Article traduït per un sistema de traducció automàtica. Més informació, aquí.

Com i per què han de crear i cuidar la seva identitat digital els nostres fills

Qualsevol comentari, imatge o vídeo en xarxes socials o Internet pot perjudicar la nostra reputació digital. Per això és important saber gestionar des de nens la identitat digital de manera adequada
Per Verónica Palomo 14 de maig de 2022
jovenes identidad digital
Imagen: Anna Shvets
Per a ser visibles en el món professional, els joves han de tenir un perfil en línia. Ja sigui per a demanar o trobar una beca, realitzar unes pràctiques o buscar la primera ocupació, és important haver anat creant una reputació digital que el dia de demà no els pugui perjudicar. Com fer-lo? T’expliquem què han de tenir en compte els teus fills sobre aquest tema.

Aspectes claus per a la gestió de la identitat digital


Qualsevol comentari, imatge o vídeo compromès pot viralitzar-se, alguna cosa que pot perjudicar la reputació digital. D’aquí la importància de començar com més aviat millor a. gestionar una identitat digital cuidada i positiva .

La identitat digital és un llenç en blanc en el qual plasmar diferents pinzellades del que som o ens agradaria ser. La clau resideix en la seva contínua actualització, ja que tot el que es fa en la Xarxa passa a formar part d’aquesta identitat”, explica Manuel Area, catedràtic de la Universitat de la Llacuna.

Area, al costat de José F. Borrás i Betlem Sant Nicolás, membres del Laboratori d’Educació i Noves Tecnologies (EDULLAB), han realitzat una guia per a orientar als joves sobre quins aspectes són claus per a la gestió d’una identitat digital plena . Són els següents:

  • 1. Continguts per sempre. Cal ser conscient que el publicat en la xarxa romandrà per sempre en ella. Per tant, influenciarà directament en la seva identitat digital futura, tant en l’aspecte personal com en el professional.
  • 2. Espai privat. Els joves tenen dret al seu espai personal en la xarxa sense la intromissió dels pares. Això ens empeny a crear una relació de confiança i respecte cap a ells. Hem de treballar aquesta àrea des que són molt petits.
  • 3. Un entorn comú. La millor manera de treballar aquesta confiança és que els més petits facin ús d’aquestes eines digitals en un entorn comú, com el saló, sota supervisió i amb un adult que exerceixi de guia del seu aprenentatge, ja sigui buscant pàgines, vídeos o recursos d’interès per al menor.
  • 4. Els videojocs poden ser una ajuda. Els videojocs no són dolents. Els ajuden a desenvolupar habilitats i destreses que també passaran a formar part de la seva identitat digital. L’important és respectar la classificació per edats , la gestió del temps que passen amb ells i en quines circumstàncies poden usar-los. En casos en els quals existeixen problemes de salut mental, com a depressió, ansietat o esquizofrènia, no són recomanables perquè poden agreujar aquests trastorns.
  • 5. Una bombolla impossible . De poc servirà tenir al nen en una bombolla sense tecnologia . No voler que participin en el món digital no significa que uns altres no parlin d’ells i puguin configurar part de la seva identitat amb les imatges o vídeos que comparteixin dels nostres fills.
  • 6. La identitat no és única i inamovible. Existeixen moltes eines per a configurar la identitat digital: blogs, xarxes socials, canals de vídeo… Una persona pot utilitzar una o diverses, però ha de ser acurat en totes.
  • 7. La usurpació d’identitat està a l’ordre del dia. És imprescindible un ús responsable de les xarxes socials i de la tecnologia en general, configurant les opcions de privacitat i seguretat, triant a qui agreguen o amb qui comparteixen contingut i afavorint entorns segurs sol amb persones conegudes. A més, cal recordar que per a. molts nens i nenes l’escola és una altra porta per la qual accedir al món digital . Convé insistir que en aquest àmbit les precaucions per a mantenir la privacitat i la seguretat personals han de ser les mateixes, com no compartir contrasenyes personals amb els companys de classe.