Saltatu nabigazio-menua eta joan edukira

EROSKI CONSUMER, kontsumitzailearen egunkaria

Bilatzailea

Fundazioaren logotipoa

EROSKI CONSUMERen kanalak


Kokaleku honetan zaude: Azala > Haurtxoa > Haurra

Artikulu hau itzulpen automatikoko sistema batek itzuli du. Informazio gehiago, hemen.

Euskarara itzultzeko sistemek aurrerapen handiak izan dituzte azken urteotan, baina oraindik badute zer hobetua. Hobekuntza horren parte izan nahi? Aukeratu esaldi osoak nahieran, eta klikatu hemen.

Haurrak ez du haurtzaindegira joan nahi: bost giltzarri traumak saihesteko

Haur Eskolako instalazioak eta haurtxoa lehenago bisitatzea eta ordutegiak errespetatzea, banantzeagatiko larritasuna ez sortzeko

Llorar, patalear o negarse a acudir al centro son algunas de las reacciones comunes durante los primeros días de guardería. La separación de sus padres a edades tempranas obliga a los niños a enfrentarse a una situación emocional para la que no suelen estar preparados. En la mayoría de los casos, esta actitud es inevitable, pero existen estrategias para mitigar el trauma. Las cinco claves imprescindibles, que figuran a continuación, son: preparar el terreno, respetar el periodo de adaptación, mostrar seguridad, cuidar las despedidas y los reencuentros, así como mantener un canal de información fluida.

1,8

1,8

1. Haurra haurtzaindegira iristeko lurra prestatzea

Haurtzaindegira iristean, dena berria den ingurune bati aurre egin behar dio haurrak: lekua, gainerako haurrak eta, batez ere, zaindu behar duena. Gainera, eskolan sartzeak ordura arte izaten zituen ohiturak eta ordutegiak aldatzea dakar.

Hurrengo jarraibideek aldaketa hain bortitza ez izaten lagunduko dute:

  • Ikasturtea hasi baino lehen, ikastetxeko instalazioak ikasleekin bisitatzea komeni da, eta, horrez gain, egonaldia egingo den egonaldietan, gogo biziz eta pozez azaltzen saiatzea.

  • Aldez aurreko bisita berean, gomendagarria da hezitzailea ezagutzea eta bere eta bere gurasoen artean lotura ona eta konplizitatea dagoela egiaztatzea.

  • Ikasturtea hasi baino astebete edo bi aste lehenago, haurraren ordutegiak eta errutinak pixkanaka egokitu behar dira, gero ohitu egin beharko baita.

  • 1,8

  • Ikastetxeari eta hezitzaileei jakinaraztea haurren kargu egingo direla alderdi garrantzitsu guztiak, hobeto ezagutzeko eta hurbilagotik tratatzeko: eboluzio psikomotorra, gustuak eta interesak edo loaren edo elikaduraren ohiturak, besteak beste.

2. Haur ikastetxearen egokitzapen aldia errespetatzea

Haur-eskolek egokitze-aldia izaten dute, lanaldi laburragoak

Haur-eskola gehienek haurrak egokitzeko aldi bat dute lehen asteetan, eta, horri esker, pixkanaka-pixkanaka egoera berrira ohitzen dira. Oro har, lehen eguna lanaldi labur batekin (haurtzaindegian ordubete edo bi ordukoa) hastea eta, pixkanaka, hurrengo egun eta asteetan handitzea da.

Garrantzitsua da gurasoek ordutegi horiek errespetatzea, eta, ezarritako ordutegietan haurra bildu edo eraman ezin badute, beste senide batzuen esku uztea. Beste haurrak haiek baino lehenago nola joaten diren ikustea, edo bakarrik geratzea zain, kaltegarria izan daiteke egokitzeko eta larritasun handiagoa sortzeko.

3. Erakutsi segurtasuna haurren aurrean

Batzuetan, gurasoengan baino zailagoa izaten da banantzearen larritasuna haurrengan baino. Gurasoen erruduntasun-sentimendua, mesfidantza edo urduritasuna seme-alabei transmititzen erraza izaten da. Baina antsietatea baino ez du sortuko. Horregatik, garrantzitsua da uneoro segurtasuna eta konfiantza erakustea.

Ez zaio haurraren eskakizunei amore eman behar, ezta amore eman ere, ikastetxera joatearen aurkako jarrera agertzen bada. Behin amore emanez gero, haurrak uste du bere jarrera kontrajarriarekin proposatzen dena lortzen duela eta ez duela zalantzarik izango.

4. Agurrak eta berrelkartzeak zaintzea

Agurrak alaiak baina azkarrak izan behar dira

Agurrak afektuak eta alaiak izan behar dira, baina azkarrak. Batez ere, txikia ez bada eskolan sartu. Agurra luzatzeak ez du deskontsolatuko, eta gurasoak compungidoak erakusten dituztela ikusiko du, eta horrek bakarrik izango du larritasuna. Era berean, ez da komeni hebera egitera joatea, haurra agurtu gabe, bertan nahasmena sortuko baitu.

Garrantzitsua da, agurtzean, gurasoek gogoan izatea ezarritako orduan berriro bilatu eta bilketa-ordutegia errespetatzen duten haurrak.

5. Informazio arina mantentzea haurtzaindegiarekin

Para que el proceso de adaptación se desarrolle con éxito, es preciso que exista un canal de comunicación fluido entre los padres y los cuidadores del pequeño. Tanto la hora de entrada como la de salida del centro son buenos momentos para informar a la escuela de cualquier aspecto de relevancia que pueda afectar a la rutina del niño (si ha dormido menos, no ha comido, si está triste, etc.); también prestan para preguntar sobre su evolución en la guardería u otras cuestiones de interés.

Gero eta haur gehiago Espainiako haurtzaindegietan

Pasar por la guardería antes de cumplir los tres años es cada vez más frecuente en nuestro país. Según el informe ‘Datos y Cifras: curso 2011/2012’ del Ministerio de Educación, en la última década el número de niños matriculados en el primer ciclo de educación infantil se ha cuadruplicado. Además, la tasa de escolaridad se ha elevado tanto en los bebés menores de un año (un 7%), como en los niños de uno (un 27%) y dos años (45%).

RSS. Sigue informado

Iruzkin bat argitaratzen baduzu, datu-babesari buruzko politika onartzen duzu

Hau interesa dakizuke:

Infografiak | Argazkiak | Ikerketak