fundació Adsis, amb delegacions també en bona part del país, abasta àmbits de treball molt variats. Les opcions de voluntariat se centren en:

  • Suport educatiu i suport escolar a menors amb dificultats d’aprenentatge. En la seva majoria, són menors estrangers o amb situacions familiars “delicades”, als quals s’ofereixen també activitats d’oci i temps lliure. Aquest voluntariat és realitzat per joves estudiants a Astúries, Barcelona, Biscaia, Madrid, Navarra, Salamanca, València i Saragossa.
  • Acompanyament a persones estrangeres que no coneixen el país, l’idioma o els costums. Els voluntaris els ajuden en la tramitació de papers, l’elaboració del currículum o la cerca d’ocupació i habitatge. El programa es desenvolupa a Biscaia, Àlaba, València, Navarra i Saragossa.
  • Acompanyament a persones privades de llibertat, tant a la presó com en centres de dia en què es realitzen tallers.
  • Grups de cooperació a favor de països d’Amèrica Llatina. Els voluntaris participen en la venda de productes de comerç just, programes de sensibilització i projectes de voluntariat internacional, quan és possible.
  • Suport puntual en activitats específiques o en els serveis generals de l’entitat a Barcelona, Madrid i Bilbao (departament de comunicació i captació de fons privats, administració, etcètera).

Altres possibilitats són: acompanyament a persones afectades de paràlisi cerebral (Sant Sebastià), participació en el programa d’autoestima per a dones (Las Palmas) o atenció a menors tutelats per als quals els voluntaris actuen com a referents. Per a prendre part en les tasques de voluntariat de la Fundació Adsis és necessari sol·licitar una entrevista amb el director de la zona o amb el responsable de voluntariat de la província. En aquesta trobada, la persona interessada destaca la seva predisposició o disponibilitat i pot resoldre qualsevol dubte sobre el treball de l’entitat.

Voluntariat internacional

Des de fa diversos anys, Setem organitza els Camps de Solidaritat. Per a participar en ells, és imprescindible assistir a una reunió informativa general de les cinc que estan convocades. Aquestes tindran lloc a Madrid els dies 29 de gener i 7, 18, 21 i 28 de febrer. Una vegada que s’hagi assistit a la reunió, Setem citarà a cada persona interessada per a realitzar una entrevista personal que, en cas de superar-la, suposarà la incorporació al XVIII Cicle d’Educació per al Desenvolupament.

Aquesta activitat inclou diverses “trobades de formació” que començaran a la fi de març i que tractaran diversos temes com les desigualtats entre Nord i Sud, comerç just, experiències de voluntaris anteriors, jocs cooperatius i dinàmiques de cooperació per al desenvolupament. Els països de destinació seran Bolívia, el Brasil, El Salvador, Hondures, Nicaragua, el Perú, l’Índia, Nepal, Etiòpia i Togo. Quant a les àrees d’acció, les activitats se centraran en atenció sanitària, educativa, comerç Just, animació sociocultural i activitats d’oci i temps lliure. Per a participar -a més d’assistir a les reunions i cursos previs- és necessari tenir més de 21 anys i assumir els costos de viatge, assegurança i, si fos necessari, allotjament.

També InteRed imparteix tallers de formació en voluntariat internacional des de 1994. El curs es planteja com una oportunitat per a mobilitzar-se contra l’exclusió, “ja sigui participant en projectes d’educació per al desenvolupament o acostant-se a algunes propostes d’aquest tipus al Sud”. Els objectius del taller són: afavorir la reflexió crítica sobre les estructures que generen desigualtat, proposar alternatives solidàries amb els pobles del Sud i sectors exclosos del Nord, motivar per al compromís i la participació voluntària i valorar la diversitat.

Per a arribar a un major nombre de persones, el curs es desenvolupa en diferents ciutats d’Espanya. Així mateix, una vegada finalitzat, aquells participants que tinguin interès i un perfil adequat tenen la possibilitat de realitzar programes de voluntariat internacional. Els requisits inclouen: respecte a altres cultures, reflexió i autocrítica perquè l’aportació dels voluntaris sigui positiva i puguin actuar com a agents de sensibilització amb altres futurs voluntaris.