Saltatu nabigazio-menua eta joan edukira

EROSKI CONSUMER, kontsumitzailearen egunkaria

Bilatzailea

Fundazioaren logotipoa

EROSKI CONSUMERen kanalak


Kokaleku honetan zaude: Azala > Haurtxoa > Haurrak > 4 urte baino gehiago

Artikulu hau itzulpen automatikoko sistema batek itzuli du. Informazio gehiago, hemen.

Euskarara itzultzeko sistemek aurrerapen handiak izan dituzte azken urteotan, baina oraindik badute zer hobetua. Hobekuntza horren parte izan nahi? Aukeratu esaldi osoak nahieran, eta klikatu hemen.

Arreta urria hiperaktibitatearekin: 17 haurretatik batek nozitzen du

TDAHk lau aldiz gehiago eragiten die haurrei neskei baino, eta arazoak sortzen ditu eskola-errendimenduan eta bizikidetzan, besteak beste.

  • Egilea: Argitaratze-dataren
  • arabera: Osteguna, 2016ko martxoaren 17a

Hiperaktibitaterako arreta falta neurogarapenaren nahastea da, eta Espainian eskola-adinean dauden haurren %6 eragiten du. Askotan alferrak, desobedienteak eta desafiodunak izan ohi dira, eta haien jarrerak garun-disfuntzio baten ondorio dira, eta baliabide farmakologiko eta psikologikoekin trata daiteke. Eta ez da haurtzaroan bakarrik gertatzen: txikitatik sufritu dutenen %30ean ere irauten du helduaroan. Artikulu honek arazo horri buruzko xehetasunak ematen ditu, adin txikikoetan nola antzeman, zerk eragiten dituen eta tratamenduari buruzko jarraibide batzuk.

TDAH, haur eta familia askoren nahastea

Irudia: Simple Argazkia

Espainian eskola-adinean dauden haurren %6k –hau da, 17etatik batek– arreta-gabeziaren eta hiperaktibitatearen arazoren bat du (TDAH). Arazo horrek pertsona baten funtzio betearazle nagusiak aldatzen ditu; izan ere, besteak beste, arreta eskaini, gauzak gogoratu, helburuak lortzeko planifikatu eta antolatu, ekintza baten ondorioei buruz gogoeta egin eta erantzun bat beste modu egokiago batez aldatu ahal izango du.

Haurtzaroan, trastorno neuropsikobiologiko ohikoena da, eta, batez ere, gizonezkoek jasaten dute: diagnostiko hori jasotzen duen haur bakoitzeko, lau haurrek egiten dute. Pedro Javier Rodríguez Hernández pediatrak (SEPAPAP) azaldu duenez, "bere garrantzia ez da bakarrik kaltetutako adingabeengan sufrimendua eragitea, baizik eta gizarte eta hezkuntza garapenean eragina izatea, baita bizitza osoan irauten duten arazo sozial eta psikologikoak ere".

Izan ere, batez ere haurrei eragiten badie ere, arazo honek "helduen artean toki nabarmena" ere badu, dio Rodríguez Hernándezek. Estatistiken arabera, nerabeen %3k ere nozitzen dute eta, gutxienez, haurtzaroan izan dutenen %30ek helduaroan gordetzen dute.

Nola detektatu haur batek TDAH duen?

Hainbat TDAH mota daude. Ezaugarri nagusia arreta-defizita da: nagusitzen denean, oharkabeko azpimotaz hitz egiten da. Hiperaktibitatea eta oldarkortasuna ere ohikoak dira, kasu guztietan agertzen ez badira ere. Gehien nabarmentzen direnak direnean, TDAH azpimota hiperaktiboa eta inpultsiboa da. Eta hiru sintoma-motak antzeko garrantzia badute, azpimota konbinatu deritze.

SEPEAP delakoaren arabera, ezaugarri horietako lehena hiperaktibitatea da, hiru urtetik aurrera identifikatzen dena. Denborak aurrera egin ahala, portaera hori arindu egiten da, baina nerabezaroan "amaitu gabe utzi ohi diren hainbat ataza aldi berean hastea eragiten duen egonezinaren barne-sentsazioa" jasotzen du. Oldarkortasuna ere agertzen da adin horretan, eta gero, denborarekin, hobetu egiten da.

Hiperaktibitatea eta oldarkortasuna ikastetxeko eta etxeko bizikidetzari eragiten diote. Sarritan gertatzen dira gatazkak, bai beren kidekoekin, bai autoritate-irudiekin. Oldarkortasunaren koadroa eboluzionatzen bada, bereziki diagnostiko berantiarra izan denean, "nortasunaren nahaste disozialarekin, substantzien kontsumoagatiko nahasmenduarekin eta delinkuentzia-arazoekin bateragarriak diren koadroak" sor ditzake SEPEAPek.

Arreta falta da agertu den azkena. Bost eta zazpi urte bitartean ikusten da, eta arazoak sortzen ditu ezagutzak eskuratzeko, eta, beraz, errendimendu akademikoan, eta horrek eskola-atzerapena eragiten du. Heldutasunean jarraitzen duenean, zailtasunak sortzen ditu denbora egituratzeko, proiektuak antolatzeko eta lehentasunak ezartzeko.

TDAHaren kausak

Zer egin behar da? SEPEApeko adituek diote faktore genetikoak direla garrantzitsuenak. Azterketa askok, biologia molekularreko tekniken bidez, bikiekin eta nahasmendua pairatzen duten pertsonen beste senide batzuekin, adierazten dute herentzia% 70 baino handiagoa dela.

Baina genetika ez litzateke izango erantzule bakarra. Haurdunaldian tabakoa kontsumitzeak 2,5 aldiz biderkatzen du arazoa haurra izateko. Haurdun dagoen emakumea higitzen den atmosferan metal astunak egoteak, batez ere lan-giro jakin batzuetan, trastornoa sortzen du.

Bestalde, badira neuroirudiari buruzko azterketak, TDAH duten adin txikikoen garunean egiturazko eta funtzionalitatezko aldeak dituztenak, horrelakorik nozitzen ez dutenen aldean.

Nola tratatzen da TDAH?

TDAH tratamendua farmakologikoa izan daiteke edo ez, edo bi baliabideak batera erabili behar dira. SEPEAPen arabera, “eraginkortasun eta segurtasun handia erakutsi dute, batez ere elkarrekin erabiltzen direnean”. Pediatrek esan dute tratamenduaren alderdi ez-farmakologikoa etxean eta eskolan egin behar dela. Gurasoei, irakasleei eta, adinaren arabera, haurrei errua ez dagokiela esan behar zaie, ezta haurrak “alfer, desobediente edo desafiatzaile” izan daitezen ere, zerebro-disfuntzioa dela baizik.

Adin txikikoei eguneroko tratu emateko gomendio sinpleak ere ematen dituzte adituek. Hona hemen garrantzitsuenetako batzuk: informazioa zatika transmititzea, aldi berean adierazpen bat baino gehiago ematea saihestea, errutinak ezartzea, jarrera desafiatzaileak aurkezten dituenean arreta emateari uztea, maiz altxatzen uztea, jendaurrean kritikatzea eta zigor gehiegi edo luzeegiak jartzea.

Jakina, botika bidezko tratamendua, kasu bakoitzean, haurraren medikuak erabakiko du.

RSS. Sigue informado

Iruzkin bat argitaratzen baduzu, datu-babesari buruzko politika onartzen duzu

Hau interesa dakizuke:

Infografiak | Argazkiak | Ikerketak