Bizitzako lehen urteetan amarekin harreman handiagoa eta atxikimendu handiagoa duten haurrek gainerakoek baino garun-garapen handiagoa dute. Halaxe diote Estatu Batuetako ikertzaileek egin berri duten azterketa baten ondorioek. Artikulu honek lan horri buruzko xehetasunak ematen ditu, hala nola atxikimenduak eta amaren afektuak seme-alaben garun-garapenean dituzten ondorioak, hazkuntzari buruzko datuak atxikimenduaren eta adingabeen segurtasunarekin eta haurren garun-garapenean eragina duten beste praktika batzuk.
Maitasun gehiago, garun-garapen handiagoa
Amatasun-maitasuna onuragarria da umeentzat, bizitzako hainbat arlotan. Duela gutxi egindako azterlan batek ondorioak atera ditu baieztapen hori berresten duten ondorioetara: beren bizitzako lehen urteetan beren amarekin harreman hurbilagoa garatu zuten seme-alabek garun-garapena izan zuten, amarekin harremana hain bizia ez izan zen haurrena baino.
Lan zientifikoa, Washingtongo Unibertsitateko Medikuntza Eskolako ikertzaileek St. Louisen (AEB) garatua. ), 127 adin txikiko talde baten garun-garapenaren aldi zabala aztertu zuen: eskolaurreko adinetik hasi eta nerabezaroko lehen urteetaraino. Horrela frogatu zuen hipozentroaren hazkundea (besteak beste, oroimena kontrolatzen duen garunaren eremua, orientazio espaziala, emozioen ikaskuntza eta erregulazioa) askoz handiagoa izan zela eskolaurreko urteetan amei gehien laguntzen zieten haurren artean.
Azterketa beraren arabera, haurtxoekin eta haurrekin erresonantzia magnetikoko aparatuak erabili ziren, eta, beraz, garapenaren ondorengo urteetan atxikitzeak ez du eragin bera, bost urte igaro ondoren garunaren plastikotasuna ez baita berdina. Ikerketak Joan L. Luby: “aldi batean, garunak amaren afektuari gehiago erantzuten dio”.
Amen atxikimenduaren eta atxikimenduaren kalitatea
Afektuaren kalitatea eta amek seme-alabekiko atxikimendua neurtzeko, ikertzaileek proba bat ezarri zuten: haurrari opari oso erakargarria ematen zioten, baina amek lan bat amaitu zutenean soilik ireki zitekeen, zientzialariek esleitutako lana bukatutakoan. Horrela, sarritan edozein egunetan gerta daitekeen presio-egoera bat erreproduzitzea bilatzen zuten, heldua prestatzen ari denean eta bere semeak arreta behar duenean kasu. “Haurrak zerbait behar du, baina helduak beste gauza bat du egiteko, eta hori erronka bat da ama edo aita gisa dituen trebetasunentzat”, azaldu du Lubyk.
Ama batzuek kontrola mantentzen zuten eta beren lana osatzen zuten, modu afektiboan jokatzeari utzi gabe eta haurrari laguntza emozionala eman gabe. Beste batzuek, aldiz, ez zuten seme-alabenganako arreta edo beren jarreragatik zigortzen zituzten. Lehen taldekoek puntuazio altua jasotzen zuten, bigarrenekoek, berriz, baxuago. Gaztetxoak nerabezaro goiztiarrean ebaluatzean, hipopiloaren tamaina bigarren taldekoen halako bi zen.
Ondorio horien arabera, autoreek gobernaritza-politikak ezartzearen alde egiten dute, gurasoei seme-alabei atxikimendu handiagoa ematen laguntzeko.
Ondua atxikimendu eta haurraren segurtasunarekin
Ikerketa horren emaitzak osatzeko, hazkuntzaren onurak atxikimenduarekin osatzen dira. Korronte honen printzipioen arabera, haurrak bizitzako lehen urteetan gurasoekin harreman emozional sendoa izateak aukera ematen dio bere nortasuna, autoestimu handiagoa eta harreman seguruagoak eta enpatikoak hobeto garatzeko. Atxikimenduaren giltzarrietako batzuk, atxikimenduaren bidez, amagandiko edoskitzea eta eskaeraren arabera (ahal den guztietan), gorputz-kontaktua, etengabeko zainketa (aisialdi- eta jolas-denbora luzatuta) eta diziplina positiboaren erabilera dira.
Fernando González Serrano Haurren eta Nerabeen Psikiatria eta Psikoterapiako Espainiako Elkarteko Zuzendaritza Batzordeko kidea da, eta azaldu du adingabekoaren bizitzako lehen hiru urteak funtsezkoak direla “oinarrizko segurtasun eta autoestimu sentimendua” lortzeko, gurasoen maitasunean eta atxikimenduan oinarrituta.
Bospasei urtetik aurrera, hau da, haurraren garunak plastikotasun handiagoa eta nortasunaren ezaugarri batzuk gainditu dituenean, finkatu egin dira, eta haurrak bere gain har ditzake mundu helduen gizarte-balioak eta portaerak, hala nola bere gauzak partekatzea.
Aurreko azterketek jada ikertu zuten haurtxoen garun-garapena gurasoen hazkuntzan mota horretako praktika edo prozeduren aurrean.
2013an, Brown Unibertsitateko lan batek (Providence, Estatu Batuak) frogatu zuen amagandiko edoskitzearen bidez elikatutako haurrek ere garunaren eremu garatuagoak zituztela, hizkuntza, funtzio emozionalak eta gaitasun kognitiboak dituztenak.
Beste praktika batzuek ere laguntzen dute haurren garun-garapenean, hala nola musika-hezkuntzan eta musika-tresnen interpretazioan.
Eta, alderantziz, egoera negatiboak arriskuan jartzen dira adingabearen garunerako. Cambridgeko Unibertsitateak (Erresuma Batua) egindako ikerketa batek lotura estua izan zuen 2014an gurasoen borroken artean, eta materia gris gutxiago semeen garunean. “Garapen-bidean dagoen haurraren garuna sentikorra izan daiteke familia-arazoen ohiko formekiko, nahiz eta borroka moderatuak izan”, adierazi zuten une horretan egileek.
