Saltatu nabigazio-menua eta joan edukira

EROSKI CONSUMER, kontsumitzailearen egunkaria

Bilatzailea

Fundazioaren logotipoa

EROSKI CONSUMERen kanalak


Kokaleku honetan zaude: Azala > Haurtxoa > Haurra > 4-6 hilabete

Artikulu hau itzulpen automatikoko sistema batek itzuli du. Informazio gehiago, hemen.

Euskarara itzultzeko sistemek aurrerapen handiak izan dituzte azken urteotan, baina oraindik badute zer hobetua. Hobekuntza horren parte izan nahi? Aukeratu esaldi osoak nahieran, eta klikatu hemen.

Lau hilabeteko haurtxoaren trebetasunak

Etapa honetan, haurraren mugikortasunean eta hizkuntzan lehen aldaketa garrantzitsuak egiten dira.

img_manos 3 1

Burua altxatu, objektuak heltzen ikasi eta lehen urpekariak botatzen ditu. Haurraren bizitzako bigarren hiruhilekoa hasten denean, gurasoek nabaritzen dituzte lehen aldaketa garrantzitsuak semearen garapen psikomotor eta linguistikoan. Lehen jatera eta lo egitera mugatzen zen haurtxoak orain arreta eta estimulu handiagoa behar du bere gaitasun guztiak indartzeko, eta hori gurasoek jokoekin, ohiko jarduerekin eta denbora pixka batekin bakarrik eman diezaiokete.

Img manos 3
Irudia: Jeremy Brown

Bigarren hiruhilekoko aldaketak

Hiru hilabetetik aurrera, haurrak estimulu jakin batzuei erantzuten die eta mugimendu motor sinpleak egiten ditu.

Hiru hilabeteko bizitzan, jaioberria ia mugikortasunik gabeko bularreko haur txikia izatetik estimulu jakin batzuen aurrean erreakzionatzeko gaitasuna eta mugimendu motor sinpleak egiteko trebetasuna izatera igarotzen da, pertsonekin eta objektuekin lehen aldiz elkarreraginean aritzeko.

Haur bakoitzak bere erritmoa du, bere gaitasunekin zerikusirik ez duena. Batzuek beste batzuek baino lehenago lortzen dute mugimen-mugimendu jakin batzuk garatzea, edo erraztasun handiagoa dute beren hizkuntza-trebetasunak garatzeko. Ondoren deskribatzen diren lorpenak lau hilabetetik aurrera lor daitezke, baina haur batzuek hilabete bat edo bi gehiago behar dituzte, hau da, bizitzako bigarren hiruhilekoan lortzen dituzte.

Zer dakizu orain haurrak?

Psikomotrizitatea eta koordinazioa

  • Albo batera etzanda mugi daiteke, laguntzarik gabe, eta bere baitan biraka ibil daiteke, sorginez edo bizkarrez jartzeko.
  • Burua sendotasun handiagoz eusten zaio, norabide guztietan mugi daiteke. Tente mantentzeko gai da, sabelean etzanda, ia minutu batez.
  • Saiatu hurbileko objektuak nahita heltzen, ez islatze-ekintza gisa. Jostailu txikiak eskuetan irabiatu eta ahora eramaten ditu.
  • Heldu batek bezala fokatzen ditu hurbileko edo urruneko objektuak.
  • Bat-batean esku edo objektu bat hurbiltzen zaionean, norberaren erreflexuak garatu eta begiak senez ixten ditu.

Hizkuntza gaitasunak eta ikaskuntza

  • Hainbat norabidetatik iristen zaizkion soinu bereiziak bereizten ditu eta interesarekin entzuten ditu.
  • Soinu artikulatuak eta urpekariak igortzen ditu, helduen arreta erakartzeko.
  • Zerbaitek gozatzen badio, barre egiten du argi eta garbi, eta plazera erakusten du gorputz-mugimenduekin eta aurpegi-keinuekin, eta barre egiten dio kili-kili egiten bazaio ere.
  • Leun kantatzen diotenean erlaxatzen da.
  • Lehenago erabilitako jostailu batekin nola jokatu gogoratzen du.
  • Objektuei jakin-minez begiratu eta begiratu, urrunago ikusi eta ezagutzen dituen objektuak ezagutu.
  • Pertsona ezagunak eta ez direnak bereizten hasten da, eta ezezagunen aurrean mesfidantza erakusten du negarrez edo aurpegiko keinuen bidez.

Garapena sustatzeko aholkuak

Etapa horretan, gurasoak eguneroko ekintza erraz eta errazak egiten has daitezke seme-alabak estimulatzen, eta pixkanaka eguneroko bizitzan sartzen dira. Beren gaitasunak indartzeko, adituek jarraibide hauek gomendatzen dituzte:

  • Lehen lorpenak antzematea: ahozko hizkuntzarekin egiten dituen aurrerapenak, oraingoz, balbueatzera mugatzen dira, baina gehiago eboluzionatuko dute gurasoek beren poza adierazten badute entzuten dituztenean, gogo biziz edo onespena adierazten duten bestelako keinuen bidez.
  • Ipuinak irakurtzea: haurrarentzat intimitate-une bakarra sortzeaz gain, haur-ipuinak etengabe irakurtzeak ahotsaren erritmo eta intonazio desberdinak ezagutzen laguntzen dio.
  • Soinudun jolasak: askotariko musika jarri eta abesteaz gain, musika-soinuak ezagutzen has dadin, soinuak igortzen dituzten jostailuekin jolas daiteke, eta gelako hainbat tokitan entzunarazi, haurraren erreakzioak behatzeko eta arreta jartzeko gaitasuna areagotzeko.
  • Indartu besoak: koltxoneta edo manta txiki batekin, ahoz behera jarritako haurrak lehenengo ariketak egiten has daitezke, altxatzen saiatzean besoak, bizkarra, zangoak eta lepoa indartzen hasten baitira.
  • Mugimenduak egitea: objektuak bere kabuz heltzen hasten denean, trebetasun hori bultza daiteke jostailu txikiak maiz jartzen badira eskura, jostailu horiek hartu ahal izateko.

RSS. Sigue informado

Hau interesa dakizuke:

Infografiak | Argazkiak | Ikerketak