Saltatu nabigazio-menua eta joan edukira

EROSKI CONSUMER, kontsumitzailearen egunkaria

Bilatzailea

Fundazioaren logotipoa

EROSKI CONSUMERen kanalak


Kokaleku honetan zaude: Azala > Haurtxoa > Haurra > 1-2 urte

Artikulu hau itzulpen automatikoko sistema batek itzuli du. Informazio gehiago, hemen.

Euskarara itzultzeko sistemek aurrerapen handiak izan dituzte azken urteotan, baina oraindik badute zer hobetua. Hobekuntza horren parte izan nahi? Aukeratu esaldi osoak nahieran, eta klikatu hemen.

Gaur egungo haurrak aurrekoak baino adimentsuagoak al dira?

Gaur egungo haurrek gero eta gehiago erabiltzen zituzten trebetasunak garatzen dituzte, estimulu ugariz inguratuta hazten direlako

img_bebe mas inteligente hd Irudia: coffeemill

Pertsona askok uste dute gaur egungo haurrak aurrekoak baino adimentsuagoak direla. Ba al dago horrelako zerbait? Eboluzio-aldaketek belaunaldi asko behar dituzte espezie batean ondorio nabarmenak sortzeko, baina txikiek gaur egun jasotzen dituzten estimulu-kopuru handiak gauzak azkarrago ikastera eramaten ditu. Artikulu honetan, haurren adimena bultzatzen duten edo ez duten faktoreei buruzko hainbat azterketa egiten dira, eta adimena ulertzeko moduei buruzko datuak ematen dira.

Gaur egungo haurrak azkarragoak dira, sentsazio orokorra

Img bebe mas inteligente arti
Irudia: coffeemill

Gaur egungo haurtxoak eta haurrak aurrekoak baino adimentsuagoak direlako ideia sarritan errepikatzen da. Ez bakarrik txiki bati gailu elektronikoak trebetasunez erabiltzen ikusten denean, baizik eta beste jokabide askotan ere bai. Helduek uste dute adin horiek zituztenean askoz ere “motelagoak” zirela gauzak ikasteko.

Rocío Ramos-Paúl psikologoak, ‘Supernanny’ telebista-saioagatik ezaguna, EROSKI CONSUMErek egindako elkarrizketa batean, orain haurrak azkarragoak direla esan zuen. Adimentsuagoak egin dizkiegu: lehen ezin zituzten eta gauzak ulertzeko gaitasun handiagoa duten galderei erantzun edo arrazoitzeko gai dira”. Espezialistaren esanetan, “haurtzaroari garrantzi handiagoa ematen ikasi dugu eta haurrak gehiago estimulatu ditugu”.

Haurrekin hitz egiteak adimena bultzatzen du

Zenbait ikerketak erakusten dutenez, gurasoen eta seme-alaben arteko erlazioaren alderdi nahiko oinarrizkoak dira haien adimenean eragiten dutenak. Gurasoetariko bat da gurasoek haurrei nola hitz egiten dieten. Betty Hard eta Todd Risley, Kansasko Unibertsitateko ikertzaileak (AEB) ), hainbat geruza sozioekonomikoren 42 familia aztertu zituzten, eta, hala, beren haurrak zazpi hilabetetik hiru urtera bitartean garatzen jarraitu zuten.

Ikerketaren ondorioek —urte bat iraun zuen— esan zuten egoera ekonomiko oneko profesionalen seme-alabek 30 milioi hitz gehiago entzun zituztela baliabide gutxiagoko haurrek baino, eta horrek eragin nabarmena zuela haurren garapen intelektualean eta kognitiboan. Lan horretan oinarrituta, Dana Sukind zirujau pediatrikoak, Chicagoko Unibertsitateko adituak, “Thirty Million Words” (30 milioi hitz) ekimena abiarazi zuen, gurasoek gehiago eta hobeto hitz egin dezaten seme-alabei.

Bizitza modernoaren elementuak, haurraren adimena suspertzen ez dutenak

Beste ikerketa batzuek, berriz, modernitateak haurren adimenari kalte egiten dioten praktika batzuk ekartzen dituela adierazten dute. Isabel Gentil García Madrilgo Unibertsitate Konplutentseko podologian aditua da, eta artikulu batean nabarmentzen ditu haurrak behar baino lehenago janzteko joeraren ondorio negatiboak, “aurrez-aurreko oinetakoentzako” edo “gauerako” arropak. Hori egitean, “oinek ukimen-sentikortasuna erreprimitzen dute”, hau da, “heltze-azelerazio-faktore bat, garapen propiozeptiboa eta garapen intelektuala”. Artikuluaren izenburua adierazgarria da: ‘Haur oinutsak haur adimentsuenen berdin-berdinak’.

Zentzu horretan, faktore sendoagoa da baieztapena -espezialista askok eutsia-, nahiz eta ez dagoen adostasun orokortu bat, amagandiko edoskitzearen bidez elikatzen diren haurrak baino azkarragoak direla uste dutenak baino. Edoskitzaroan amaren eta semearen arteko lotura, hain estua eta hitzezko interakzio handiagoa duena, izango litzateke haurraren garapen intelektual eta motorrik onena, beste batzuekin batera, hazteko garaian haurrari eskaintzen zaizkion faktore genetikoak eta hezkuntza-estimuluak. Bularra ematen duten amen kopurua eta haiek egiten duten denbora murriztea fenomeno modernoa da.

Zer da adimena?

Gai horietaz hitz egiten denean, beti ez da kontuan hartzen elementu hori: kontzeptu giltzarria definitzea da: zer ulertzen da adimentzat.

Intelektualaz eta errendimendu akademikoaz harago doan zerbait dela pentsatzen bada, Howard Gardnerren (logika, linguistika, gorputz, musika, espazio, naturalista, pertsona arteko eta barne-barneko) adimenen teoriak egiten duen bezala, adin txikikoei buruzko begirada eta “lehen” aldekoekiko konparaketa ere aldatu egin daiteke.

Alde horretatik, haurrak bizkorragoak izateko arriskua dago, teknologia trebetasunez menderatzen dutenak, eta eskola-errendimendu onak lortzen dituztenak, baina aldi berean beste trebetasun batzuk ere badituztenak. Naturarekiko harremanak, emozioen heziketak, enpatiaren garapenak, besteekin harreman osasuntsuak izateak, autoestimua sendotzeak, frustrazioarekiko tolerantziak eta beste alderdi askok ere pertsonen adimena bultzatzen dute. Hori ez da zaindu behar, batez ere, hiriko bizitza gero eta gehiago gidatzen ari den eta naturarekin eta besteekin kontaktu gutxi duen garai batean.

Gainera, teknologia gehiegi erabiltzeko beste arrisku bat da ordenagailuek, telefono mugikorrek eta tabletek sortzen duten “arreta zatikatua”. Horrek ondorio garrantzitsuak izan ditzake, ez bakarrik hiperaktibitatearekin (TDAH) arreta faltako arazoak dituzten haurrengan, baizik eta, oro har, kontzentratzeko gaitasuna zailtzen du. Ondorioz, errendimendu akademikoak ere kalte egingo lioke.

Ez dira azkarragoak, baina azkarrago doaz

Beharbada, egokiena ez da gaur egungo haur eta haurrak adimentsuagoak direla esatea, baizik eta bizkorrago doazela, neurri handi batean, estimulu gehiago hartzen dituztelako eta haien garapena sustatzeko moduei buruzko ezagutza handiagoa dutelako.

Egiturazko aldaketak gerta daitezen, hau da, berezko faktoreak direla eta, pertsonak iraganekoak baino adimentsuagoak izan daitezen, belaunaldi asko pasatu behar dira, eta ez gaur egungo haurrekin konparatzen gaituzten gutxi batzuk.

Lito Ibarra teknologian aditua den blogean adierazten den bezala, esan daiteke gailu elektronikoak gero eta merkeagoak, txikiagoak eta eraginkorragoak direla, ondorio hau atera daiteke: “giza erreakzio intuitiboak, txikiak eta eraginkorrak…” Ibarrak gaineratu duenez, kultura digitalerako sarbide horrek ikaskuntza azkartu du, bai haurrengan bai nerabeetan.

RSS. Sigue informado

Hau interesa dakizuke:

Infografiak | Argazkiak | Ikerketak